分析中国高端家庭儿童早期教育的现状1.0由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中国家庭教育的现状”。
分析中国高端家庭儿童早期教育的现状
一、对早教定义的误解
早教，对于这个词，每个父母的理解都有不同。有的主张早早的教，不能让孩子输在起跑线上，有的则主张让孩子尽情的玩耍。
主张灌输的人通常基于以下理由：
1.现代社会那么激烈，尤其应试教育给我们带来非常大的压力，所以一定要让宝宝从小就笨鸟先飞，不要输在起跑线上。
2.从小就让孩子养成学习的习惯，对他的发展有很大帮助。
3.我们小时候没有条件接触、完成的东西，试图通过孩子来圆梦。
这些人曲解了学习的概念。学这样东西本身没有什么问题，但是一定要视孩子的情况而定，并且要以他们能够接受的方式来实施。如果以机械的方式来教孩子，我们可就剥夺了他们快乐的童年。
反对教的人通常基于以下理由：
1.学习是一件很苦的事情，所以不要让宝宝失去快乐的童年。
2.宝宝还小没有必要学任何东西，长大了学一样来得及。
3.学习是拔苗助长，对宝宝的成长不利。
这些都曲解了宝宝学习的概念，也低估了宝宝的学习能力。实际上，对宝宝来说什么都是学习，他经历的一切都是学习。宝宝从出生到6岁，尤其是0~3岁的时候，他的学习能力十分惊人，是人类一生学习能力最强的时候，如果无视宝宝这个阶段的的需求与潜能，就会妨碍到宝宝的发展，极大的浪费了宝宝的潜能。
二、对幼儿的关注度不足，缺少父母的陪伴
随着现代城市的发展和进步，经济的飞速增长离不开人们日夜不停的辛勤工作，越来越快的生活节奏，已经完全占有了我们亲人之间相会相聚的时间。
特别是对于城市家庭中的爸爸妈妈们，就更少有时间能够在家里陪伴自己的子女，而只能在为生计而奔波着，为了就是给自己子女一个好的生活环境和好的物质水平，缺忘记了对孩子的关注。
家长对孩子的关注是绝对必要的，好处很大，但必须注意火候。如果家长们总是盯紧孩子，想永远使孩子处于自己的视线之内，久而久之，孩子就会出现“关注中毒”的症状，也就是说，离开家长一会儿都不行了。相反的情况是，家长只顾自己的工作，对孩子关注非常
少，孩子就会出现“关注饥渴”的症状，也会缠住家长不放。
家长对孩子的过度关注或关注不足，也会使孩子不能正确对待老师的关注。受到过度关注的孩子会对老师不满，因为老师不像他爸爸妈妈那样，总是围着他转，而是把自己的关注分散给了其他小朋友，孩子已习惯于“独吞”别人的关注了，不习惯和其他小孩分享老师的关注，当然会有挫折感，于是他就可能讨厌老师。老师要是再表扬别的孩子，他更生气了，这是很自然的。关注不足的孩子在老师面前的挫折感要少一点，但是他会比较冷漠，老师要是一批评，他会害怕，与老师疏远了。进攻性强一点的孩子就会捣乱，以期引起老师的关注或者发泄心中的不满。
不管是关注过度，还是关注不足，或是两者兼而有之都可以采用以下办法调整：
１．适当关注。少嘱咐，少唠叨。要给孩子独立活动的时间和空间，不要总把她放在眼皮底下，但也别老不理她。
２．夸奖要少，批评更要少，用“平常心”和孩子打交道。
３．家长如果和孩子做游戏，不要老成心输给他，要有输有赢。如果孩子输了就哭，不要理他，别劝、别哄。
４．孩子吃了一点小亏，挨了一点小批评就一副痛不欲生的样子，家长不要和他感情保持一致，稍微表示一点同情即可，再闹就不理他了。
５．尽量创造条件让孩子和小伙伴多接触，少介入孩子之间的矛盾，也不要过于计较自己孩子的得失。
三、育儿关系人的素养不高，缺少对儿童专业知识认知 早期教育不只是对婴幼儿的教育，幼儿的爸爸妈妈、保姆、爷爷奶奶等“教养关系人”会直接影响到幼儿的认知观念和心理素质水平，很容易将早教导向更大的误区。必须提升他们对幼儿发展的理论认识和各种阶段的不同变化。
四、无科学的教育方案，应对幼儿的不同成长阶段进行特定的引导教育
大多数家庭早教不尊重生命的天赋潜能，不管幼儿是否能够接受，都以填塞式的教育方式，强加给幼儿。幼儿在不同的月龄段里，幼儿的身体会随着月龄的增大而影响幼儿学习的水平和内容，不科学的早教方式会对幼儿的学习能力及身心发展有很大的影响。
五、较好的经济基础，可以为孩子提供好的学习环境和资源。但是缺少科学有效地教育规划。
六、较有文化素养，对早教育儿知识有一定的书面了解，也有较强的学习性。有教育好幼儿的目的，但是实施起来没有连续性和专业的理论知识。
七、高端家庭对孩子的未来有很大的期望值，希望孩子从一出生起就受到最好的教育和学习环境，都有送孩子出国成长的想法。
现代父母早期教育中出现的问题和多数父母的误区：
一、不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期，把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，违背了孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隐患。
二、错把知识灌输当早教，总是用“教”的方法引起孩子的抵触情绪。
三、千万不要用学步车！一定要让孩子爬行！
四、正确处理孩子的哭闹情绪，是建立良好性格的开始。
五、我们何以把孩子当成马戏团演员？成人所不欲，勿施于童。
六、我们常常不知不觉间传递了许多负面的、消极的信息给孩子！
七、不能让孩子跟保姆或爷爷奶奶睡觉，孩子一定要跟妈妈睡。
八、外国人看到中国的家庭教育情况，常常感叹：该管的时候不管，不该管的时候管。
九、尽量不要把未满三周岁的孩子送进幼托机构。
