《大河流域——人类文明的摇篮》教学重难点解决设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“人类文明的摇篮导学案”。
第十二课 法律的尊严
--依法治国
【教学目标】
⒈情感态度价值观目标：知道党带领人民治理国家的基本方略是依法治国。
⒉知识与能力目标：理解并熟练运用依法治国的基本要求及其关系。了解依法治国的意义。
⒊过程与方法目标：通过情景设置来培养学生体能参与的能力与方法。【教学重难点】依法治国的基本要求及重要性。【教学过程】
一、情境导入：以两会关于法律的相关知识讲解来导入课文
二、展示学习目标，生自主学习 阅读框题“依法治国”，并思考完成： 1.什么是依法治国？（依法治国的含义）2.为什么要依法治国？
（依法治国的重要意义）3.怎么样依法治国？（依法治国的基本要求）
三、合作探究 ㈠依法治国含义
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。㈡依法治国的意义
⒈依法治国、建设社会主义法治国家，是我们党领导人民治理国家的基本方略。
⒉依法治国是社会文明进步的重要标志 ⒊依法治国是国家长治久安的重要保证。㈢依法治国的基本要求 有法可依（前提） 有法必依（中心环节） 执法必严(关键） 违法必究（有力保障）
相互联系 有机统一
四、师生共同归纳总结
温馨回顾含义广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事务，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化.是党领导人民治理国家的基本方略；是社会文明进步的重要标志；国家长治久安的重要保证.相互前提有法可依联系有法必依中心环节，执法必严关键统一违法必究有力保障的 依法治国意义基本要求
五、当堂检测
⒈．2007年3月17日，广东省安监局原副局长胡某因收受贿赂，违规发证，间接造成兴宁特大矿难，被法院以受贿罪判处有期徒刑3年，并处没收财产5万元。这说明在我国（）
①法律面前人人平等 ②违法必究有利于维护法律的尊严 ③法律是全体公民利益和意志的体现
④执法机关和执法人员在执行法律时，必须严格依法办事 A．①②③ B．②③④ C．①② D．②④
⒉违法必究是依法治国基本要求的关键环节。下列对“违法必究”的理解中，不正确的是（）A．任何组织、机关、部门、单位在执行法律时，必须严格、严肃 B．执法机关和执法人员如果不履行法定职责，要承担相应的法律责任
C．任何组织、机关、部门、单位的行为若超越法律权限，必须承担法律责任
D．任何人，不管他官有多大，地位有多高，只要违法，同样要受到法律追究
⒊经过中方长期斡旋，“赖”在加拿大12年的赖昌星（厦门特大走私案首要犯罪嫌疑人）被遣返回国，接受法律的制裁。2012年5月18日，赖昌星一审被判无期徒刑并处没收个人全部财产。赖昌星被遣返并受到法律制裁说明。
①执法必严是依法治国的中心环节；②违法必究是依法治国的有力保障；③我国坚持法律面前人人平等的原则；④我国坚持依法治国的基本方略。
A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
⒋现实生活中怎样做到有法必依、执法必严、违法必究？ 案例一：阜阳伪劣奶粉案牵涉者中已有1人被逮捕，5人被刑事拘留。有关部门对阜阳劣质婴儿奶粉事件涉及的11个省区市劣质奶粉案件查处工作进行了督查。共查处劣质奶粉生产企业49家、窝点1家、不合格奶粉生产企业3家。其中，阜阳劣质婴儿奶粉事件涉案企业12家。在查清事实、分清责任的基础上，依据有关法律法规和程序对有关地方政府和监管部门的97名责任人员做出了处理。案例二：2004年5月29日下午，某市扫黄打非办在市影剧院门前举办集中销毁非法音像制品现场会，共销毁非法音像制品、电子出版物10万多张
问题：上述案例体现了依法治国的哪方面内容？
《大河流域——人类文明的摇篮》教学重难点解决设计
一、教学目标 【知识目标】
１．古代埃及与金字塔
２．古代巴比伦与汉谟拉比法典 ３．古代印度与种姓制度 【能力目标】
１．能够通过对金字塔建筑历史的思考与探索，从而形成独立思考，得出结论的能力
２．能够通过对汉谟拉比法典内容的分析，提高辩证看问题和全面评价历史事件的能力． 【情感目标】
通过对亚非文明的了解，认识到世界各地区、各民族共同推动了人类文明的进步，从而树立正确的国际意识。【教学重点】
１．金字塔的建造
２．汉谟拉比法典 ３．印度的种姓制度 【教学难点】
１．古代文明为何产生在大河流域？
２．对印度种姓制度的认识。【教法设计】
１．导入：
利用导言中狮身人面像的故事，让学生初步领略亚非地区大河流域灿烂而神奇的文明，激发学生的学习兴趣，由此导入新课。
如果不游览一下金字塔，就不能说是到过了埃及。从开罗西行数公里，来到吉萨村，世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔，便屹立眼前。在最大的胡夫金字塔东侧，便是狮身人面像，它以诱人的魔力，吸引了各地的游客。胡夫的圣旨公元前2610年，法老胡夫来这里巡视自己快要竣工了的陵墓--金字塔。胡夫发现采石场上还留下一块巨石。胡夫当即命令石匠们，按照他的脸型，雕一座狮身人面像。石工们冒着酷暑，一年又一年精雕细刻，终于完成了它。像高二十米，长五十七米，脸长五米，头戴”奈姆斯“皇冠，额上刻着“库伯拉”圣蛇浮雕，下颌有帝王的标志--下垂的长须。一只耳朵，有二米多长。“怪物”--斯芬克斯狮身人面像的头像，真的是以胡夫作模特儿的吗？ ２．“金字塔的国度”：
在学生发言（讲解“我所了解到的金字塔”）的基础上作最后总结：（１）埃及是“尼罗河的馈赠”，这是古希腊历史学家希罗多德的话。
（２）金字塔的建筑，从古到今都给人留下了许多不解之谜，体现古代埃及创造了高度的文明。
３．“新月沃地孕育的古国”：
提问“两河流域的自然条件和尼罗河流域相比，有什么共同点？”由此使学生认识大河流域人类文明产生长的共同规律。
４．“古代印度的种姓制度”：
要向学生强调印度河流域是古代印度文明的发祥地。关于种姓制度，指导学生认真阅读课文内容及其相关材料，最大限度地从课文中获取有关种姓制度的知识信息。
５．最后，利用教材上的亚非文明地图，对全课进行总结。【学法指导】
１．指导学生阅读课本内容，学会从课本中获取信息，解决问题的方式、方法
２．本节课有较强的地理概念，建议教师充分利用地图和相关地理知识，培养学生转换思维视角，多角度看问题的能力。
３．引导学生参加课堂讨论，鼓励独立思想和发表不同见解，培养学生勤于动脑的习惯。【板书设计】
古代埃及（金字塔是奴隶主阶级残酷剥削奴隶的历史见证）
古代巴比伦（汉谟拉比法典公开维护奴隶主阶级利益，现存世界上第一部成文法典）
古代印度（种姓制度严格维护了奴隶主阶级利益）【随堂练习】
１．现存的世界古代第一部比较完备的成文法典是（）
Ａ《圣经》 Ｂ《古兰经》
Ｃ汉谟拉比法典
Ｄ《拿破化法典》
２．世界上最早建立统一的奴隶制国家的是（）
Ａ古代中国
Ｂ古代埃及
Ｃ古代印度
Ｄ古代巴比伦
３．用高超的防腐技术把人和动物的尸体制成“木乃伊”的是（）
Ａ古代埃及人
Ｂ古代中国人
Ｃ古代西亚人 Ｄ古代希腊人 答案 1.C 2.B 3.A 【教学反思】
列表总结大河流域文明（包括黄河长江流域）名称、文明成果、文明产生的共同原因。
结合地图，找到四大文明区域的地点。
