让孩子能感受到学习的乐趣_让孩子感受学习的快乐

其他范文 时间:2020-02-27 02:35:29 收藏本文下载本文
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让孩子能感受到学习的乐趣

已有初步感情的是优秀的孩子、学习困难的孩子和上课听课能力弱的孩子。总的感觉,孩子们还是比较努力,而我总是努力在让孩子感受学习的乐趣。

远,是一个容易调皮的孩子,在老师的赏识和鼓励下,数学课特别努力,口算速度也越来越快,最近一次口算作业,和全班大部分孩子没有差异。孩子的口算本已经有两次全对,老师特别送上了两个大笑脸,大大鼓励了孩子学习的积极性,但愿能让这股学习的动力不断持续,成为一种良好的学习习惯。

莹,上课听课能力弱,思维主动性不强,学习显得落后。如今不进位加法和不退位减法基本没有问题,两次口算全对,老师送上了两个大“笑脸”,大大鼓励了孩子学习的积极性。但20以内进位加法和退位减法还很茫然,不懂得计算方法,是个大问题,我争取在最短时间内教会并帮助孩子巩固,并且取得家长的配合。另外,有文字叙述的练习老师要个别照顾,让孩子能跟上大家。偶尔,也让同伴指导其完成作业。

琴,一个非常可爱的女生,但思维能力弱,哪怕简单的计算扳手指都是问题,因此,计算只能借助计算器。除计算之外所有的作业都无法独立完成,是个特别的孩子。一方面老师要个别照顾,一方面让同伴互助成为孩子们的自觉行为和习惯。老师要努力做到让琴和其他孩子一样上课和作业,不能让她感到有特殊。

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