职业生涯规划书 3由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大三职业生涯规划书”。
职业生涯规划书
前言
大学生活即将结束了,我们也要好好地规划我们的职业生涯了！虽然时间有些仓促但这个任务一定要认真完成，以便自己在今后的日子里能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得有意义！
一、自我认知
基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。
（一）个人基本情况
我是一名大三学生，我主修的专业是小学教育，这个专业是被调计的，其实当初没有想过要选这个专业的，就像和其他人一样，我也觉得一个男生选这个专业将来没有出路没有前途，并且当初确实不喜欢这个专业，虽然说我喜欢在人际关系比较简单的地方工作，但是从来没有想过要选这个专业，后来被迫选了这个专业也就学了，在三年的学习过程中，我发现不知道是什么东西慢慢的改变了我之前的看法，我觉得其实自己也挺适合这个专业的，因为自己的性格，我是个凡事不想和别人争的人，我觉得人和人之间应该和睦相处。正好教师这个行业就是这样的，没有社会上其他岗位那样复杂的人际关系，每天都是和一群天真无邪的小孩子打交道，其实我觉得这样也很好。
在平时的学习生活中我也喜欢读书，特别是文学方面的书籍，我觉得一个人的知识在人的一生中有着至关重要的作用。而作为老师这一点必须具备，想要做一名合格的老师首先要有过硬的专业知识，其次就是要有一定的文化底蕴。
（二）职业兴趣
首先我喜欢自由松散舒适的工作环境，不愿在生活节奏比较快的地方工作。我不喜欢人际关系复杂的工作环境，我希望自己的工作环境是简单的和谐的，人和人之间是友爱互助的，同事之间能像朋友一样相处。
（三）职业能力及适应性
在霍兰德职业兴趣测试中我测出了以下
才储分析：您的性格类型倾向为“ INFJ ”(内向 直觉 情感 判断 倾向度： I86 N86 F71 J86不假思索指数：7)寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力。有责任心，坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。INFJ型的人生活在思想的世界里。他们是独立的、有独创性的思想家，具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑，INFJ型的人仍相信自己的看法与决定。他们对自己的评价高于其他的一切，包括流行观点 和存在的权威，这种内在的观念激发着他们的积极性。通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能够看到事物更深层的含义。即使他人无法分享他们的热情，但灵感对于他们重要而令人信服。INFJ型的人忠诚、坚定、富有理想。他们珍视正直，十分坚定以至达到倔强的地步。因为他们的说服能力，以及对于什么对公共利益最有利有清楚的看法，所以 INFJ型的人会成为伟大的领导者。由于他们的贡献，他们通常会受到尊重或敬佩。因为珍视友谊 和和睦，INFJ型的人喜欢说服别人，使之相信他们的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬，而不是争吵和威胁，他们赢得了他人的合作。他们愿意毫无保留地激励同伴，避免争吵。通常INFJ型的人是深思熟虑的决策者，他 们觉得问题使人兴奋，在行动之前他们通常要仔细地考虑。他们喜欢每次全神贯注于一件事情，这会造成一段时期的专心致志。满怀热情与同情心，INFJ型的人强烈地渴望为他人的幸福做贡献。他们注意其他人的情感和利 益，能够很好地处理复杂的人。INFJ型的人本身具有深厚复杂的性格，既敏感又热切。他们内向，很难被人了解，但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。他们往往有一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈，在合适的氛 围中能产生充分的个人热情和激情。您适合的领域有：咨询、教育、科研等领域 文化、艺术、设计等
您适合的职业有：特殊教育教师；建筑设计师；培训经理/培训师；职业指导顾问；心理咨询师； 网站编辑；作家；仲裁人；人力资源经理；事业发展顾问；营销人员；企业组织发展顾问；职位分析人员；媒体特约规划师；编辑／艺术指导（杂志）；口译人员；社会科学工作者；心理诊疗师 ；大学教师（人文学科、艺术类）；心理学、教育学、社会学、哲学及其它领域的研究人员；作家；诗人；
剧作家；电影编剧；电影导演；画家；雕塑家； 音乐家；艺术顾问；设计师。气质类型：根据大卫.凯尔西（David Keirsey）气质与性情理论，你属于“理想主义者”，下面是对“理想主义者”的描述：“理想主义者”型的人感兴趣的是事物的意义、关系和可能性，并基于其个人的价值观念做出决定。这是一类关心个人成长和如何理 解他人与自我的人。“理想主义者”做人的原则是：“真实地面对自已”，是精神上最具哲理性的人。“理想主义者”乐于接受新的思想，善 于容纳他人。“理想主义者”好象永远在寻找生存的意义。他们非常崇尚人与人之间和各种关系中的真实和正直，容易将别人理想化。许多“理想 主义者”本能地喜欢帮助别人成长和进步。“理想主义者”是很好的传播者，被人们认为是促进积极变化的催化剂。他们天生能够理解别人的情感，关心他们在生活、工作中碰到的人们（如同事、病人或客户、雇员）的需要。对于“理想主义者”型的人而言，一份好的工作应该是对他们个人很有意义的工作，而不是简单的常规工作或只是一种谋生手段。“ 理想主义者”崇尚和谐，不愿意在一种竞争激烈或四分五裂的环境中发展。他们喜欢民主、能够激励各种层次的人们高度参与的组织。他们会被那些促进人性价值的组织或那些允许他们帮助别人完成工作的职业所吸引。
总体描述
1.对别人的情绪敏感，能理解、体会别人的心情，善于安慰、鼓励别人
2.对文字、语言敏感
3.善于分析、总结
4.善于从整体上把握事物
5.能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断出原则
6.擅长策略性思维
潜在的弱点 ：
1.有仅仅凭个人的好恶或价值观来决定事情，并希望别人也以同样的角度或标准来处理问题的倾向。
2.有时他们心里老想着别人的问题，可能会过于陷于其中，以至于被其困扰。
3.有时容易将别人或事情理想化，不够实际。
4.不是特别善于管束和批评他人，尽管常常自我批评。有时会为了和睦而牺牲自己的意见或利益。
5.有些此类型成员比较容易动感情，情绪波动较大。
我觉得这个测试对我来说还是比较准确的，其中我喜欢的职业都有，就不如说：心理咨询师；作家；编辑；社会科学工作者；心理诊疗师 ；大学教师（人文学科、艺术类）；心理学、教育学、社会学、哲学及其它领域的研究人员；作家；诗人等。
二、环境分析
1、家庭环境分析
我出生在农村，父亲是一名农村小学教师，母亲务农没有工作，所以家庭经济收入方面很一般，从小养成了吃苦耐劳的好习惯，一般而言不是特别的差的工作环境都能适应，因为从小家里就不是很富裕，所以习惯了过那种苦日子，我是回族，在家庭教育这一方面我觉得父母还是做得很好，对我的要求很严格，尤其在接人待物方面，从小父亲就告诉我不管以后做什么事从事什么职业，做人是第一位，哪怕你的能力不咋的都没有什么大的关系，人品一定要好，每次离家去学
校的时候父亲都会叮嘱我做人第一、学习第二。在这一方面我很敬仰父亲，我觉得他做得很不错，他总是说“专业知识尽你最大的努力去学，一定学不好也没关系，但是一定要好好做人，父母这辈子确实受了很多罪，他们都是六十年代初的人，学过历史的人都知道那是个什么时代，每当听他们说起他们那个时候的生活，我觉得我们现在的生活真的很幸福，有时候我在想以后一定要好好工作，给他们一个舒适幸福的晚年生活。
2、学校环境分析
我现在就读于宁夏第一学府—宁夏大学，宁夏大学是宁夏回族自治区唯一一所211高校，其实我也很庆幸自己有机会在宁夏大学读书，因为在高考的时候由于各种原因我的成绩很不好，所以在那个时候特别的失望我觉得这辈子估计没有机会上度本科了，还好我是少数名族，对于少数民族国家有优惠政策，我借此机会上了宁夏大学预科，2011年我又宁夏大学预科学院转入宁夏大学教育学院主修小学教育专业，教育学院师资配备齐全，人才济济，在这里的三年时间改变了我以前对教师这个行业的看法。
3、社会环境分析
如今的社会是信息的社会、是人才的社会，不管从事什么职业都离不开信息，方便的互联网信息给了我们很大的帮助，但是不是所有人都能利用这种资源也不是所有人都能利用好这种资源，作为教师也不例外就像我父亲他们这代人对于网络确实很盲，我们如今处在这个信息时代就要懂信息用信息。社会竞争激烈的都有点让人害怕，就连教师这个很多人嘴上喊着不喜欢的专业竞争的人都挤的头破血流的，其实有时候还是很担心自己往后的就业问题，虽然说我们是师范专业出生的但是总有很多想和你抢饭碗的人，还有就是就算以后从事了这个专业，那可怜的薪水能养活一家人吗？这是一个我在思考的问题也是众多想要从事教育工作者思考的问题，更是所有正在从事教育工作的人烦恼的问题。
三、职业认知
基于和本专业任课老师的交谈，和同学的交流以及自己查阅相关资料对本职业做了简单的认识和了解，主要有以下几点：
（一）所学专业的培养目标
本专业主要培养学生初等教育工作，热爱小学生，献身小学教育事业的良好品质，掌握系统文化知识、教育专业知识和科学教育的的基础知识、基本技能与技巧，形成研究和解决教育实践问题的基本能力，成为能够胜任小学语文、数学、科学等学科教育、教学的合格小学教育工作者。
（二）所学专业主要瞄准的社会岗位群
由于专业的限制主要集中在小学教师，还有小学教育管理层面的岗位。
（三）此职业岗位群中所处的社会环境和职业单位相关的社会系统
说到教师我们第一时间想到的当然是学校了，教师所处的社会环境相比其他职业来说是最简单的一个环境，那就是学校。
（四）此职业岗位所必需的知识、技能及对从业人员综合素质的要求
教师这个岗位看似没什么过高的要求，其实那是不懂这个岗位的人都看法，作为一名教师必须具备过硬的专业知识，要有良好的师德和一定的个人魅力。
（五）此职业从业者最典型的职业特点
教师这个职业最典型的职业特点就是要有耐心和爱心，如果作为一名教师没有一定的耐心和爱心就不会是一名好教师，作为一名教师要把学生当自己的孩子
一样去培育，这样才能体现一个教师的职业道德和素养。
（六）此职业岗位中典型的职业术语
与教师这个职业相匹配的职业术语有老师、人类灵魂的工程师、园丁等......四、我对未来的畅想
不要去想还好，回头一想时间过得可真快啊，想想自己从踏进学校大门的那一天起，已经在学校读书读了十几年，而今年天我以一个大三学生的身份在撰写着自己的职业生涯规划，这意味着什么呢？这意味我快要毕业了，马上要走上社会了，而我一点准备都没有，突然觉有些担心自己的未来，在最近这段时间看着大四的学姐学长们来往忙碌的身影我觉得我该对自己未来有所规划和畅想了，在上高中的时候我想在以后我当一名作家或者诗人什么的但是事实证明我没有哪方面的天赋，纵然很喜欢文学方面的知识，但是自己拿起笔来还是无从下手，或许是自己读得书太少了吧，今天我不想在做哪些白日梦了，现实逼迫着我们现实点，我也不例外，必须现实一切都要脚踏实地，还有一年的时间就毕业了，这是说短很短说长也很长得时间概念，我想我必须在这一年里对自己的未来有所地位，以后我要做什么，我自己现在能做什么？这些都是现实问题。
从现在开始我觉得我就应该好好准备特岗考试，全面开始复习，考完特岗就找个相对条件比较好的学校去上班，在以后育人的过程中我想我会尽心尽力学把自己所有的知识传授给每一位学生。我不想和任何一位老师去比我只希望我自己一次次的能超越我自己，在教师这个岗位上我要对得起自己的良心和老师这个称谓。
