个 人 工 作 述 职由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“个人述职”。
工 作 总 结
天峨县林朵林场小学 刘明杰
我叫刘明杰，2000年7月毕业于湖北洪湖师范，2005年7月广
西师范大学中文系《汉语言文学》专业专科函授毕业，现本科在读。
2000年9月至2009年8月先后在岜暮乡龙安村完小、岜暮乡都楼村
完小任教；2009年9月至2010年8月到岜暮乡板花村完小支教；2010
年9月至今调到林朵林场小学任教，期间2010年9月至2011年8月
到纳直乡下景村完小支教。
为了总结经验，发扬成绩，弥补不足，现将近三年来的工作述职
如下：
一、政治思想方面
言行上与党中央保持一致，遵纪守法，思想端正，作风正派，热
爱教育事业，服从领导的工作安排，办事认真负责，自觉遵守职业道
德，注意自我修养，真诚对待学生，受到学生的好评。能够主动与同
事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平不断提高，工作顾全大
局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、教育教学能力方面
（一）教育能力
三年来，我就一直担任班主任工作，认真研究小学生心理特点和
教育规律，针对不同年级学生的特点，采取不同方法进行教育，收到
了良好的效果。为了管理好班级，我主要从以下几个方面来进行学生
思想教育工作的。营造良好的学习环境。
众所周知，小学生很容易受社会环境影响。首先我注意规范他们的行为，强调集体意识，让同学们知道，一个班集体就是一个大家庭，只有同心协力，奋力进取，才能共同进步。在班里开展“一帮一”、“二帮一”，学习兴趣小组活动，互帮互学共同进步，在尽量缩小两
极分化的同时，又培养了学生良好的互助习惯。其次，公平公正地对待每一个学生，不管学生是学习优秀的还是后进的，我都一视同仁，毫不偏心，在班级管理制度面前人人平等。再次，教育学生敢为人先，对学生个人而言，在班里做最好的学生，对班集体而言，在学校做最好的班级。
2、积极与学生交流。
每个学期我都要和每一位学生谈心，了解他们在生活中的困难和学习上的烦恼，并尽自己最大力量帮助他们解决问题。通过个别谈话，了解学生的思想动态，通过家访取得家长的配合。
3、以鼓励为主
作为班主任，我平等对待每一位学生。对成绩好的学生，鼓励他们在学好各门功课的同时，发展自己的个人爱好，扩大他们的知识面，对于成绩不理想、纪律又散漫的学生，我更多地是亲近他们，对他们不岐视不放任自流，只要有点滴进步和闪光点都及时给予鼓励和表扬，帮助他们树立自信心，从而使每一位后进生都有了明显的进步，久而久之，班里就形成了良好的学习氛围，违纪的现象少了。
（二）教学能力
参加工作以来，我能胜任小学各科大循环教学，在教学中我注意做到以下几点：
1、备课。开学初，按照教材的知识结构、教学大纲的要求、认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到课前认真备课。备课时认真钻研教材教法，力求吃透教材，根据课程标准和教材要求及学生实际，把握教材重难点，思索解决重难点的办法。找准重点、难点，克服教学中的随意性，确保教学效果。
2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，每节课都要认真做好课前准备在课堂上努力做到精讲多练，准确、生动、形象地把知识传授给学生，力争每节课的任务当堂完成。积极组织第二课堂活动，注意学生的能力培养与智力开发。因材施教，根据学生的不同情况，采用分层教学的方法，培养优秀生，提高中等生，辅导学困生。
3、学习。作为一名人民教师，除安心本职工作以外，还需要有扎实的专业文化知识，“欲给学生一碗水，老师要先有一桶水”，尤其在当今知识更新非常迅速的年代，就要求老师要不断地去提高自己。为了更好地适应教学工作，在工作中我虚心向有经验的老师请教，探讨各类题型的不同做法，取长补短，对自己的教学促进很大；平时有机会上网看教学实录，对自己的教学促进很大。
（三）教研能力
几年来，凡教育局、学校组织的公开课观摩活动，我都积极地参与，与老师们交流沟通，取长补短，使自己得到进步。在这期间，我不仅认真教好书，还十分重视对教育教学的研究，对在教学中出现的问题进行思考。还结合实际撰写了《如何提高学生的计算能力》《如何转化学困生》等论文在论文比赛中荣获二等奖，《谈数学与生活的联系》收录于论文集《探索与实践》（由广西师范大学出版社正式出版）。
三、考勤方面
三年来，我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。
四、工作成绩
2009至2010学年度我在岜暮乡板花村完小支教期间，担任四、五年级数学及二年级语文教学，同时担任二年级班主任，严格按照学校的安排圆满完成了各项工作要求，使学生的学习成绩在原来的基础上上了一个台阶。2010至2011学年度，我在纳直乡下景小学支教，担任五年级数学教学及二年级语文教学及二年级班主任，在工作中积极主动，任劳任怨，一分耕耘一分收获，学年度考试五年级数学及二年级语文分别以全乡第一和第三的成绩，得到了老师及家长的一致好评。2011至2012学年度我在林场小学任教，担任六年级数学教学以及班主任工作，在工作中以提高学生分析问题和解决问题能力为目
标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力得到不断提高。
五、廉洁自律
三年来，我牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，自觉加强党性修养，从思想上、政治上时刻与党中央保持高度一致，时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，以诚待人，和同事团结协。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，时刻做到自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉洁自律变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风。
六、履行职责
我认真履行职责，工作尽职尽责，任劳任怨，严守各项规章制度，听从组织安排，虚心学习。期初制定好教育教学工作计划，期末写好工作总结，认真钻研教材、教法，备好和上好每一节课。坚持正常教学，按质按量完成教学任务，积极参加学校开展的教研活动，探导新形势下的教育教学新方法，不断地提高自己的专业知识和教育教学能力，积极参加各种培训。
总之，三年来在领导的关心指导和同事的支持帮助下，在思想政治表现、工作能力上，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，努力使自己做得更好，圆满地完成了各项工作任务，有了一定的进步，取得了一定的成绩。但也还存在着不足，个别工作做得不够完善，有待于在今后工作中加以改进。我有信心认真学习，不懈努力，在思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，努力使自己成为一名合格的人民教师！
