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贵州中考时政专题讲座
主讲：丁立斌
第一部分：民族文化
背景材料：
材料一：2012年3月23日，《中共贵州省委关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣的实施意见》正式公布，实施意见描绘了到2020年贵州文化建设的崭新蓝图，吹响了推进文化改革发展和加快建设文化大省的嘹亮号角。
材料二：近年来，贵州省精心制作了一批展示贵州特色的电视剧、电影、广播电视专题节目和综艺节目；出版发行了《沧桑之变--图说改革开放30年百姓生活》、《屯堡人》等一批独具民族特色的图书、音像制品；《苗族踩鼓》、《多彩贵州风·山里的日子》等文艺精品多次入选国际国内重大文艺赛事；大型民族歌舞《天蝉地傩》成功入围“第九届中国艺术节”，并一举夺得文华优秀剧目奖、导演奖、优秀表演奖、舞台美术奖和音乐创作奖等，《雄关漫道》、《奢香夫人》等影视剧目在中央电视台黄金时间热播等。贵州省还圆满组织完成了2010年上海世博会“贵州活动周”演出。《多彩贵州风》在美国巡演等。这些独具一格的文化作品和活动不仅展现了贵州文艺事业发展的强劲活力，更是开创了贵州数十年来优秀剧（节）目大规模整体亮相全国性演出平台、频繁出访世界各国的先河。【文化强省说传统】
贵州自古夜郎礼仪之邦，蕴育了辉煌灿烂的古代文化，夜郎文化得天独厚，绿色文化独树一帜，文化资源优势明显、潜力巨大。
1、列举两个具有贵州特色的文化符号。
例答：贵州的历史文化名人有丁宝桢，民族团结的贡献者奈香夫人、一代枭雄何应钦；贵州的革命英烈有邓恩铭、王若飞等；贵州名胜：奈香夫人纪念馆、黄果树瀑布、荔波卡斯特地貌等；民间文化：花灯舞、马尾绣等；红色文化：遵义会址、草塘会议纪念馆等。【文化强省论原因】
当下贵州，仍处在可以大有作为、有望后发赶超的重要战略机遇期，提高全省发展的核心竞争力，必须增强文化软实力，我们要充分发挥文化对加快发展“魂”的作用„„
2、现贵州进位赶超，文化发挥了哪些“魂”的作用？
例答：大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，是搞好改革开放和现代化建设的重要保证；能丰富人民群众的文化生活，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为加快发展，实现进位赶超提供思想保证、精神动力和智力支持。有利于传承和发扬贵州优秀文化，提高贵州人民的自豪感和凝聚力；打造贵州文化强省的形象，增强贵州影响力，树立贵州人积极正面的形象；利用文化优势推动贵州经济的快速发展。
【文化强省话改革】
加快建设特色鲜明、影响广泛的文化大省，就要大力推进改革创新，全力打好文化体制改革攻坚战，进一步解放和发展文化生产力。
3、文化大省，为什么如此重视改革创新？ 例答：改革是动力，改革为社会主义经济注入活力，文化体制改革，适应社会主义生产力发展和实现现代化的要求；创新是一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，创新关系到整个中国特色社会主义事业的兴衰成败等。【文化强省谈行动】
目标已经明确，蓝图已经绘就，让我们焕发投身文化建设的创造热情，凝聚推进文化改革发展的强大力量，奋力开启建设文化大省的伟大征程，书写江西文化大发展大繁荣的壮丽诗篇！
4、文化大省，人人有责。青少年应该付诸哪些实际的行动？
例答：学习了解贵州优秀文化，增强文化认同感。积极宣传贵州文化；积极承担责任，保护贵州文化遗产；以身作则，彰显贵州人文化风貌；培养创新意识，为文化发展注人活力；自觉抵制不良文化侵蚀，积极参加精神文明创建活动，发现有不文明行为和破坏文化建设成果的现象及时制止或向有关部门报告。
5、总结一下我省在建设文化大省方面还有什么不足？
答： 贵州是少数民族积聚地区，人口素质偏低，不利于先进文化的推广和普及；（2）我省经济较为落后，发展先进文化的物质基础薄弱；（3）我省科技实力不强．教育落后．文化建设基础薄弱。
6、请你以“建设文化强省我有责”一为主题，向广大中学生发出倡议？
答：作为新时代的中学生，我们要：(1)继承和发扬中华民族的优秀文化传统、弘扬民族精神；(2)增强民族自尊心、自信心、自豪感，爱祖国、爱家乡；(3)做文明贵州人，树良好贵州形象；(4)保护文物，爱护环境；(5)积极宣传博大精深的贵州文化，为构建和谐贵州作贡献；(6)努力学习，立志成才，为推动贵州文化的创新、发展作贡献。
6、我省开展“多彩贵州”文化活动的意义是什么？
答：我省开展“多彩贵州”文化活动，可以推进我省文化建设，满足广大群众的文化生活需要，丰富群众的业余文化生活，营造欢乐祥和的社会环境，为构建和谐中原、实现贵州崛起创造良好的文化氛围。
7、如果你所在的城市或社区准备开展广场文化活动，请你推荐几种形式。
答：文艺演出、演讲比赛、科普宣传、读书活动、知识竞赛、体育竞技、书画展览等。
8、开展广场文化活动应该注意什么问题？
答：各地开展广场文化活动，要加强领导，注重宣传，综合考虑场地、时间、安全等因素；注意结合实际、源于生活、贴近群众；节目形式多样，内容丰富健康，时代气息浓郁，群众喜闻乐见等。
第二部分：民族精神部分
背景材料：贵州提出“开放创新、团结奋进”的贵州时代精神，以及贯彻落实党的十七届六中全会精神、今年写进贵州“两会”政府工作报告的“爱国、敬业、诚信、友爱”的价值取向，有人认为这是贵州多民族先进文化的精髓，不仅是推进整个社会主义核心价值体系建设，而且也是从顶层设计和道德建设上启动了“文化治省”的深邃课题。
1、贵州精神的内涵（贵州人形成了哪些优秀品质、精神）是什么？
答：“贵州精神”就是“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神！“吃苦耐劳、忠于职守、爱岗敬业、无私奉献”的贵州人优秀品质，深厚的统文化积淀形成的“淳朴善良、乐于助人，踏踏实实、诚实守信”的黔南人传统美德，“嫉恶如仇、从善如流、爱憎分明、见义勇为”的黔南人高尚情操，“自强不息、知难而进、开拓创新、奋发进取”的黔南人价值追求等等。
2、回顾新时期贵州发展的光辉历程，贵州儿女已经形成了哪些特有的民族精神？他们和民族精神之间有什么关系？
答：“长征精神”、“遵义会议精神”“抗凝救灾精神”“抗旱救灾精神”“背篼精神”等。贵州精神是民族精神在新时期的重要体现，是时代精神的重要组成部分。
3、请你列举一些近年来在全国有一定影响的优秀贵州人。
答：长顺县敦操乡的背篼干部；关爱社会，用戒指换教学楼的网络公益者杨艾菁等。
4、怎样弘扬贵州精神？
答：从小培养学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感；贯彻落实科学发展观；树立爱贵州、爱家乡的赤子情怀；努力培养积极探索，求知上进，不断进取，勇于创新的品质；实事求是，真抓实干；诚实守信、公平竞争；团结友爱、互助协作；为实现贵州经济又好又快发展建功立业。
5、在未来五年的“十二五”建设中，你认为我们应该怎样进一步提升贵州形象？
答：加强经济建设，大力构建贵州经济区，提升贵州的综合实力；不断加大精神文明建设的投人，提升贵州人的文明素养；强力推进文化强省建设，增强贵州的文化影响力和竞争力；加快教育投人，培养高端人才，推进人才强省建设；等等。
6、你会通过哪些途径让更多的人了解贵州人形象？
答：我自身做到爱祖国，承担社会责任，以实际行动诠释贵州形象；组织同学们开展关于贵州人形象的手抄报评比活动；向身边的朋友介绍贵州的优势，宣传贵州形象；建议学校开展向身边英雄模范人物学习的演讲比赛：召开座谈会等。
7、贵州如何构筑“精神高地”，冲出“经济洼地”？
答、要在新的起点上走出一条具有贵州特色的后发赶超之路，确保与全国同步实现全面建设小康社会的宏伟目标需要伟大的精神作支撑。构建贵州精神高地是现实的呼唤、时代的要求、人民的期望。构筑贵州精神高地,要推进社会主义核心价值体系建设，形成共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。构筑贵州精神高地,就是要依托我省丰厚的民族文化资源和精神财富,传承长征精神、遵义会议精神、大关精神及在抗旱中彰显的贵州精神,培育和弘扬“开放创新、团结奋进”的贵州时代精神，全省人民树雄心、立壮志,在“加速发展、加快转型、推动跨越”的伟大历史进程中，树立“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩，直面贵州发展难题，树立“人一之我十之，人十之我百之”的赶超意识，创先争优、增比进位,敢与强的比、敢向高的攀、敢同勇的争、敢跟快的赛,为不断提升“贵州速度”凝聚不竭动力。第三部分：贵州基本省情，与贵州经济发展
背景材料： 国发〔2012〕2号文件 2012年1月12日,国务院颁布了《关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》即国发〔2012〕2号文件。《意见》指出,贵州是我国西部多民族聚居的省份,也是贫困问题最突出的欠发达省份。贫困和落后是贵州的主要矛盾,加快发展是贵州的主要任务。贵州尽快实现富裕,是西部和欠发达地区与全国缩小差距的一个重要象征,是国家兴旺发达的一个重要标志。进一步促进贵州经济社会又好又快发展,是加快脱贫致富步伐,实现全面建设小康社会目标的必然要求；是发挥贵州比较优势,推动区域协调发展的战略需要；是增进各族群众福祉,促进民族团结、社会和谐的有力支撑；是加强长江、珠江上游生态建设,提高可持续发展能力的重大举措。
1、贵州怎样才能从人口劳务资源输出大省转化为人力资源强省？
答：(1)大力发展教育，把教育摆在优先发展的战略地位，提高劳动者的科学文化素质；(2)实施科教兴国战略，发展教育科技，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加快实现河南经济的发展；(3)坚持人才强国战略，大力培养科技创新拔尖人才，提高我省的科技竞争力，为贵州经济发展注人活力。
2、如何实现后发趋势，赶超全国其它省？
答.(1)宏观角度：坚持党的基本路线，贯彻落实科学发展观；坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；坚持走可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源和保护环境的基本国策；坚持科教兴豫、人才强省战略，大力发展教育事业；关注民生，走共同富裕的道路；发扬艰苦奋斗精神；等等。
(2)微观角度：发挥贵州地区的资源优势，发展特色工业；积极引进外资，学习吸收先进经验；加快发展有竞争力的高新技术产业；借助贵州深厚的独特文化资源，大力发展文化旅游业；重视解决“三农”问题，重视粮食生产，确保农业的基础地位；等等。
3、贵州经济落后主要表现在哪些方面，我们应当怎样实现科学发展？
答：（1）投资和消费关系失衡，科技创新能力不强，新兴产业发展滞后，单位GDP资源能耗过大，环保节能水平过低等；
(2)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持以人为本，坚定不移地走共同富裕的道路，使发展成果惠及全体人民；坚持统筹兼顾，促进城乡、区域经济社会协调发展；加快转变经济发展方式，大力推进自主创新，节约资源和保护环境，使经济社会与人口资源环境相协调。
4、加快贵州转变经济发展方式必须依靠什么，这对我们中学生提出了怎样的要求，答：(1)必须依靠科技进步和提高劳动者素质；(2)提高劳动者思想道德素质，努力学习科学文化知识，增强创新意识和能力。
5、加快贵州转变经济发展方式．需要我们在哪些方面作出努力？
答：(1)要坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推动科技、教育与经济社会发展相结合，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；(2)要坚持实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
6、不同时期的人们有着不同的“幸福感”。你心目中的幸福是怎样的？
答：国家富强，人民富裕，对人权更加尊重；老有所依，学有所教，人人过着和谐、自由，快乐的生活等。
7、列举实例说明国家积极采取措施增加人民生活的“未福指数”？
答：遏制房价；促进医疗制度改革；建立健全国家养老制度；义务教育免费：控制物价；贫困地区农村义务教育营养餐等等。
8、在我国，目前影响老百姓“幸福指数”的因素有哪些？
答：物价上涨、房价过高、贫富差距过大、上学难、看病难、就业难等问题仍然突出。
9、让幸福之花绽放的根本途径是什么？为什么？
答：(1)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；(2)以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
10、请你就如何优先实现“民富”保障和改善民生，提高民众“幸福指数”出谋划策。
答：(1)坚持以经济建设为中心，不断增强综合实力，提高人民群众的生活水平；(2)积极改革分配制度，不断缩小贫富差距，逐步实现共同富裕；(3)严厉打击哄抬物价、恶意炒房的违法犯罪行为，积极解决民生问题；(4)坚持依法治国，政府积极听取民意，取信于民，保障公民的合法权益，让人民生活得更有尊严；(5)不断健全和完善社会保障制度。
11、农民的“幸福公式”发生变化的原因有哪些？
答：(1)党的正确领导；(2)党和国家关注“三农”问题，积极贯彻落实科学发展观；(3)社会主义制度具有优越性，能集中力量办大事；(4）我国坚持共同富裕的根本原则；(5)我国坚持以经济建设为中心，综合国力不断增强。
12、黔南州的全称是什么？黔南州的首府设在哪里？（3分）
答：黔南布依族苗族自治州；首府：都匀市
13、你将以怎样的实际行动维护现在我州各民族之间平等互助和谐的大好局面？
①自觉履行维护民族团结的义务； ②尊重各民族的宗教信仰；③尊重各民族的风俗习惯；④尊重各民族的语言文字；⑤和各民族同胞和谐相处、互相帮助。
14、目前贵州特别是我州各族人民的中心工作是什么 ？为什么要以这一工作为中心？（3分）
答：以经济建设为中心，这是兴国之要，是实现贵州兴旺发达和长治久安的根本要求。
15、加快实现贵州脱贫致富、促进贵州经济社会又好又快发展有什么意义？（4分）
这是实现共同富裕、建设全面小康社会的需要；这是维护民族团结，实现各民 族共同繁荣的需要；
16、努力实现贵州经济社会发展的历史性跨越为什么必须发扬“贵州精神”？（4分）
贵州精神是对中华民族精神的丰富和发展，是贵州特色的民族精神。伟大的民族精神始终是鼓舞我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。加快贵州发展是充满艰辛和创造的伟大事业，需要贵州精神的支撑和推动。
17、作为贵州的小主人，你目前可以为贵州的发展做点什么？（3分）
答：关注贵州建设与管理，对改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至贵州大事，向有关部门提出自己的建议。做一个文明的贵州人，向外面宣传“多彩贵州”、“富饶的贵州”。（只要言之有理，就可适当给分）
18、党和国家是如何保障少数民族人民当家作主权利的?
（1）我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权利属于人民。中华人民共和国各民族一律平等。”这就从法律上保证了我国少数民族同样享有法律规定的一切权利。
（2）坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，保障了少数民族的各种权利。
（3）在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权，从制度上和政策上保证了少数民族当家做主的权利。
（4）党和国家对经济文化落后少数民族地区实行援助，帮助他们加快经济文化的发展，以经济建设为中心，缩小东西部差距。这为少数民族享有各种权利提供了物质保障，为发展民族关系打下物质基础。
