草原课后答案_草原课后练习

其他范文 时间:2020-02-27 02:34:08 收藏本文下载本文
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那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

作者用中国画来打比方,写出了草原的美丽轻柔和草原的静态美。突出了草原的辽阔碧绿,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。把鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带比作彩虹,不仅形似而且神似。写出了蒙古族老乡深情厚谊与热情好客。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。“回味”,细细地回忆,品味。草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味。这种拟人的写法增强了草原风光的感染力。走了许久,远远地望见了迂回的,明如玻璃的一条带子——河!把河比喻成带子,写出了河的清澈与回旋的样子,生动形象。

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

涯:边际。天涯:天边。蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,不忍心马上就分别,大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。

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