第十二课热热闹闹过春节田丽华由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第十二课春节和圣诞”。
十二、热热闹闹过春节
班级:一(2)班 教师：田丽华
教学目标：
1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2．了解不同地方过春节的习俗。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事，3．学习收集与春节活动相关的资料。
4.渗透《中华人民共和国安全生产法》第三条。5.渗透文明礼仪我国颁布的《公民道德建设实施纲要》。教学重点：了解过春节的习俗，感受春节的热闹氛围。教学难点：学习收集与春节活动相关的资料，并在能充分运用这些资料在课堂上展示。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
教学准备：
1．在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料（如剪纸窗花、对联等），收集反映春节内容的工艺品和服饰等。
2．向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。3．收集、拍摄能反映和家人过春节的活动图片（逛花街、行同济等），收集灯笼、风车、利是封等春节活动常见的物品。
4．展示。教学过程
一、导入
过年图片展示引入：过新年,高兴吗？为什么？（学生自由说：又长大了一岁；可以拿压岁钱；还可以放鞭炮、走亲戚„„）
农历正月初一是春节，是中华民族特有的传统节日，假期我们要求同学们搜集关于春节的资料，春节时拍的照片、过年物品等。要不，我们现在就来举办个‘春节展览会’怎么样？”
师：渗透《中华人民共和国安全生产法》
第三条：安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。
二、分组整理，汇报 活动一：春节展览会 1．屏幕出示展览会要求。
（1）以四人小组为单位向同学介绍自己的展览品，其他同学认真听；
（2）推选代表，准备在班级宣讲 ；（3）小组合作把这些资料进行整理，展示；
（4）参观其他小组的展览，对于自己感兴趣的收藏品还可以问一问。
2．小组活动，教师巡视了解情况并做相关指导。
3．每组派代表交流、评选“最佳展览小组”“最佳解说员”。活动二：简单了解各个地方过年的不同习俗
1．过渡：“刚才的展览会又使我们想起了过春节的情景，现在我是外国友人，你能向我介绍一下你的家乡是怎样过春节的吗？
2．说说春节从哪一天开始？今年的春节是几月几日？（1、30-
2、14）
3．过渡：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，一幅热闹的景象。你知道各个地方的人们是怎么庆祝春节的吗？
4．学生自由地说。
5．大屏幕出示图片：摆花市、贴窗花、观花灯。
（指名学生说说你知道这是哪个地方人们在过春节？教师适当
补充。）
6．刚才我们看到的是其他地方人们过春节的情况，那你能说说你是怎么过春节？
师：我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
活动三：说说过年自己最开心的事。1．学生自由发言 2.师生共唱《新年好》。在音乐声中小结： 课后拓展
开展一个“合理使用压岁钱”的研究。
