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经验交流会总结报告
1、扬长避短。对于自己所教授的课程应查缺补漏，尽量扩大与教学相关的知识面，认清自己的不足，努力补充。
2、对教材的更深入理解。但是这需要相当的时间，要向网络资源和学科前辈学习。
3、带动学生学习兴趣。聊天理解学生的心理。学到了对待2种内向心理的不同方法。
4、对待15-20年龄段的学生心理。说话有根有据，能让学生信服，这需要不断的学习自己专业范围内的知识，以及关注学生感兴趣知识的思辨。
5、学习大班教学的技巧。如何激发学生自主学习的兴趣，进行比赛游戏会潜移默化的使学生主动的学习。
6、关于犯错的深入思考。容许学生犯错，没有错误就没有思考，就没有深刻的理解和提高。教育学生转变对待错误的观念，也就是要思考如何正确引导学生对待错误，解决错误，获得更有用的知识。
7、学会备课。教案的好处会让教学思路更清晰，把握上课的教学主线，不至于自己混乱。
8、事业与职业的区别。
9、终生学习。
认清自己很重要，知道自己想做什么事也很重要，总结自己的能力，找到自己的长处。老师的责任和对自己所教科目的热爱，才能给学生带来同样的影响，才能让学生爱上这门课 老师自己也要做好总结，给学生一种明确的线路，才能让知识杂而不乱，让学生学习更轻松和快乐。
