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课间十分钟的反思
学校是一个专门的教育机构,在这个专门的教育机构或者教育组织里面,所有的活动都应该是有教育意义的。那么如何有效利用课间十分钟来进行教育呢?
我原来认为课间十分钟就是学生的十分钟,他去放松一下,去厕所,去准备一下下节课的东西,去操场做自己喜欢的游戏,教师不能占用。但是今年前些日子频繁发生的校园砍杀学生事件,给我们教师敲响了警钟:教育工作,安全为首。于是我们把容易发生突发事故的课间十分钟也有效的利用起来,把课间十分钟变成上节课的尾声或下节课的序曲。(当然只是取消了学生的游戏时间)目的很明显:
1、保证学生安全;
2、提高课堂巩固率。
看了案例和听了专家讲解后,我明白了课间十分钟的教育价值。比如利用这点时间可以拉近师生间的距离,老师主动和课上捣乱的学生谈心,了解他们的想法,解决课堂上发生的问题,或者防微杜渐。老师也可以利用课间十分钟辅导学困生,帮助他们解决一些学习上的问题。当然我的这些做法只是针对个别学生,大部分学生还是拥有完整的休息时间的。这些并没有真正实现课间十分钟的教育价值。
既能保证学生安全,又让学生充分享受课间十分钟,是我今后仍需思考和解决的问题。