学年度上学期五年级语文期末测查分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文期末测试卷分析”。
2017至2018学年度上学期五年级语文
期末测查情况分析
一、试题分析
本次试题共三个大题，第一大题是识字学词、打牢基础，包括
（一）根据要求书写词语，书写要规范整洁；
（二）选择正确答案的序号填在括号内；
（三）用修改符号一段话；
（四）毛笔字的书写。第二个大题是阅读理解、提升能力，包括
（一）根据学过的课文或语境填空；
（二）阅读短文，完成练习。第三大题是习作表达，半命题试作文：瞧，我们班的——，和命题作文：美，就在身边。
试题测查全面，从字词的音、形、义的掌握、灵活使用，名言名句的积累和运用，对一篇短文的阅读理解，习作是对学生语文能力及运用表达的全面测查。
二、答题情况分析
1、根据要求书写词语丢分还是偏多，题目要求书写规范整洁美观，但是能达到此要求的学生不太多。
2、选择正确答案的序号填在括号内完成较好。
3、用修改符号修改一段话，只有少部分基础好的学生对，有少量的错别字。
4、毛笔字书写，结构布局存在很多问题。阅读积累：
1、（一）完成练习较好。
2、短文一、二的各小题做得较好，满分较多。学生回答得肤浅，理解不够深刻，不会联系生活实际谈感受和理解，只停留在短文的表象。
习作表达：
学生能写出自己对身边的人、事、物的感悟，能按习作要求完整的写，大多数学生叙述完整，表达清楚，有自己独特的观察和表达方法，感情真挚吸引人。但有一半的学生故事不突出，泛泛而谈。多数学生书写不够规范、不够工整、不够清秀、不够美观，一类习作偏少，二、三类习作偏多。
三、教学中要改进的地方
1、在以后的语文教学中，首先要抓好学生的书写，培养学生写规范的汉字，逐步达到美观的要求，做到提笔即练字。
2、多训练学生词语、语言的积累和使用，丰富词汇，多积累诗词、佳句、名句，并学会准确使用。
3、训练学生细心的阅读短文，并按要求完成相应的练习。
4、对文章有自己独特的理解和感悟，能和作者产生共鸣，能联系生活实际和自身实际进行联想，既会读，又会悟。
5、加强学生的习作表达的练习，写真人、真事，表达真情实感，以生动的语言吸引人，用真挚的情感打动人。
永福小学语文组
2018年1月20日
