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“教坛新秀奖”评选条件
评选对象为年龄在35周岁下受聘的青年教师。其条件是:热爱党,热爱社会主义,坚持四项基本原则,忠诚教育事业,关心爱护学生,为人师表,职业道德高尚,积极开展教育教学教研活动,尽职尽责,教书育人;服从分配,乐于奉献,出勤率高,工作量饱满;关心集体,团结同志,进取心强;同时在当年度的德育、教学、教研、青年教师综合素质比赛四个方面的工作中有一个方面符合条件者,均可评为“教坛新秀”。
(一)德育工作。担任班主任工作,全面贯彻教育方针,坚持把德育放在首位,认真开展班级活动,关心热爱学生,肯动脑,勤上班,坚持做深入细致的思想政治工作,班级管理好,班风学风好,学生成绩不断提高,并具备以下三条中的两条:
1、在班主任工作中,当年被学校评为模范班主任;或所带班级当年和上年度均被学校评为先进班集体;或所带班级先进团支部、先进班集体荣誉称号连续共三次。
2、在省级以上报刊发表了有关班主任工作的文章在地区以上会议中交流过班主任工作经验。
3、所带班级中考或高考上线人数居年级同类班第一(实验班别定);文科班高考升学率居本市各县市一中前两名;或者有学生在高考中获得全省总分第一,中考获全市总分第一或参加省以上学科竞赛获奖人数居年级普遍班第一(并且获奖人数不少于全年级获奖人数的六分之一),实验班获班人数居全区各校第一;或参加地区初中三科联赛获奖人数居年级普通班第一(并且获奖人数不少于全年级获奖人数的六分之一),实验班获奖人数居全区各学校第一。
(二)教学工作。从事教学教改工作,坚持刻苦钻研业务,认真备课,深钻教材,认真编写教案,认真辅导和批改作业,虚心向中、老年教师学习,教学水平提高快,效果显著,并具备以下三条中的两条:
1、所教班级,学生在中考第一、高考中单科人平成绩居年级同类班第一、二,文科班高考单科人平成绩居全市各县市一中第一(实验班另定)。
2、参加优质课比赛获学校前三名或地区以上一等奖。
3、担任数、理、化、生学科竞赛教练,竞赛成绩突出,初中在全地区获团体总分第一名或获个人第一名,高中在全省获总分第一名或获个人第一名。担任体育竞赛教练,在市竞赛中获市男女团体总分第一,或女子团体总分第一名,在全省竞赛中获省男子团体总分第一,或女子团体总分第一。其他学科的辅导教师,其辅导的学生当年内在省级以上刊物发表文章三篇以上。
(三)教研工作。在搞好教育教学工作的基础上,不断加强业务自修,坚持系统攻读教育教学理论和其他专业著作,努力进行教育教学研究,成绩卓著。并且具备以下三条:
1、当年攻读有关教育教学专著三本以上,并对每本专著至少写有5000字的读书笔记(心得体会为主,摘抄所占比例应小)。
2、勇于承担教改试验课题,完成教改试验任务,并取得较好成果到学校教研处、写出相应书面论文,得教务处或市以上教研部门书面认可。
3、当年在市以上报刊杂志发表有关教育教学研究的文章三篇以上,或有独立撰写或主编的正式出版的书籍,或有两本以上参与编写(每次不少于一万字)的正式出版的书籍。
(四)青年教师综合素质比赛第一名以上。
在其他方面取得特别突出成绩或作出特殊贡献的青年教师,经群众评选,教研组推荐会考核、审定,也可评为“教坛新秀”。
凡授予“教坛新秀”称号的,奖励金额为200元。连年获此称号的,奖励金额逐年增加100元。