公安边消警部队院校招生考试之语文考试文言文考点1_公安辅警考试简答题

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2018年公安边消警部队院校招生考试之语文考试文言文考点1

关键词:士兵考军校 张为臻 公安边消警部队 大学语文 文言文考试

《季氏将伐颛臾》选自《论语·季氏》篇,文中指出孔子的政治主张:“不患寡而患不均,不患贫而患不安,盖均无贫,和无寡,安无倾”及治国策略:“则修文德以来之。既来之,则安之。”

《季氏将伐颛臾》主张:有教无类,因材施教 政治主张:治国以礼 为政以德 所用修辞手法:

陈力就列 不能者止(演绎法)危而不持 颠而不扶(类比法)虎兕出于神 龟玉毁于椟中(双重喻义)(1)加点字

过:责备 就:届 担任 相:指辅佐的人 疾: 恶 痛恨 修:讲完 完善(2)成语

既来之 则安之:后指已经来了,就应该安下心来多用于劝慰别人。

分崩离析:崩:倒塌;析:分开。崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。祸起萧墙:语出《季氏将伐颛臾》。开柙出虎 季孙之忧 论证方法

归纳法(先举例 后总结)演绎法(陈列就列,不能者止)双重喻义(虎兕出于柙,龟玉毁于椟中)类比法(不患寡而不患不均,不患贫而患不安)(危而不持,颠儿不扶)名词作动词(无乃尔是过与。(过:名词作动词,责备)使动用法(故远人不服,则修文德以来之。(来:使动用法,使┅┅归附)既来之,则安之。(安,使动用法,使┅┅安定)今由与求也,相夫子,远人不服,而不能来也(来:使动用法,使┅┅归附)拓展

孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

翻译

“冉有!周任有句话说:‘能施展才能就担任那职位,不能胜任就该辞去。’如果盲人摇晃着要倒下却不去扶持,将要跌倒却不去搀扶,那么何必要用那个搀扶的人呢?况且你的话错了,老虎和犀牛从笼子里跑出,(占卜用的)龟甲和(祭祀用的)玉器在匣子里被毁坏,这是谁的过错呢

语法:

1、宾语前置

求!无乃尔是过与?(古汉语中以“是”为标志的宾语前置句,“尔是过”“过尔”,责备你

何以伐为?(古汉语中,疑问代词作介词宾语前置句,“何以”即“以何”)

2、介宾短语后置(状语后置)季氏将有事于颛臾“于颛臾”做动词“有事”的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)虎兕(sì)出于柙(xiá),龟玉毁于椟(dú)中(“于柙”“于椟”做动词“出”、“毁”的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)今夫颛臾,固而近于费(“于费”做动词“近”的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)而谋动干戈于邦内(“于邦内”做动词“谋动干戈”的补语,翻译时应放到动词的前边,译作状语)

3、固定句式

无乃尔是过与?(无乃┅┅与,表示推测语气,即“恐怕『该不会,莫不是』┅┅吧”;译为“恐怕应该责备你吧?”)何以伐为?(何┅┅为,表示反问语气,即“为什么┅┅呢?”译为“为什么要讨伐它呢?”又如“何以见放为?;夫子何命焉为?”)4.“虎兕出于柙,龟玉毁于椟”比喻? 将季氏比作虎兕,颛臾比作龟玉,季氏讨伐颛臾就好比虎兕从笼子里出来伤人,颛臾被攻灭,就好比龟玉在匣中被毁,会造成严重后果。其次,将冉有,季路比作看管人,是看管人的失职。

季氏篇的名句有:

“不患寡而患不均,不患贫而患不安”;“生而知之”;“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”;“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言”。本篇主要谈论的问题包括孔子及其学生的政治活动、与人相处和结交时注意的原则、君子的三戒、三畏和九思等。

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