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成都市金兴北路小学六五班家长会
一、基本情况
时间：2012-9-25下午3:30分 地点：六（5）班教室 主持：班主任 出席：全体六（5）班家长及其科任老师 会议主题：家校携手，共创美好明天
二、会议基本内容
（一）转变一个角色——自己是毕业班学生家长
1.知道六年级对孩子的重要性。（六年小学的总结；人生第一次重大选择；人生第一次重要经历）
2.适应好角色的转变。（增强备考意识，毕业班辛苦，学生辛苦，老师辛苦，家长也不能闲着，大家一起辛苦，孩子才不会孤军奋战）
3.了解中学升学政策：就近入学、分数挂帅（好中学没有三好不登记、一般中学的重点班也需要分数、分数的重要性。）.重视孩子学习不能仅仅停留在口头，需要行动。
5.综合素质三科都很重要（时间提前，整体成绩都要优秀）
6.树立正确的得失观。（告诉孩子得到了上网、玩游戏的快乐，将来会失去成功的喜悦）
（二）了解一些情况
1.班级学生成绩分析
（1）整体成绩三科90分以上（7个：程远鹏 张宇 袁海涛 李颜君 刁倩云 唐慧 徐浩）
（2）三科85—90分10个：蒋学宇 张凡 赵月 刘佳琪 陈敏 唐磊 秦华壹 廖文杰 胡梦丹 李小惠）
（3）语数双科90分以上（9个：程远鹏 叶伟琦 张宇 蒋学宇 李颜君 刁倩云 袁海涛 唐慧 徐浩）
（4）语文90分以下：周尚玺 方洁 李鹏飞 张林 蒋利
（5）数学70分以下：李青松 肖福群 方洁 吴海霞 杨玲聪 蒋新龙 刘进 邓雯静 罗俊鸿 张家琦 何秋燕 张林。
（三）了解老师的一些打算
1.加强朗读和背诵，主要目的在于增加积累，应对试卷填空题。（学生课间和课外背诵，需要家长配合督促检查）
2.生字词语的积累。（预习完成，学习完听写，家长监督听写。）
3.答题能力的训练。（利用阅读课和专项训练。）
4.强化课堂笔记。（课后习题、课堂笔记；家长检查孩子课本是否做好课堂笔记；课后习题是否完成；这个检查可以了解学生课堂状态）
5.强化作业过关。（交齐、检查书写和正确率）
6.强化课堂听课效率（发言、倾听、安静）
7.强化习惯培养。三要：要安全 要安静 要卫生 三会：会发言 会倾听 会欣赏 三齐：物品齐课桌齐 排队齐三清：次次清 科科清日日清
（四）知道沟通、关注的一些途径
1.家校沟通就是陪伴和关注和期待。
2、家校沟通的根本目的是提高孩子的成绩。
3、家长不能指导孩子学习或者没有时间不是沟通缺失的理由。
4.重视短板学科，巩固优势学科，该加强的要想办法加强。（利用好双休日和其他节假日时间）
5.关注孩子的沟通方式：电话、短信、面谈、书信、作业……
8.关注孩子的最便捷的方式：作业。
9.关注四种语文作业：语文书、家庭本、练习册、积累诵读。（签名+留言）关注什么：及时完成、认真完成、书写端正。
10.关注孩子的倾听。听课没有耐心，老师还没有说完就举手，回答出来的答案也是很肤浅，同学在回答的时候就更不注意听，别人没有说完就忙着举手。其实听一种很好的学习，别人说对自己是很好的启发，听也是一种分享。孩子回家，您要问他，今天你听老师最大的收获是什么？哪个同学的发言你印象最深？
11.关注孩子的发言。发言既可以使孩子紧跟课堂节奏，也可以锻炼孩子思维，还可以锻炼表达能力，一举多得。有些同学上课习惯性沉默，这对自己非常有害，大脑就像机器，越用越灵活，举手就可以让大脑思维更敏捷。孩子回家，您可以问他，今天你发言了没有？我们先关注是不是发言，然后关注发言的次数，最后就是关注发言的质量。要逐步提高要求。
（五）对家长的一些要求
1.家长要为孩子创造一个安静、温馨的复习备考环境。
2.家长要管理和引导好孩子（非常时期要有非常的举措，严控上网，严控游戏，管理好周末时间。学生放学要及时回家，如果没有及时回家要与老师联系，管理好这个时间空白点。）
3.引导孩子正确认识努力的重要性（过程好了，问心无愧）
4、孩子不能按时来学校，一定要用各种方式与学校取得联系。（电话、短信、请假条都可以）
（六）记住几句话
1.孩子是自己最大的事业。
2.自己现在是毕业班学生家长。
3.陪伴+关注+期待+帮助是我们能为孩子做的，我们要努力尽到家长责任。
4.和孩子，和老师，一起努力了，我问心无愧。
