《感恩行动》活动设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱感恩活动设计”。
综合实践活动《感恩行动》 活动目的通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备
1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；
2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 活动过程
一、以组活动开始
1各组长清点人数并向班长汇报。2班主任宣布活动开始。
二、导入主题
（背景音乐歌曲《奉献》）
甲：亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼？
乙：有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助。丙：而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。
丁：是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.三、主持人宣布在2009年的三八妇女节即将到来之际我们三（2）班综合实践活动《感恩行动》正式开始。
四、内容
（一）诗歌朗诵《感恩父母的爱》 《感恩父母的爱》
是您，将我带到人间。
教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎。是您，领我认识世界。
天寒地冻时，将我双手放入怀中温暖。您用爱心穿引的线，那一针一线，都是您的爱在悄悄蔓延。如果我是风筝，您就是拉动风筝的线； 如果我是一条船，您就是灯塔是港湾； 这就是父母的爱，这就是父母的情。
她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山！鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。
但父母的爱，却永远留在我们的心间！
（二）写“感恩卡”
甲：我们沐浴着爱的阳光长大 乙：我们滋润着人间的真情成长 丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 丁：多少回含着感动的泪花畅想未来
甲：11月的最后一个星期四是感恩节，一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间。乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。甲：学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 乙：学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 丙：学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
丁：学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 合：不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多，你最想感谢谁，就把感激的话写在感恩卡上。课后悄悄的送给自己所要感谢的人
（三）歌曲《感恩的心》
合：昨日的不懂事，已经造就了今日的我们；今日的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心！让我们用歌声唱出对父母深情的爱，把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。（全体学生边做手语边唱《感恩的心》）
主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！今天有几位同学想借这次活动和妈妈谈谈自己的心里话。有请： 有请： 有请： 有请： 有请：
听了这些同学的心里话，我们真是激动，因为我们说小也不小，说大也不大，我们真应该做个听话懂事的好孩子了。我们可以这么做：
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
9、多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
10、列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。
（四）向家长献花
虽然花不多，但是它代表着我们的真心。
（五）班主任讲话
歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱，歌声也激励我们快快成长！下面请班主任讲话。
班主任：心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！
集体宣誓
（背景音乐歌曲〈感谢〉）
为了表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：（全班同学宣誓）
亲爱的爸爸妈妈，从现在开始，在思想上让你们安心； 在学习上让你们放心； 在生活上让你们省心；
我们决不辜负父母和社会对我们的期望。（班会在《感谢》歌声中结束）
