爱我校园 从我做起 活动设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱我校园从我做起”。
《爱我校园，从我做起》
主题班会教案
活动目的：
激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园 班会准备
1、确定活动主题。
2、收集学校在创建校园文明和不文明现象图片。
3、摘录有关环保的宣传标语。
4、撰写“爱我校园，从我做起”倡议书。
活动方式：谈话交流、绘画制作
活动过程
一、图片导入谈话
今天这节课是一节主题班会课，首先请我们的班长来说一说在这一个星期里我们班同学出现的问题有哪些？（随地乱扔垃圾、排队不整齐、没有戴红领巾等……）
针对这些现象，学校大队部每天都有要求我们的孩子进入校园要佩戴红领巾、不能带零食进入校园、不要在楼道疯跑打闹、见到老师要问好等等的文明行为。今天呢，我们的主题也是和我们的学校有关，现在我们就开始上课。
同学们在美丽的红枫四小学习生活了四年，对于我们的校园环境应该很熟悉，老师这学期来到我们学校，看到这样美丽的校园环境，就爱上了我们的校园，所以老师想和我们班的同学一起去看一看美丽的校园环境（多媒体展示图片）。
师：看完这么多美丽的图片你有什么样的感受，想说些什么呢？（生说）生：在这样的校园里学习，我感觉很开心。（老师也觉得很开心）生：我们的学校真美
师：这样美丽的校园同学们爱不爱？生：爱
作为校园的主人，爱护校园是我们的责任，今天我要和同学们一起探讨的主题就是爱我校园。
校园，是我们共同学习的地方，也可以说学校是我们共同的家，我们都应该爱护它，保护它，但是……老师在校园里却看到了这些不文明的现象（多媒体展示）。
二、大家畅所欲言，谈谈自己对看到校园里不文明的现象。
师：这些不文明的现象和我们的校园极不相称，我们的同学是学校的主人，相信在校园里你们比老师观察得更细心，谁来说一说你在学校看到那些不文明的现象？
（多媒体出示问题）说一说你看到的不文明现象有哪些？
生：乱丢乱扔、随地吐痰，三、老师点评讲解。
师：同学们的眼睛真亮，发现了校园里存在这么多不文明的现象，我相信没有一个同学愿意在这样不文明的校园环境中学习、生活。所以要使我们学习生活的校园环境文明，美丽，我们就要从自己做起，做一个文明的小学生。
我们作为红枫四小的主人，在校园里看到这些不文明的行为，该怎么办呢？在小组里和同学说一说并演一演。
（多媒体）小组讨论：每当你看到同学有不文明的习惯时，你会怎么做？ 师：刚才同学们在小组里说的可真好，我想请我们的同学来演一演生活中你看到的不文明现象，下面的同学认真的观看，看完以后给我们的同学提一提建议。（生演）
同学们演的很好，说得也很棒，爱护我们的校园，首先要从我做起，但是我们校园里有3700多名同学，一百多名老师还有很多的学生家长，只有我们自己1个人，我们班51名同学爱护校园够吗？ 生：不够
师： 那为了让全校的师生及家长和我们一起来爱护校园，我们可以为学校做点什么呢？ 生1：做一些宣传
生2:可以在学校进行广播……（你的建议真不错）
四、做一做：
让我们人人都行动起来，为学校设计一些文明行为规范的标语和倡议书！张贴在校园的每一个角落，让全校的师生及家长进入校园时就能看到我们为校园文明规范的标语，和我们一同来爱护校园。
五、展示，总结
让孩子来说自己设计的标语，并说一说想把他张贴在校园的哪里。
六、总结
爱护校园是我们每一个人的责任，优美的校园环境让我们更加文明。让我们都行动起来吧，告诉大家一起来保护我们的校园，让我们用自己的小手牵起家长大手，让他们知道爱护我们的校园，要从我做起！
2016年11月
课题：
《爱我校园 从我做起》主题班会
教 学 设
计
学校：红枫四小教育集团
执教：刘晓波
时间：2016年11月
