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从高考作文的取向看，侧重议论文写作是大均势。所以，步步为营，做好高中记叙文向议论文的过渡衔接工作尤为重要。
我们教师必须创造性地使用教材，适当拓展课外阅读、延伸时事生活。循序渐进，点滴训练，提高议论写作教学的有效性。
平时应该敦促学生建好四个仓库：一个是理论论据的仓库，收集名言、警句；一个是事实论据的仓库，收集新颖典型的事例；一个是思想理念的仓库，积累生活哲学理念；还有一个是语言技巧的仓库，积累生活中随处可见的熟语、好词佳句、网络语言，学习表达技巧。
因此，在教学过程中我们要有意识地引导学生关注历史，阅读一些文史哲的经典著作，传承思想；要有目的引导学生关注生活，阅读时文了解时事时人时文，开拓创新。
