整治学校乱丢垃圾现象应以他律为主由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园乱扔垃圾现象”。
谢谢主持人！
对方辩友，评委及观众大家好！
我们财校是出名的一个环境优美，师资优好，同学勤学好问的好学校，但是最近乱扔垃圾的现象越来越严重，解决问题的方法究竟是自律还是他律呢？
首先我们来明确几个定义，“自律”就是德治，“他律”就是法治。我们并不否定自律，只是认为他律更重要，在强调自律”，提高每个同学道德素质的同时，还必须严格执行“他律”，采取法治手段。
简单来说：自律就是自我约束，他律就是他们约束！
我们不能高估我们的自我约束能力。尤其是正在学习阶段的学生无法做到完全自律。因为，我们中学生还处于未成年人阶段，还没有具备很好的自我约束能力，还不足以完全依靠自律进行自我约束；这时，我们就十分需要他律。我们必须有他人的监护，来引导我们往正确的方向前进；我们需要一系列的规章制度，特别是校园，为增强我们的是非观念，充分发挥他律的作用，引导我们在日后很好地自律。为使我们行为正确，就需要有各种措施。这就是他律和自律的需要。他律起到了很好的约束作用。
对于我们这些中学生来说，即使自律能起到一定的作用，它的效果也是短期的，不稳定的，具有包庇性、波动性，无法对于我们进行长期的约束与控制。而校园他律凭借对于学生严格的管理与分明的奖罚，并且能对症下药，作用会更好，也从而渐渐树立我们对自律的意识增加。
他律由他人引导，约束，有一定的标准，不象自律可波动性大，不能确保
文明习惯的养成可见，他律相对于自律有很大的优越性。因而我们要贵自律而重他律。而且，自律必须由他律引起。
所以我方坚持认为整治财校乱丢垃圾现象应以他律为主
我方认为他律重于自律，因为他律是有效自律的前提条件，每一个人都有一些自律能力，但这仅仅是一层模糊的意识，他们往往都不是长期的，都不是彻底的。只有用他律去作用人们时，人们的自律才能长期有效。所以我方认为他律重于自律。
人是利益主体，利益关系是人与人之间的根本关系，在利益驱使下，自律所依照的道德法则只能成为阳春之曲——和者必寡，盛名之下,其实难负。因而必须用他律加以规范。
人是复杂的情感动物，逐利性和惰性是人的天性，在重大的利益面前，难免不受诱惑，不讲文明，这正需要完善法制，强他律。自律相对于他律，具有趋利性、盲目性、易变性；然而他律相对于自，则更具有客观性，整体性和稳定性。
一部分人过分高估了自律，人的认知是无有限度的，意识形态也是分散和不统一的，在不同意识形态的控制下，自律如何在学校中达到统一呢？
扔垃圾者，他有自律，但是自律没成功所以要用他律来约束自己！
