鸟的天堂+78自然段片段教学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鸟的天堂教学片段”。
鸟的天堂 78自然段片段教学
1.同学们，看老师写一个词。板书：天堂。多么美好的一个词，在你们眼里天堂是什么样子的呢？（你觉得那有美丽的天使；在那儿生活的人一定都是丰衣足食的。）
相传在四五百年前，广东的天马村有一条小河，河中有一块滩涂小岛。一天，一只仙鹤看中了这儿环境优美，便衔来一根榕树枝。说来奇怪，不久榕树生长起来了，枝繁叶茂，远看像一片浮动的绿洲。又是一个美丽的早晨，仙鹤带来了数万只灵鸟栖息在这棵树上。从此，每于清晨薄雾中，万千灵鸟凌空翱翔，鸣声清脆，形成了南国的一个奇观。板书课题，齐读课题。孩子们，让我们读得在美一些。今天我们就跟随巴金爷爷一同走进这棵神奇的树。
2.让我们轻声自由读第78自然段，别忘了读准字音。读清楚了吗？读明白了吗？孩子，你读懂了什么？（板书：大）能说说你的依据吗？看，这句话中有个多音字。（出示词卡：数目 不可计数）你能为两个加点字加上读音吗？你读述，述通常是什么意思？数目；数量。你读数，数是什么意思？计算。那么联系句子，枝干的——数目——是无法计算的，就叫——不可计数。看来，理解词语别忘了放在具体的语言环境中。3.看，老师把这段话打在了屏幕上，这个是强调号，选择一个你想强调的词语。哦，你想强调不可计数，带进去读读。你想凸显“一株”，为什么？是呀，这么多的枝干可是一株树上的，可真大啊。好的，着重号就送个它，读读。哦，你要选择“卧”字。能说说你的体会吗？你觉得这树就像一个卧佛一样大；你有补充，像卧佛一样安详。好一个安详，你能读出安详的感觉吗？读得真好，读书就要这样，把自己放到课文中。多么生动、多么巧妙的一个卧字，这简单的字可不简单。
4.孩子们，你们知道这株榕树究竟有多大吗？你们都猜错了。有，20个会场那么大！那么你能用一个词或一句话来赞叹下这棵树吗？（好一个独木成林；这美丽的南国的树！——你用了课文的句子，真棒）让我们一起赞叹——这美丽的南国的树。
5.这株树不仅大，而且十分茂盛。请一位同学读读榕树茂盛的句子。你从哪里看出它的茂盛。（一簇堆在另一簇上面）现在你们的小手就是榕树的绿叶，来堆一堆吧。孩子，你怎么堆得这么紧凑呀？哦，你读懂了 “不留一点儿缝隙”。读书就要像他一样，字字入目。
6.作者还写了榕树的什么特点？（是的，充满生机。）说说你的依据。从你的朗读中，老师听出了“新的生命”这个词中有不同的味道。你知道“新的生命”指的是什么吗？（你觉得是躲在树上的小鸟；哦，还有可能是新生的绿叶；）这可都是一种生命在涌动啊！把你们各自的感受融入这句话中，一起读读。
7.这是新生的嫩芽在颤动，是生命在颤动，分明也是作者的心在颤动，所以他情不自禁地赞叹——读，这美丽的南国的树。巴金爷爷有用生动的语言为我们展现了这株大榕树的勃勃生机，用我们的朗读去在想着文字的生命——这美丽的南国的树！
