教书育人楷模曹彦如_教书育人楷模材料

其他范文 时间:2020-02-27 02:34:26 收藏本文下载本文
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学习十大教书育人楷模之

诗意教育人

涉县特殊教育学校 高晓静

“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”。清晨,朗朗的读书声响彻鹿头中学的上空,校长曹彦如带领学生一起诵读毛主席诗词,在体会诗词的丰富韵味的同时让学生进一步体会老一辈革命家救国爱民的伟大情怀。这就是我今天要说的主人公—鹿头中学的校长曹彦如。

自曹彦如2012年调入鹿头中学担任校长以来,大胆改革,使鹿头中学的成绩一年一个台阶,逐步上升。他的教育理念影响了鹿头中学的每一位师生,更受到了全体学生家长的一致好评。纵观他的事迹,主要分为以下两点:

一、生活即教育。

曹校长提出“生活即教育,把学生的点滴日常都化为教育的范畴。”他亲力亲为,关心学生日常生活。他办理的校长服务台,免费为学生提供常用药品,并为家庭困难的学生垫付生活费。他坚持以校为家,爱生如子,每天在校工作时间超过十个小时。他把学生成人放在首位,注重细节。不仅如此,他还倡导每位教师不仅要在学习上帮助学生,也要在生活上无微不至的帮助学生。曹校长的这一切举动,受到了广大学生和家长的一致好评。

二、精神引领,文化育人。

作为校长,曹彦如更关心学校的发展方向,师生的幸福成长。他提出精神引领,文化育人。他带领全体教师一起践行“三五”教育实践活动,大胆探索“三全管理”具体操作模式,提出了精神引领,全员导师,立志三颂等多个管理项目。

他身先士卒,率先担任两个班的班主任和四个班的作文课。每天早早到校,晚上都是等学生熄灯之后才回家。他的这种奉献精神,潜移默化的影响着鹿头中学的每一位教师。

教育是塑造心灵的艺术,全员导师就是倡导每一位领导教师分帮十名学生,不仅要关心学生的学习,还要关心学生的思想生活等各方面。让每一位教师都成为学生的精神领跑者,让每一位学生都能在鹿头中学这片丰厚的沃土上开出鲜艳的花,结出丰硕的果。

曹彦如是一位教育理想主义者,他在诗文《我有一个梦想》中写道:我有一个梦想,梦想在我们美丽的校园放慢脚步,放松心情,放长眼光,用诗意的心情去发现生命之美、教育之美,去享受成长的艰辛与快乐,去体悟奉献的幸福与执着。

他坚信,只要我们众志成城,团结一心,弘扬五种精神,培育五种品格,落实五项举措,梦想终会实现。

“学校无小事,事事是教育。”教师是造就高尚灵魂的崇高事业,我们要向优秀学习,向楷模致敬,做学生灵魂的工程师。

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