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Let us
eat
三年级上册
英语 教学目标：
1、认识、会读六个食物英语单词：chicken、French Fries、bread、hamburger、hot
dog、cake。
2、听懂有关进餐的几个指令，并按指令做动作。
教学重点：学习单词：cake, hamburger, hot dog, chicken, French fries, bread。
听懂有关进餐的几个指令，并按指令做动作。
教学难点：chicken, bread 和 French fries 三个单词发音的纠正。教学过程：
一、热身、复习
（1）日常口语会话展示。
（2）学生三人一组，模仿本课A 部分 Let’s talk 的对话，用各自所带的食物改编对话，教师可选择几组在班上表演。
二、学习单词
1、I have some food.Do you want to eat.What is this ?（出示汉堡包的图片，含有英语的那种，单词是在四线格中的。）举一反三的带读；运用“hamburger、hamburger、汉堡包”形式带读；做动作，并说“Show me the hamburger.”
3、其他食物单词从不同的方向出现，其他同上。
4、在带读时，注意灌入音标，注意纠音。
5、带读全部单词，带读时并加上句子。
6、大小声读，开火车读，看嘴型读，音节读，吃西瓜游戏。
7、带读单词，并都带读句子，并加动作，帮助学生理解。
三、学习let ue do 部分的句子
1、手拿卡片读，然后读句子，并做动作，引导学生理解，学生也一起做动作。
2、带读几遍句子。
3、学生自由读，再请学生上台读并做动作。
4、请两个同学上台一个说句子，一个找到相应的卡片并做动作。5在餐馆里运用这些句子，表演。
四、布置作业
