全国教书育人楷模黄金莲由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“全国教书育人楷模事迹”。
“全国教书育人楷模”黄金莲
一、事迹简介
黄金莲，福建省三明市特殊教育学校校长，中学高级教师，特级教师，中共十七大代表。她坚持争创一流，大力改善办学条件，在一片荒地上建起了一座花园式的学校。在全省率先开展“分类教学实验”，结合残疾学生身心特点，既抓好文化基础课程教学，又注意培养学生个性特长，加强职业技能教育。对残疾孩子倾尽爱心。学生多次在各类文体艺术竞赛中获奖，毕业生除部分升学外，就业率100%。学校曾获全国教育系统先进集体等荣誉称号，本人获全国特殊教育先进工作者、全国师德先进个人等荣誉称号。
黄金莲同志是一名从事残疾人教育的特殊教育工作者。她常说：“这些年来，我只做了我应该做的，只是因为我从事了一份特殊的职业，面对一群需要特殊帮助的孩子，我给了他们特殊的关爱，让他们能同正常孩子一样健康成长。说实话，这十几年来，自己确实吃了不少苦，但我觉得这段时间是我人生中最具有意义的一段时光……”。黄金莲同志正是在自己平凡的岗位上发挥着一名共产党员的先锋模范作用，充分展示了高尚的师德、师风，为特殊教育事业作出了突出贡献。日前，在教育部举行全国教书育人楷模颁奖大会上，荣获“全国教书育人楷模”称号。
二、教学特点
1．在办学过程中紧紧抓住创新发展这一主题，努力拓宽办学思路，在传授文化基础知识的同时，走康复、教育、就业一体化的办学之路。
2.率先开展“分类教学实验”，结合残疾学生身心特点，既抓好文化基础课程教学，又注意培养学生个性特长，大力加强职业技能教育,积极为学生开拓就业门路。
三、专业素养特点
1.有着扎实的特殊教育理论知识和丰富的教学经验及很强的教育科研能力。
2.“三心二意”工作法：用爱心、耐心、信心、诚意、愿意来对待工作。
3.诚心诚意为残疾孩子做奉献。特教老师不但要教书育人，还要承担家长的工作。
4.爱自己的学生。为了更好地了解照顾他们，甚至从学校套房搬出，到智障班学生宿舍楼上打个简易床住下。她说，与学生住在一起，心就会贴得更近。
5让每个孩子享受平等的待遇。
6.热爱特殊教育事业，刻苦钻研，默默奉献，甘为人梯。
7.用发展的眼光去看待学生，努力挖掘学生身上所蕴含的巨大潜能。
