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德育先进集体申报材料
——建和谐校园，育世纪新人
我校始终把德育工作摆在学校工作的首位。德育工作坚持以“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”、“环境育人”、“活动育人”的原则，以学校工作计划，教育局德育工作精神及《中小学生守则》、《中学生行为规范》为指导，以教育局德育“十个一”工程内容为载体，以“为孩子的一生幸福奠基”为宗旨，围绕爱国主义、集体主义、社会主义教育，扎实推进德育工作进程，真正做到了全面育人。
一、树立以人为本理念 建设全员德育机制
1、健全德育工作管理机制
领导高度重视德育工作。建立德育领导机构，切实将德育工作摆上首位，建立了由校长、分管校长、政教处、团委、班主任、班级团支部等部门组成的德育领导机构，建成了统一领导、全员德育、分层管理、务实高效的德育网络。以政教人员、班主任为骨干，全体教职工为主体力量，促进学生养成教育工作全面协调、可持续发展。具体表现为：政教处突出体现 “管理育人”；教务处突出体现 “教书育人”；总务处突出“服务育人”；团委突出 “活动育人”，形成全员、全程、全方位育人的格局。
二、加强德育队伍建设，重视师德师风教育。
我校强调 “每个教职工都应该是德育工作者”，要求广大教师爱岗敬业，教书育人，人人充当德育工作者，共同抓好学校的德育工作。制定了《班级管理百分赛》进行量化评比；评优评先、年度考核、职务晋升等都向德育骨干特别是班主任倾斜。我校一向坚持倡导德育为先的原则。学生的德育工作扎实有效，以教育局德育“十个一”工程为载体，拓展成符合我校学生实际的养成教育。学校建立了培养班主任的长效机制，培养副班主任，形成班主任的人才储备库，而且加强班主任的外出培训和学习，到北京、杜郎口、呼市、临河等地，与一线名师当面交流，在校内树典型，帮扶结对子，培养出一支有较强实力的班主任队伍。通过这些措施，有效地激励德育队伍快速成长。
三、创设德育活动载体，促进学生自主发展
1、“文明习惯”正行为
学校通过开展各种文明礼仪教育活动，促进了学生文明礼仪习惯的养成。一是开学之际，三个年级利用两周的时间学习我校自编的《乌拉特前旗第六中学学生养成教育手册》,培养学生良好的做人、学习、生活、身体锻炼、心理健康、社会交往等方面的良好习惯。二是班班班张贴《中学生行为规范》；三是利用国旗下讲话对学生进行做文明之人的养成教育。三是建设楼道文化长廊，以环境育人；四是不定期督查。如查胸卡、着装仪表、卫生、行为语言等，促使学生将常规、规范落实在行动上。
2、“告别陋习”做主人。学校先后举行了“远离网络垃圾，拒绝携带手机，争做文明学生”的倡议活动，进一步完善学生自主管理，自我约束．培养了自我管理的能力。
3、“法制安全教育”创和谐
学校充分利用升旗仪式、广播、主题班会、宣传栏等渠道，积极开展法制安全教育活动。每学期组织学生进行2次防火、防震逃生演练；并且召开法制教育大会，加强法制教育；交通安全常抓不懈，食品、防疫，网络、心理健康等安全知识教育贯穿于课堂教学中。
4、“爱心爱国”深人心。
学校积极对学生进行爱国主义教育。今年举办了“向国旗敬礼”黑板报、手抄报比赛、“前事不忘后事之师”主题班会“中华魂”读书活动，激发了同学们的民族自尊心和自豪感，激励他们为中华崛起而读书的信心。
5、我校把学雷锋活动列入学校党政工作议事日程，纳入学校精神文明建设的工作计划，为确保工作顺利开展，我们及时进行了具体的分工，人员的落实，完善了组织机构及工作制度。学校各部门相互配合，形成合力，有布置、有总结、有交流，环环扣紧，将“学雷锋”活动作为一项常态活动。以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题开展了丰富多彩的育人活动。将雷锋精神真正落实到了日常的生活、工作、学习中。
三月份是“学雷锋活动月”，3月5日当天，我校利用升旗仪式中国旗下的讲话，向全校师生发出：“向雷锋同志学习”的倡议。倡议同学们将雷锋精神时刻铭记在心，在日常生活、学习中自觉实践雷锋精神。
每学期，学校利用团日活动、校园广播站等学习形式宣传有关雷锋日记、雷锋故事、学雷锋歌曲等，营造浓郁的学习雷锋的氛围，让雷锋精神代代相传。每班还建立“雷锋日记”，记录同学们身边的活向雷，将雷锋精神进行到底！
组织全校学生统一观看《雷锋》的影片，让老师和同学们重温了荧幕上雷锋的崇高精神和感人事迹。
团委、政教处联合组织我校200多名学生对六中校内外及周边环境进行美化、净化活动，同学们用自己的实际行动向雷锋同志学习。
学校组织各班围绕“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”之“雷锋精神伴我成长”的主题出一期黑板报；开展了“弘扬中华传统美德，做雷锋式的好少年”手抄报评比活动；进行了雷锋名言、格言书法比赛等活动。
组织各班利用班队会课举行“争做新时代的雷锋”主题班队会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动。
以“学雷锋”活动为契机，成立前旗六中爱心基金会，爱心基金通过全校师生员工的爱心捐赠而募集，用于资助我校或外校特困教师、学生，帮助他们克服困难，摆脱困境，发扬新时代教师和中学生乐于奉献的精神。
我们组织六中学雷锋青年志愿者服务队利用课余时间深入公园、街道、社区、广场等进行了“热爱公共财物，保护公共设施”的专项教育活动，同学们用行动来使社会变得更加文明，环境更加美丽！
每学期，学校都将组织学雷锋志愿者服务小组利用课余时间深入社区、公园、广场、敬老院、福利院、孤寡残疾老人家里等进行多次“学雷锋活动”。用实际行动去服务社会，奉献爱心，践行雷锋精神。今年，我校将雷锋塑像请进校园。邀请市关工委主任张占义、旗关工委主任温慧荣为雷锋塑像揭幕。仪式中，全校师生面向雷锋塑像庄严宣誓，立志向雷锋同志学习！
四、加强家校沟通，形成教育合力
1、学校注重家校的沟通。今年我校开办“家教大讲堂”，积极组织开展“家校共育” 活动，请专家办讲座，每周或隔周有学校专职老师或学校领导、优秀学生家长的专题讲座，同时充分利用心理咨询室，为家长、学生、老师排忧解难释疑点拨，及时了解家长对学校的要求，指导家长对学生的家教方法，探讨教育的途径，交流教育经验，受到上级有关部门的充分肯定，被定为“自治区家长学校实验学校”。
2、开通校讯通，加强了与家长的联系，取得了家长的配合与支持，既加强了对学生的教育，也提高了学校的声誉。
综上所述，我们在德育教育的方面有了一定的经验，形成了一整套完整的思路。在以后的德育工作中，我们将继续扬长避短，吸精去糟，持续推进，力争取得更大的成绩。
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全旗德育先进集体申报材料
建和谐校园，育世纪新人
前旗六中
2010年10月11日
