《爱的心语》导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“花边轿子里的爱导学案”。
高二语文选修现代诗歌第三单元《爱的心语》导学案
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《爱的心语》导学案
【学习目标】
知识与技能
一、了解爱情诗的思想内容领会真挚美好的情感。
二、学习爱情诗通过意象表达，丰富情感的方式。
三、探究诗歌的意象，培养诗歌解读的基本技能和方法
过程与方法 领悟中国现代诗歌的奇特的思维方式。2.具体分析本诗的浪漫主义风格特色。
情感态度与价值观
理解现代诗歌“爱的心语”的内涵。体会各篇课文所包含的人格魅力。
【学习重点】
1、深入理解三首的思想内容；
2、具体分析本首诗的艺术风格。
【学习难点】
1.比较本单元所选诗歌的艺术风格。
2.理解意象的象征寓意。理解本诗的思想内容。
【学法指导】
1、自主学习（诵读、研读、赏析）、合作探究、展示交流、教师点拨
2、反复诵读，体会诗歌的语言寓意。
【课时安排】二课时
第一课时 《蛇》
【预习导学案】
【知识链接】
1、冯至(1905－1993)，原名冯承植，字君培，河北涿州人。1921年在北京大学学习期间开始诗歌创作。1923年参加浅草社。1925年和杨晦等人在北京成立沉钟社。1927年毕业于北京大学德文系，后在哈尔滨第一中学、北京孔德学校任教。1930年赴德国攻读文学与哲学，1936年回国，任教于上海同济大学附属高中。1939年任西南联大外
文系教授。1941年创作了27首十四行诗，迎来了诗歌创作的第二个高峰期。《十四行集》也成为中国现代诗歌史上最重要的诗集之一。抗日战争胜利后任北京大学西方语言文学系教授。1964年调中国科学院哲学社会科学部外国文学研究所任所长，并任中国作家协会副主席。著有诗集《昨日之歌》(1927)、《北游及其他》(1929)。已出版《冯至诗选》。冯至对新诗的贡献之一，是他的叙事诗创作。中国古典诗歌历来缺乏叙事传统，这种背景下，冯至的尝试就成为一种难能可贵的追求。
2、背景
了解于爱情的渴望；然而写得那样不落俗套，那样有色彩。不应该把这首诗的长处仅仅归结为构思的巧妙，而是由于作者青年时期对于‘寂寞’有深切的感受，因而就得到了一个奇异的比喻：它‘静静地没有言语’，像一条蛇。整首诗就是从这样背景
《蛇》是冯至在20世纪20年代创作的抒情诗。古往今来，抒发寂寞之感是诗歌的恒久主题。正如专家所论：“《蛇》所表现的也就是对一个想象展开的。”(何其芳《诗歌欣赏》)3．读准字音
悚(sǒng)惧
绯(fēi)红
【自我检测】
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()
A．纰漏(pī)颀长(qí)抹桌子(mā)虚与委蛇(yí)
B．内讧(gàng)干坼(châ)悭吝人(qiān)刚愎自用(bì)C．角斗(juã)攻讦(jiã)刽子手(guì)一叶扁舟(biǎn)D．琐屑(xiâ)弄堂(nîng)迫击炮(pǎi)呶呶不休(náo)
2．下列词语中没有错别字的一组是()
高二语文选修现代诗歌第三单元《爱的心语》导学案
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A．喝采 肇事者 安分守己 八竿子打不着 B．陷阱 暴发户 飞扬跋扈 疾雷不暇掩耳
C．肖像 引伸义 原物璧还 惶惶不可终日 D．肿胀 冷不防 彪炳千古 反手云覆手雨 3．下列各句中划线词语使用不准确的一项是（）A．如果春晚是一盘菜，导演应做采购而非厨师。春晚为何难办？就是因为他们把自己当成了厨师，自己设计节目，这就是越俎代庖。
B．在中国市场上，由于获得成功的概率要比失败的概率大得多，由于即便失败付出的代价也很轻，沃尔玛们终于也“入乡随俗”了。
C．新一轮教育改革明确了推进义务教育均衡发展、多种途径解决择校问题，推进素质教育、切实减轻中小学生课业负担的基本方略。
D．讽刺假药代言人，是他锱铢必较的第一枪，此后常常在他的相声里拿这个说事儿；甚至，他连宋祖德老师都不放过，在博客里跟他对骂。
4．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是()
A．拉特里奇认为，从不同经济体的经济总量来看，人民币在亚洲地区的地位可以进一步提升，这将有利于亚洲货币在国际货币体系中的地位。
B．澳大利亚一项最新研究显示，与人们普遍认为全球变暖导致南极冰层融化、冰层面积缩小相反，南极冰层的总面积仍在扩散。
C．李荣融表示，在困难时期，裁员对于公司来说可能是必须的，但是对于被裁人员的家庭来说，则是灾难性的；因此企业可以减薪，但是尽可能不要裁员。
D．第二届全省道德模范评选表彰活动，将分评选、推荐、表彰三个阶段进行，最终评出助人为乐、见义勇为等五类道德模范各十名。
【合作探究案】
1、诗中“蛇”的艺术形象与自然形态有什么区别？
2、诗人借助“蛇”这个意象，抒发了怎样的感受和渴望？
3、体会比喻修辞在表达情感时的作用，举例分析。
【拓展阅读】
一．阅读下面这首诗，完成两题。
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来； 现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，高二语文选修现代诗歌第三单元《爱的心语》导学案
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将会成为亲切的怀恋。
1．这首诗是俄国著名诗人________的抒情诗________。
2．诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。
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二、高考热点
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的顺序是：()文化是一个由表意符号组成的世界，它非常容易在不同系统中传播。________。________，________。________，________。________。
①所谓跨文化也就是在这样两个过程中形成的 ②纵向运动过程是同一文化共同体内部持续性生成而历时性演进的过程 ③但文化不是抽象的，而是具体存在的 ④横向运动过程是不同文化共同体之间开放性对话而共时性交融的过程 ⑤它体现出一种连续不断的动态过程 ⑥涵盖了纵向及横向两个运动过程
发表了不少诗歌和散文。1936年，他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，受到文坛注意。他的散文集《画梦录》出版后，获《大公报》文艺奖金。大学毕业到天津、山东、四川等地教书。1938年赴延安，任鲁迅艺术学院文学系主任。1941年底发表诗《生活是多么广阔》《我为少男少女们歌唱》，在青年中影响很大。
1944年以后被派到重庆工作，任《新华日报》社副社长等职。1948年年底开始在马列学院(即高级党校)任教。建国后诗人曾任中国社会科学院文学研究所所长，《文学评论》主编，中国作家协会书记处书记等职。作品有诗集《汉园集》(与人合集)《夜歌》《预言》《夜歌和白天的歌》等。主要诗学论著有：《诗歌欣赏》《关于写诗和读诗》。
舒婷，1952年生，原名龚佩瑜、龚婷婷，福建厦门人。1967年厦门第一中学初中毕业，1969年到福建上杭插队落户，并开始诗歌创作。1972年回厦门当工人。1977年开始发表作品。1980年调福建省文联创作室从事专业创作。主要作品有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》等。其中，《双桅船》1981年获全国优秀诗歌奖。她是中国作家协会会员，目前任中国作家协会福建分会主席。
舒婷是中国当代朦胧诗人的代表人物之一。她的诗于温柔中透着坚强，徘徊中含着执著，朦胧中显着清新，透射出女性心灵特有的细腻、敏锐、坚韧的特质。“朦胧诗派”是20世纪80年代在中国出现的诗歌流派。因他们的诗歌都采用新奇的意象，具有丰富的象征意义，诗意内涵丰富，很多人不能理解，称之为“朦胧诗”。他们的诗歌以描述诗人内心的主观感受为主，准确表达了那一代年轻人的心灵感受和当时中国的现实状况。在诗歌形式上，他们都主张用新奇的意象和新鲜的词语打破旧有的诗歌语言，第二课时
《预言》《神女峰》
创造出清新、真挚的诗歌风格。
2．读准字音
【自主预习案】
一、作者
麋(mí)鹿
苔(tái)径
痴(chī)恋 藤蟒(mǎng)幽咽(yâ)杳(yǎo)鹤
何其芳(1912－1977)，原名何永芳，重庆万州人。诗人、诗评家、学者。1929年入上海中国公学预科学习。1931年就读于北京大学哲学系，课余沉浸于文学书籍之中，高二语文选修现代诗歌第三单元《爱的心语》导学案
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【合作探究案】
3．如何理解“为眺望远天杳鹤/而错过无数次春江月明”的深意？
阅读《预言》，探究以下问题：
1、讨论诗的抒情思路。
2、诗人对这“年轻的神”抱着怎样的情感态度？
【拓展延伸案】
一、当堂检测
1．把下面这几个句子改写成一个长单句。要求：可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
①中原经济区在全国改革发展大局中具有重要战略地位。②中原经济区地理位置重要，粮食优势突出，市场潜力巨大，文化底蕴深厚。③中原经济区是以中原城市群为支撑、涵盖河南全省、延及周边地区的经济区域。④中原经济区是以全国主体功能区规划的重点开发区域为基础的3、为表现“年轻的神”的美好，以及诗人对她的期待，诗人采用了怎样的艺术手法？
阅读《神女峰》，探究以下问题：
经济区域。
2．仿照下面语段中画线的句子，续写两句话。要求修辞手法相同，句式一致。
1、怎样理解诗中的神女意象？
2．如何理解和评价“新的背叛”？
古典诗歌常常以精微的笔触传达丰富的意蕴，仿佛一抹微云，却能引你想象天空的辽阔：①____________ ②____________。
