真学、真信、真行,做教育战线反恐维稳的尖兵[优秀]_学校反恐教育培训

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真学、真信、真行，做教育战线反恐维稳的尖兵

新疆自古以来就是中国领土的一部分，从历史到今天从来存在着各方政治势力，特别是英美俄日等大国对其的争夺和觊觎，但中央政权对之的管理和对边疆地区的建设也绵延不绝，新中国建立以来至今的和平统一、政治体制改革、百万大军屯垦戍边、中央两次新疆工作座谈会后十九个省市援疆兴边，一带一路核心地带的定位与发展，新疆的祖国归属感、在中国社会发展的战略屏障作用的发挥已然得到体现，但是，受世界范围内宗教与民族极端主义思潮和新疆地缘政治影响，新疆处于反分裂斗争“三期叠加”的形势短期不可能得到改变，“西化”、“分化”、“双泛”思想对青少年的思想渗透从来也没有停止，这场争夺青少年思想阵地的没有硝烟的战争，愈演愈烈，作为教育战线的一名教师，引领学生系好人生第一颗纽扣的引导者、教育者，以德树人的实践者，在新疆，就要在政治上坚强，做政治上的明白人，敢于发声亮剑。面对社会上的模糊暧昧思想、似是而非的观念，面向学生，面对真实的社会现状，做到欲立其言，必修其身，不言而令其行，为此，必须做到：

一讲真实的新疆民族发展史、宗教演变史、社会发展史，沥青错误概念、肃清思想流毒。作为高校的一名教师，我们不仅有自己的专业所长，更要关注社会政治，意识形态发展变化，作为新疆的一名高校教师，更是身负讲解新疆“三史”的历史重任，讲新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分的历史事实，讲西汉时期张骞出使，西汉王朝从此设立西域都护府、唐王朝设立的安西四镇、清王朝设立的伊犁大将军、绥远大将军、讲“五星出东方”的历史考据、锡伯族军民西迁建设保卫新疆，讲解放军进入新疆后怎样克服巨大的困难，减租减息，除匪铲霸，铸剑为犁，屯垦戍边，讲新疆中央工作两次座谈会以来，十九个援疆省市到来后发生的巨大变化，讲“访惠聚”驻村工作以来，新疆工作尤其是南疆工作的巨大变化，讲新疆的惠民政策，广大教师要选取那些在新疆发展过程中促进各民族繁荣发展的实例，去感染学生，引导学生，帮助学生在思想的迷雾中擦亮眼睛、认清历史发展的大趋势；讲真实的宗教演变史，要讲出新疆自古以来就是多民族多宗教并存发展的历史，原始宗教、萨满教、景教、道教、佛教、伊斯兰教、基督教、天主教等发展并存，从来不是一教独大、独霸的历史；新疆不是哪一个民族的新疆，千百年来，维吾尔族、汉族、哈萨克族、回族、蒙古族、满族、塔塔尔族、锡伯族、柯尔克孜族、俄罗斯族、塔吉克族、达斡尔族、乌孜别克族等13个主要民族长期以来形成了各民族间大杂居、小聚居的社会现实，在生产生活、政治经济、文化发展方面，互相影响、互相促进，形成了各具特点又富有新疆地域特色的文化。

团结互助的历史事实，既讲哈密几代回王心系中央，为维护祖国统一所付出的巨大努力，讲库车王爷家族反对民族分裂，维护边疆稳定的感人事迹，讲抗战时期，新疆各族人民捐款捐物，支持抗战，争取国家民族独立的凡人善举，讲玉田县的库尔班吐鲁木老人为什么一心想上北京，要去见恩人毛泽东，讲他为维护民族团结所做出的巨大努力，将库车县栏杆乡农民的“拥军日记”、讲乌恰县克尔克族牧民毛乐朵义务巡边路上刻下的不计其数的“中国”字样等等。历史的发展纷繁复杂，需要我们教师去廓清真相，教会学生辨别、思考，把有利于新疆发展的正能量告知学生，使他们掌握实现中华民族伟大复兴梦新疆篇章的有力思想武器，在前行的道路上具有理论、制度道路、文化自信。

三讲各民族间应遵循相互欣赏、包容差异、尊重多样的规则.遵循“各美其美、美美与共”的规律。在新疆长期的历史发展中，各民族间形成了各具特色的文化，不仅生产生活方面、而且表现在服饰、饮食、建筑、婚丧嫁娶等风俗习惯上。每个民族文化都反映了一个民族的历史、心理、审美和民族的情感和发展追求。因此，作为新疆的教师，我们要以广阔的视野和开放的胸襟对之保持尊重欣赏的姿态，发现每一个民族的优长之处，学习和借鉴其他民族的优点，同时以先进文化为引领，鉴别传统与风俗中那些不利于民族繁荣发展的糟粕，勇敢地对之说不，并身体力行。

四是要拿出行动。教师的教书育人不仅表现在言语上，表现在对学生的理论教导上，还更多的表现在行动上。教师的行动对学生的影响突出体现在“行胜于言”、产生“身教重于言教”的作用、“其身正，不令而行”效果。因此我们的教师一方面要关心新疆时政、利用各种机会学习新疆“三史”、把握新疆“三史”，同时要善于调查研究，在我们的教研活动中，在我们的实习支教中、在我们送教下乡中、在我们对新疆各地的游览中，关注新疆的历史、民情、传统与发展变化，结合专业，在社会这个大课堂中，锤炼自己，开阔自己、提高自己、将研究与经时济世联系起来，将教学与育人结合起来，做到心中自有新疆发展的千壑，从而充满人生的底气与魄力，将学生带入到一条正确、健康、向上的人生道路上去！

最后，以陈全国书记对广大高校教师的寄语结束我的发言：教师要做学生立德树人的引领者，以德立身，以德立学、以德施教，争做维护新疆社会稳定和长治久安的奠基石！

让我们一起同行！