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关于开展小学品德学科
“美丽课堂”校本研修引领活动的实施安排
各小学、各大学区：
为了在小学品德课程实施中认真贯彻党的‚十八大‛精神，落实国家‚十二五‛教育发展《纲要》，深化课程改革，不断促进小学品德课程在‚大学区管理制‛改革中健康发展。同时，认真探索课改新阶段‚大学区管理制‛改革中小学品德课程校本研修的新途径、新方式，切实解决目前学校、教师品德课程教研难、难教研的现状，切实提高品德课程教学与研修的质量，切实减轻学生的学习负担，提高品德课教师实施教学的能力与素养，打造有魅力的品德课堂。根据区局年度工作要点，全区教导主任会安排，现对我区2013 年度‚小学品德学科‘美丽课堂’教学全程校本研修与引领‛ 专题活动作如下具体安排。
一、活动主题：小学品德学科‚美丽课堂‛（四课一比）教学全程校本研修与引领。‚四课一比‛即备课、上课、磨课反思、展课、评比。
二、活动理念：美丽品德课堂，美丽师生幸福成长。
1.美丽品德校本研修活动，打造大学区校际互助互动特色平台，培养乐教善教的品德课教师，让每一位教师享受个人的教学成长。
2.美丽品德课堂，打造雁塔特色的轻负高效优质课堂，让每一个孩子真正享受品德课程，享受个人的品德成长。
三、活动形式
依托大学区开展品德课程分片大教研，由学区长学校负责，成员校参与，实现品德学科校际研训，资源共享，互助互动。
未纳入大学区的学校，以校为单位，开展学科研修活动。
四、活动时间与各阶段主要工作
本专题活动实施时间为一年，分三个阶段进行。
第一阶段：2013年2月——3月，活动主题设计与安排。第二阶段：2013年4月——7月初，开展‚三课‛有效研修与引领探索活动。
1.活动的内容与形式。本阶段主要在各大学区、各学校开展小学品德学科备课、上课、反思磨课等教学全过程校本研修与引领活动。活动的形式应灵活多样讲实效，符合各大学区、各学校的实际，具体由各大学区商议确定，活动内容应涵盖‚三课‛研修。
2.活动的组织与开展。各大学区在学区长学校的统一安排下，调动成员校品德教师充分参与，本学期至少应开展一次高效有创意的大学区研修与引领活动，帮助或指导各成员校完成至少一节成功品德课堂教学，探索大学区品德课有效校本研修新途径，切实提高品德课教学质量。
3.活动的沟通与联系。在此期间，区进校教研员及学科组成员，将深入各大学区或学校参与现场活动，详细了解活动开展情况，并酌情开展一次全区性活动。各大学区或各校，要提前与区学科组联系，确定学区活动时间。做好成员校的及时沟通，做好活动的设计与组织实施，以及活动相关资料的收集等，为下一阶段评比提供相关资料。
4.应提交的活动资料。各大学区在本学期底前，需向区学科组提交本阶段本学区品德课研修引领活动简报一份，成功活动教案与磨课反思若干，成功教学实录课光盘每校一节。
第三阶段：2013年7月——12月，开展‚一比一展‛活动。1.活动总结与反思，撰写有价值的论文报告。各大学区应及时总结活动得失，撰写有价值的品德学科‚美丽课堂‛教学全程大学区校本研修与引领总结报告一份；教师撰写构建品德学科‚美丽课堂‛的相关论文，于2013年9月底前报送区进校小学品德学科组。
2.活动评比与展示。10月到12月，在各大学区所报资料的基础上，评选表彰活动‚先进学区‛与‚先进学校‛，优秀教学实录、教学设计、教学论文与活动总结报告，开展全区‚美丽课堂‛教学成果展示活动。
3.活动成果推荐。从所报送资料中，择优推荐参加省教科所教学成果评选活动，全国小学品德课优秀课展示活动等。
五、活动联系
联系人：区进校小学品德教研员周晓燕。联系电话：029-85253505 *** 电子邮箱：1242858412@qq.com
雁塔区教师进修学校
2013年4月8日
