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身为中学生 心怀大志向
——十佳中学生事迹材料
我叫于梦恺，是向阳中学二零一班的学生。
首先我要特别感谢老师和同学们的支持和信任，感谢大家给我这个机会站在这里参加“十佳中学生”的竞选。
我将从四方面向大家介绍我自己，这是我曾经的成长历程，也是我今后坚持的方向。
一、从学习中掌握知识
在我们教学楼的墙壁上有许多励志的标语，其中有一句是“其生也有涯而学 也无涯”。意思是说我们的生命是有限的，而需要我们学习和掌握的知识是无限的。我明白学习是一辈子的事情，而作为学生的我们，学习更是第一要务。
一直以来，我坚持专心听讲、独立思考、合理安排时间、注重学习效率，在学好课本知识的同时，大量阅读课外书籍，不但各门成绩都能名列前茅，还培养了自己更加广泛的兴趣。我的体会是各科之间、课内课外知识之间都是有联系的。简单地说吧，对数学题目的把握也是需要语言理解能力的，而扩大知识面对于完成英语的阅读理解、对于巩固文理科各科知识都是非常有帮助的。
就拿今年“六•一”儿童节我收到的礼物来说吧，这是一套《数理化通俗演义》，上下两册，一开始我以为它里面是无聊乏味的关于数理化的公式，但实际上它讲了一个个生动的科学史上的故事，既有知识性又不乏趣味性，让人爱不释手。其中有的故事是我已经熟知的，比如居里夫人提炼纯镭和牛顿发现万有引力定律的故事，也有的故事是我第一次听说，比如毕达哥拉斯发现勾股定理的故事、阿基米德方面浮力规律的故事，这些知识虽然目前我还没学到，但他们已经印在了我的心里，我相信等我学到这些知识的时候一定有老友重逢的感觉。
浩如烟海的知识是几千年人类文明的沉淀，只有更多地理解和掌握知识，将来才能成为一个有用的人。
二、从磨砺中锻炼性格
仅仅学习成绩好是远远不够的，不失时机地锻炼坚韧的性格、培养不服输的精神才能让我真正长大，这是在我参加了北京奥运会赛前的轮滑表演之后悟出来的道理。
当时，作为一名轮滑追风少年，我参加了奥运会宣传活动的训练，一开始还陶醉在同学们羡慕的眼光中，但随之而来的辛苦和枯燥却超过了我们最初的想象。在人员和队形逐渐确定下来以后，为了增强熟练程度，为了完成队形变化，我们的训练从春季一直持续到整个暑假，有的时候艳阳高照，有的时候又闷又热，几个小时下来，那可真是“腰酸背痛腿抽筋”啊。有的同学腿扭伤了，有的同学中暑了，我的脚也磨出泡了，有好几次训练结束回到家里后，我累得不想说话也不想吃饭了。为了与其他项目一起彩排，我们好几次都是半夜三点多起床，坐大巴赶到到丰台或亦庄体育场。
在这样的训练中，我们的皮肤晒黑了，肌肉强壮了，意志增强了。当我披着五彩披风在鸟巢的跑道上滑行的时候，当我亲眼看见运动员冲线的时候，当我亲耳听到观众席上的呐喊的时候，我激动极了。一方面觉得我们曾经的辛苦和汗水终于换来了精彩的表演和阵阵的喝彩，另一方面想到我们这样一个小小的表演都要练这么刻苦，那些拿到金牌的运动员付出的汗水不知道是我们的多少倍呢！他们有着多么坚韧的性格、多么顽强的意志啊！有了这样的经历，我觉得自己一下子长成大人了，具备这样的性格和意志的话，还有什么困难是克服不了的呢？
三、从才艺中展现自我在学习之余，我学会了轮滑、游泳、象棋、围棋、电子琴等，也时常和同学们一起打乒乓球、篮球，我还积极参加各种比赛和征文活动，这些活动锻炼了我的体螝、丰富了我的生活、拓展了我的思维，这些才艺给了我更多的机会来认识自己、展示自己。我曾在电子琴比赛中获得最佳表演奖，在围棋比赛中获得优秀小棋手奖，在“与奥运同行，与文明牵手”征文活动中获得二等奖，去年在合唱比赛中我和同学们一起获得了一等奖。
如今我正参加学校的管弦乐队，在其中负责振琴的演奏，正在为燕山地区的管弦乐比赛做准备，我们演奏的曲目是《法兰多拉舞曲》，为了更好地理解这个曲子，我从网上下载了国家管弦乐队在国家大剧院演奏的视频，反复播放，反复欣赏。功夫不负有心人，在上一次音乐学院的老师亲临现场指导的时候，曾拍着我的肩头说“小伙子，不错”。我有信心和乐队的同学们一起，把这首曲子演奏
得更加娴熟完美，争取在比赛中取得好成绩，再次为向阳中学赢得荣誉。
四、从奉献中体现快乐
由于我成绩优异，很多时候有同学向我请教问题，课前课后或者晚上通过电话给同学们讲解作业是常有的事。一次，一个同学问了我一道奥数题，把我也给难住了，当时没解答上来，回家以后我苦思冥想了一晚上，又画图，又演算，又推理，克服阵阵袭来的困意，最后终于想出了答案。当通过我的耐心详细讲解，这个同学也豁然开朗之时，我内心的快乐真是难以言表的。
作为班干部，我也时常有机会担当老师的小助手，以及参加更多的社会活动。我曾和同学们一起去敬老院看老人，为他们表演朗诵；在教师节和其他同学一起为老师们献上诗歌表演；我担任过学校运动会入场式的解说；担当过班级联欢会的主持。
帮助同学和老师、参加更多实践活动，虽说会让我比其他同学更操心更受累，甚至承受更大的压力，但当我付出劳动和汗水的时候，不但能体现自己的价值，能赢得别人的尊重，更能让我从内心觉得快乐。正如先贤所言“独乐乐不如众乐乐”。
我是一名普通的中学生，但我愿意用远大的目标指引自己，用伟人的事迹激励自己，刻苦努力，发愤图强，掌握知识，修养人格，争做十佳中学生，成为中学生的优秀代言人。
