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“三箱老师”杨时友
吴荣光
贫农的儿子杨时友,是宿县桃山区桃南耕读小学的教师。为什么叫他“三箱老师”呢？
去年冬天,杨时友发现好几个学生握常缺裸,忽过筋简了解,才知道因为有的身上生疮,有的脚冻肿了,不能来上学。他想,人民的教师,应孩全面地关心学生,不能“只管三尺阴里,不管三尺阴外”,就立郎清教公社医院,李会了这些普涌疮痛的筒单治疗方法,井且拿出区里补助他的五元缝,买了碘酒、杠汞、治洽龙和冻疮膏等十几种梁品,搞了个医粟箱。每禾,他带着医桑箱,拾那些缺裸的学生补裸,“厦带就拾患疮的学生涂案水、抹栗膏,不几天,就治好了十二个学生和三个学生家长。学生好了疮,欢蹦乱跳地上学去了,家长好了疮,高高兴兴地劳动去了。社昌们赞叹甜:杨时友是老师又是医师。有一次,杨时友检查清洁卫生,发现有些学生头发很长,便督促他佣去理发。可是孩子俩靛:俺家大人生产忙,顾不上镇俺到集上去理发。于是,杨时友便通过熟人,借来一个理发箱,自己动手 拾学生 理发,虽然技术差些,但却解决了学生的实际周题。打那以后,学生们头发 一长,就不再找家长,而去直接找老师了。
学生佣很爱看图书,但书又很少,不能满足他护j的娶求,往往是,一个孩子拿到一本缺前少后的图书,好多同学就都围上去孚着看。杨时友看到这个情况,很快就筹集 了几十本图书,搞起了第三个箱子—图书箱,还又用勤工俭学 的收入,豁了一分报,供学 生拥朋擅和学习。这样,不但满足了学生的要求,同时也满足了一些青年社月的耍求,遇到天阴下雨,他俩江来校借朗呢I这三个箱子看超来很筒单,起的作用却不小。很多社具我杨时友关心学生,镇导得好,都争着要 自己的孩子跟他去学习。人数太多,室小容钠不下,杨时友增开了一个晚班,才算解决了简题。
杨时友用这三个箱子为学生社昌做了不少好事,因此,有人就用表扬的口吻,顺口把他叫成了“三箱老师”——这就是“三箱老师”的由来。
(见1965年第10期《安徽教育》14至15页)
