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发挥党员电教优势 服务干部培训工作
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协助搞好基层干部培训，提高干部素质是党员电化教育服务基层组织建设的一种有效形式。我县在做好党员教育工作的同时，进一步发挥和充实了组织有力、设备齐全、教材丰富、管理完善的优势，认真组织基层干部收看党员电化教育片，为提高干部培训的质量和效果做出了重要贡献。主要做法是：
1、统一思想，健全组织，加强对电教培训工作的领导。为充分发挥电化教育优势，提高对干部培训工作的服务水平，县委在研究党员电化教育工作会议上，明确规定把播看党员电教片延伸到干部培训工作中去，研究通过了《中共武邑县委关于发挥党员电教优势做好干部培训工作的意见》，对不同级别的干部培训班采用收看电教片的课时比例做出明确规定。成立了以县委常委、组织部长为组长，宣传部、纪检会、党校、科协、广播电视局等有关单位负责同志为成员的党员电化教育干部培训工作领导小组，相关电教工作由组织部电化教育中心具体承担。为强化对电教培训工作的组织领导，由组织部主管副部长兼任电教中心主任。电教中心具体负责干部培训中电教片播放课程的设计、规划和筹选片目等项任务，并对不同班次的电化教学做好具体部署和协调。明确规定电化教学不达标的培训班不能按时结业，电化教育课时不足的学员必须进行补课。同时，对乡镇（县直）、村二级电教网络机构实行电教培训工作目标管理，以硬件建设和播放收看为主要内容，建立了“达标、升级、创优”评比表彰制度。
2、多渠道筹集经费，加强电化教育基础设施建设，进一步提高电教工作能力。为满足服务干部培训工作需要，今年以来，由县委组织部牵头，多方筹集资金，加大了电教基础设施建设。一是县委组织部电教室在原有摄像、编辑、录放设备的基础上，通过申请，省、市委组织部无偿赠予摄像机3台，录像机17台，监视器2台及部分编辑设备，组织部自行投资购买电视机、VCD、微机各1台，进一步提高了县电教中心工作能力。二是从党费集中抽取资金3万元购买了28台电视机、VCD，下发到基层县直单位和农村，建立了28个基层县管播放点，为县委直接培训基层干部创造了便利条件。三是各县直单位、乡镇、村采取单位出一点、乡镇财政拨一点、村里拿一点、党员筹一点等办法，新建县直电教播放网点32个，农村电教播放网点96个，较大程度地改善了基层电教工作条件。四是县财政在相当紧张的情况下，今年追加电教专项经费3万元，全部用于全县基层原有设备维修、更新和电教工作人员培训，进一步增强了基层电教工作能力。据目前统计，今年全县新建电教播放室108间，添制桌子120张，椅凳700余条，各级电教机构共购置VCD180台，DVD13台，电视机168台，维修原有电视机、录放机、VCD等设备86台次，有力地壮大了全县党员电化教育工作实力。
3、积极筹片，增大片库储量，为干部培训提供丰富片源和优质电化教材。结合县直、乡镇、农村各类干部培训班的特点，县电教中心和各基层电教站、电教播放点多渠道、多形式筹集、摄制电教教材。一是从中央、省、市委组织部定购了内容丰富，对本地有指导价值，供党员、干部定期学习收看的电教教材。二是向上级有关部门购买了《“三个代表”重要思想
学习讲座》、《社会主义市场经济》、《经济法讲座》等政治、经济教育专题片及反映各条战线上优秀共产党员事迹的典型事迹片。三是同科协、科技局、计生局、农业局、林业局、畜牧局等有关部门合作多次选购大量最新出版的各类科学技术片。四是从电视台等有关部门筹借崇尚科学、破除迷信，改造世界观、人生观、价值观方面寓教于乐的片子。先后筹借、复制了《小二黑结婚》、《离开雷锋的日子》等片目，深受广大基层干部的喜爱。五是就地取材，用身边的事教育身边的人，自拍了《情洒沃土》、《红烛魂》、《不懈的追求》等电教片，对广大干部、党员思想触动很大。今年以来，全县先后购片386部，刻录光盘1200余张，租、借光盘170余张次，自制电教片4部，极大地丰富了电化教育培训工作的内容和形式。
4、加强对电教课堂的管理，使播看电教片与干部培训内容紧密结合，提高电教培训的质量和效果。为避免播看电教片在干部培训中流于形式，确保电化教育与培训主题有效结合，县电教中心制定了《全县电教片教材信息统一管理制度》、《培训班选片用片制度》、《电教培训看片、讲课两结合制度》、《电教培训信息反馈制度》等一系列规章制度。在此基础上，着重建立和落实了三项电教培训机制：一是培训前电教教材筛选工作机制。为使播看电教片与培训主题紧密结合，每次培训班开班前由班主任根据培训内容和目标，从全县电化教材信息库中挑选最适合本班次教育内容的片目，县电教中心负责协调、筹备和审查，然后根据课程安排制订播看方案，并选派相关播放人员进行跟班播放管理。二是培训中课堂看片与交流、授课紧密结合教学机制。规定片子播放前必须由讲授相关内容的教师提前播看，对电教片内容进行学习、备课，并给学员提出收看中需要注意和解决的具体问题，使学员看片前有所准备，能够带着问题收看。片子看完后由授课教师组织学员共同讨论和交流，让学员说感受、谈体会、讲打算，最后授课教师进行讲解、总结，回答学员提出的各种问题。通过师生共同参与和相互交流，有效提高了电教片播看效果。三是培训后播看电教片跟踪教育机制。在完成跟班集中播片电教目标的基础上，结业后还组织学员所在单位、村电教播放点和县电视台开展干部培训跟踪教育活动，进一步巩固和扩大电教培训效果。
（1）组织好科技题裁电教片跟踪播放教学。针对学员所在的不同乡镇、村经济发展情况，培训班结束后县电教中心组织有关乡镇、村播放员利用当地播放点开展不同内容的科学技术电化教育活动，由县电教中心协同乡镇电教站邀请相关技术人员进行辅导。未建电教点的村，由乡镇电教站派出播放员自带设备、片子进村播放，满足不同村情干部学知识、学科技的实际需要。
（2）开展好思想政治普遍教育活动。主要是在县电视台开辟“电化教育专栏”，利用每月第二周星期
五、星期六晚上，在县电视台播放党务知识、政治、经济、文化、典型事迹等专题教育片，提高全县党员、干部综合素质。届时由县电教中心通知有关受训学员带着问题在家收看，看后将心得体会交县电教中心，作为学员参加电教培训的一项重要考评内容。
电化教育服务于干部培训工作后，在全县引起强烈反响。广大干部反映这样的干部培训内容生动，直观感受深刻，感染力强。电教培训使广大干部对学习的内容理解得更深了，学习得更透了，增强了干部参加培训的兴趣和信心。
