幼儿园大班蒙数《二等分》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园大班两等分”。
活动名称：二等分 活动目标：
1、2、活动重点：
幼儿知道二等分就是物体被分成同等大小的两部分。活动难点：
幼儿能尝试多角度二等分。活动准备：
1、2、活动过程：
一、预备活动1、2、师幼相互问候。线上游戏《切西瓜》 教具：等分图片、PPT 正方形、长方形、平行四边形、三角形图形、剪刀 通过观察理解二等分的含义，知道等分后的部分小于整体，整体大于部分。通过操作幼儿能将物体进行二等分。
二、集体活动
1、学习二等分
创设情境：熊大熊二是两兄弟，今天来吃饼干，可是饼干只有一个，这可怎么办呢？出示PPT，幼儿思考。
每位小朋友一个圆形饼干，幼儿探索如何分饼干，请小朋友上来示范。教师引导幼儿总结：将饼干分成了相同的两部分。
教师出示教具“等分图片”，取出绿色和红色的图片，把红色圆片拼成完整的圆形与绿色圆片叠放在一起进行比较，两个图片一样大。再将红色图片沿控制线分开，比较分成两个部分的大小，两份红色一样大。
小结：一个物体被分成同样大的两部分，就是物体的二等分。
2、了解整体与部分
创设情境：红色饼干要与绿色饼干比大小。小朋友们观察一下，请幼儿来说一说观察后的结果。
小结：整体比等分后的每一份大，反过来，等分后的每一份比整体小，也就是整体大于部分，部分小于整体。
三、分组探索
两人一组，探索将所给图形进行二等分，尝试多角度二等分。
四、幼儿展示
每组选出一名小朋友进行展示探索结果。
五、教师总结
一个物体被分成同样大的两部分，就是物体的二等分。整体比等分后的每一份大，反过来，等分后的每一份比整体小，也就是整体大于部分，部分小于整体。一个物体可以有多种二等分法。
小朋友们回家可以观察什么东西可以进行二等分，并且可以尝试进行二等分。
六、活动结束
