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金台区群众路小学
创建省级“教育强区”工作汇报
一、学校基本情况：
群众路小学始建于1964年，位于宝鸡市群众路五里巷，是一所区属公办小学，校园占地面积5921平方米，校舍建筑面积3569平方米。现有12个教学班，728名学生，教职工40名。学校始终坚持“打造适合学生教育成就孩子幸福人生”的办学理念，以齐心营造“学习乐园、温馨家园、和谐校园”为办学目标。按照“崇尚人文、特色办学、和谐育人、精细管理、提升质量、打造品牌”的工作思路，以教育教学为中心，以队伍建设为抓手，最大限度地挖掘社区资源，满足学生的“精神营养需求”，追求宽松和谐、生动活泼的育人环境和氛围。
学校先后被命名为全国尝试教学先进单位，陕西省基础教育科研项目学校、陕西省示范家长学校，宝鸡市文明校园、卫生先进单位、治安模范单位、教改特色项目学校、快乐教育教改实验先进学校、现代教育技术实验学校、红领巾示范学校、平安校园，金台区“双高普九”先进集体等称号。多次获区教育系统目标管理考评综合先进单位、教育科研先进单位、学校管理先进单位、新课程改革先进单位等殊荣，优秀的办学业绩得到了社会各界的广泛赞誉。
近年来，学校在上级教育行政部门的大力支持下，不断加大投资与管理力度，全面推进素质教育，加强学校教学常规管理，构建和谐文明健康的阳光校园，进一步提升学校的办学水平、服务水平、和文化建设品位，彰显了学校办学特色。
二、学校创建省级教育强区达标情况：
（一）、教育管理
我校认真贯彻执行国家教育方针政策和有关教育法律法规，坚持以人为本，充分依靠全体教职工和社会力量，推进学校各项工作顺利开展。通过教代会、民主议事、校务和财务公开、发放征求意见表等形式，调动全体教职工参与民主管理的积极性。
1、建章立制、规范管理。
学校制定切实可行的规章制度和奖惩办法，并狠抓制度落实，严格遵循“严、实、高、新、细、活”的六字方针，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，周周有反馈，学校教学管理步入了规范化、科学化轨道。
学校参照区绩效工资考核发放办法，制订出台了学校的《绩效工资考核实施细则》，经过两上两下民主讨论商议，学校率先通过了绩效工资考核办法。学校的绩效工资考核细则体现了科学性、人文性和公平性及多劳多得、优绩优酬的原则，极大地调动了教师工作积极性。
2、科学决策，高效运行。
学校致力于完善教育工作决策、执行、监控和信息反馈系统，构建结构完整、环环相扣、体现整体优化的教学管理模式。一是完善教学工作决策系统：形成一个中心即校长、副校长和教导处构成教学工作决策中心，二是完善教学工作执行子系统：德育处、教务处是教学管理执行机构。三是完善教学工作监控反馈子系统：通过目标监控、人员监控、责任落实及考核评估，形成立体、快捷、高效的管理体系。
学校领导班子团结一致，齐心协力，工作干劲十足，充分发挥各自所长，各项工作决策正确，完成及时，成效显著。学校始终坚持民主集中制，重大问题集体讨论决策，日常工作相互征求意见，保证了学校的平稳发展。各班子成员以发展群小为共同愿望，心往一处想、劲往一处使，早出晚归深入到年级、班级、教研组、办公室了解情况、听取意见，确保学校各项工作决策正确、实施顺利。
3、情感管理、人文关怀。
一是班子成员严格要求自己，时时处处为教师起模范作用，以自己的行为、学识、能力和水平赢得大家的支持和信任，用人格魅力去感召大家；二是知人善任，为老师搭建展示自我，发挥特长的平台，使老师的才能得以发挥，生命的价值得以实现；三是关爱老师，教师住院，学校工会组织探望，教师家中婚丧嫁娶，领导带队参加，学校从教师的实际出发，帮助教师解决后顾之忧。四是致力活跃教师课余文化生活，组织教师开展各类活动，凝聚团队精神、增进同事之间的友谊，激发全校教职工的工作热情，收到了良好的效果。
（二）法制教育
法制教育历来是学校教育的重要内容，近年来，我校认真贯彻落实国家，省、市、区“关于进一步加强青少年法制教育工作的意见”精神，坚持教育为本、预防为主的原则，认真做好“五五”普法工作，扎扎实实开展学校法制教育，切实维护了少年儿童的合法权益，增强了少年儿童的法制观念和自我保护意识。
1、健全法制教育机构，突出法制教育地位。
学校将法制教育作为德育工作的重点，纳入重要议事日程。成立了以校长为组长，分管德育的副校长为副组长，少先队大队部、班主任、思品课教师为主体的法制教育工作领导小组，确保法制教育在学校各个管理机构中的地位。
2、师生学法知法，提升用法意识。
学校组织全体教职工学习教育法律法规及上级有关文件精神，帮助教职工进一步提高对法制教育重要性和必要性的认识，牢固树立学法、守法、用法意识。组织低年级学生学习“交通法规”、“小学生日常行为规范”，组织中年级学生学习“治安管理条例”、“未成年人保护法”，组织高年级学生学习“预防未成年人犯罪法”、“义务教育法”、“公民道德建设实施纲要”，取得了较好的教育效果。
3、多措并举普法，提高法制教育质量。
通过组织教师家访，定时召开家长会，举办家长学校，建立家校联系制度，印发了多份《告家长信》，努力实现家校互动，充分发挥家庭教育在法制教育中的作用。学校先后聘请宝平路派出所教导员为法制副校长，聘宝鸡市学校法律权威闫存厚律师为法律顾问，定期为师生和家长做报告，解决有关法律疑惑，帮助家长增强法制意识，树立良好的育人观，提高法制教育的质量。近年来，学校无违法、犯罪、失火、失盗等事件发生，学生违法犯罪率为零。学校连续五年保持市级“治安模范单位”，2009年2月又被宝鸡市教育局命名为“平安校园”。
（三）素质教育
我校认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，全面实施素质教育，并不断探索实施素质教育的途径和方法。
1、开足开齐课程，加强艺体师资。
学校认真按照国家和省课程计划的规定、开齐、开足课程，坚持上好体育课、艺术课，并按照《学校体育、艺术工作条例》等有关文件要求，加强体育、艺术师资力量。
2、关注身心健康，重视养成教育。
学校关注学生心理健康教育，充分发挥心理咨询室的作用，配备了心理健康教师，并在每天中午对全体师生开放，解决师生心理问题。学校认真落实中小学体育卫生工作条例，重视学生卫生习惯的养成，严格学生体检制度，加强卫生保健和健康教育，精心组织学生开展阳光体育系列活动，保证学生每天有一小时以上的体育锻炼和活动时间，促进每位学生健康成长。2006-2010学年在校学生近视率均低于20%，体质健康合格率达到95%以上。
3、搭建成长舞台，促进情智发展。
近年来，我校积极组织学生参与各项比赛，为学生搭起展示自我的平台。31名学生在全区手抄报比赛、区田径运动会、“弘扬民族精神”征文比赛中获奖。58名学生在“第三届迎奥运全国小学生征文大赛”中获奖，92名学生在全国少儿书信大赛中获奖，3名学生在陕西省第五届青少年文学创作大赛中获奖，32名学生撰写《数学日记》获区级奖励，7名学生在第22届全国青少年科技创新大赛中获奖。
2007年10月在全区首届中小学生合唱艺术节中，我校以庞大的阵容、恢弘的气势，精彩的表演一举夺得一等奖。2008年10月在全区中小学校园集体舞大赛中，学校获二等奖。在区中小学生艺术节中，我校16名学生19幅作品获区上奖励，学校获版面设计优秀奖。
（四）特色教育
1、育人环境，温馨和谐，书香四溢。
学校十分重视育人环境建设，努力营造亮丽、整洁的校园环境氛围，按照“美化、净化、亮化”的总体要求和构建书香型校园的实施方案，在综合楼各层走廊的墙面上，布置精致的名人成长故事文化长廊和文明礼仪文化长廊，使师生随时随地受到感染和熏陶，提升了学校的文化品位，使校园处处洋溢着浓浓的书香味。
2、课题研究，春华秋实，硕果累累。
学校先后承担省级研究课题2个，市级课题1个，区级课题2个，通过专家评估，成功结题的课题达到3个。其中区级课题《高年级学生良好阅读习惯与阅读能力培养的研究》已顺利结题，实验成果获二等奖。区级课题《提高课堂有效教学途径和策略的研究》正在实验研究。2007年7月我校被确定为陕西省“十一五”重点课题研究宝鸡市重点实验校，承担的市级实验课题《课改背景下小学生心理健康现状与对策研究》的课题研究，经过两年多的研究，该课题于2009年12月顺利结题，并获市级科研成果三等奖。省级课题《小学生语文实践能力三维结构及途径的研究》已经成功结题，2009年承担省级调研课题《薄弱学科现状调查分析与对策研究》以来，我们又积极投身到新课题的实践与研究中，及时制定调研方案，组织相关学科教师参与调研，目前此课题按计划进展顺利。
3、国防教育，春风化雨，彰显特色。
学校充分依托社区资源，在68210部队的大力支持下，以国防教育为载体，培养学生爱国主义精神，促进学生全面健康成长，开发了校本课程——《国防教育读本》，规定每周周二下午第三节课为校本课程学习时间。并通过国旗下讲话、校园广播、主题班队会、黑板报、宣传橱窗等方式宣传国防教育知识，开展“创国防特色、展雏鹰风采”国防教育主题月活动，组织学生参观军史馆、讲国防故事、办国防手抄报、开展国防知识竞赛、观看爱国主义影视片、举行班级队列展演等学生喜闻乐见的活动，使学生知我国防、爱我国防、强我国防，激发学生的爱国主义情感。
4、阳光体育，活力校园，快乐童年。
学校积极响应国家教育部、体育总局和团中央的号召，大力推行阳光体育系列活动，形成了浓郁的校园体育锻炼氛围。通过每年开创性举办学校“快乐体育节”，激发师生健身锻炼的兴趣。在此活动中，体育组自行开发设置了蜈蚣竞走、袋鼠跳、螃蟹走路等20余种游戏活动项目，师生全员参与，乐在其中，玩在其中、练在其中，成为全校师生最为喜爱的体育盛会；学校还每天坚持开展师生一小时锻炼活动，做到有组织、有安排，人人有项目，班班有特色；同时我们还依托青少年活动中心分站，开设艺体选修课，聘请部分校外专业教师授课，进一步提高学生特长水平。这是学校实施“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康教育理念，促进学生身心健康发展的重要举措。丰富多彩的 “大课间”成为群小校园一大特色！宝鸡电视台《教育新干线》栏目499期对我校的阳光体育系列活动进行了专题报道。
（五）普及程度
我校健全义务教育入学通知书制度，依法保障适龄学龄儿童全部入学。2006—2009学年度学区内适龄儿童分别为479人、493人、483人，入学率均为100%。
学区内一名残疾儿童均入学接受义务教育，残疾学生入学率100%，农民工子女、城市低保户学生均公平接受义务教育，并享受国家有关减免政策及“蛋奶工程”。我校严格执行不留级制度，无留级、辍学现象。
2006—2009三个学年度小学毕业生分别为107人、108人、126人，毕业率达100%。
（六）办学条件 我校教学楼面积、采光程度、桌椅黑板等配套设施均符合国家规定要求。教学区、活动区相对独立，师生各类生活设施、活动场所符合标准。
（1）部室齐全，功能凸显。
我校建有十六室一部，即：仪器室、实验室、图书室、阅览室、远程教育室、计算机教室、多媒体教室、电子备课室、音乐室、舞蹈室、美术室、体育器材室、卫生室、心理咨询室、语音室、劳技室、少先队大队部，内部设施达到省颁城市I类小学标准，所有室部做到专人管理，极大地发挥了教学功能。
（2）仪器完备，保障教学。
我们按照“积小步、成大步”的工作思路，先后投资20余万元购买计算机37台、教学彩电四台、柜子、实验操作台、仪器柜等设施，建成了远程教育室，装配充实了实验室，为学生机房新添了计算机，为现代信息技术教育的发展提供了有力保障。
（3）图书丰富，服务师生。
学校图书室按省颁一类标准配备，师均65.9册，生均31.2册。阅览室订有杂志和报刊，定时为师生开放。在培养学生的阅读兴趣与阅读能力，拓宽学生视野，方面发挥着重要的作用。同时也对教师不断“充电”提高思想文化素质，促进专业化成长起着十分重要的作用。
（4）环境宜人，精中求美。我校争取资金70多万元用于改善办学条件和环境建设。重建了门房，建成了64米的**围墙和乒乓球活动场，硬化了操场，对旧教学楼进行了整体改造加固，楼道栏杆加高至120公分，楼道墙裙整体贴了瓷砖，更新了室内外照明电路及灯具，并对楼道墙面、教室内外、教室门进行了油漆粉刷。在综合楼的西侧增加一部安全楼梯，现已竣工并投入使用。在区建设局的大力支持下，将校门口建成了标准化道路，路两旁建成了彩砖人行道和绿化带，将路边的隐患围墙进行了加固美化。投资一万多元新栽四季常绿植物，购买盆花60盆，装点了校门口及乒乓球活动场，校园呈现出布局合理，四季常绿，三季有花，小中求美的整体效果。
（七）队伍建设
学校35名专任教师学历合格率100%，大专学历占100%，省级骨干教师1名，市级教学能手3名，区教学能手、新秀13名。
1、修身立德，提升素质。
学校一方面强化教师思想政治工作，提高教师思想素质。坚持每周政治业务学习制度，并以“师德师风教育整顿活动”、“解放思想大讨论”、“我为群小添光彩”等活动为载体，强化思想政治工作。我们认为近年群小真正的变化不仅是校容校貌的变化、教育成绩的提高，更是是教师的思维方式、精神面貌的提升。
2、专业发展，提高水平。
学校积极实施“三名”工程，为教师的专业发展搭建平台，鼓励教师积极参加各级培训和学习，不断转变教育教学理念，掌握全新的教育教学方法。通过开展全员教学评优、骨干教师示范课、新教师汇报课、组内研讨课、师徒互动教学观摩研讨课等多种方法，积极培养本土名优教师，造就一批素质精良的骨干教师队伍。另一方面加大校本培训，通过多种形式的校本教研提升教师业务素质，让教师在一个能学习、会学习、要学习的氛围中自我提高，不断成长。
（八）教育经费
我校2007--2009年生均预算内教育事业费分别为2021元、2915元、3528元，做到了逐年增长。2007—2009年生均预算内公用经费分别为50元、51元、57.6元，做到了逐年增长。
学校财务实行收支两条线管理，严格执行国家的收费项目和标准，并及时公示，并按上级规定认真贯彻实施“两免一补”政策及蛋奶工程。2007年春季144名学生享受“两免一补”经费计15727.25元，2007年秋季136名学生享受“两免一补” 经费计21201.96元；2008年春季150名学生享受“两免一补”,经费计30097.13元，2008年秋季127名学生享受“两免一补”经费计23043.83元，其余594名学生免杂费71280元；2009年春季131名学生享受“两免一补” 经费计30721.64元，其余601名学生免杂费72120元；2009年秋季115名学生享受“两免一补” 经费计25184.39元，其余613名学生免杂费13560元。
三、存在问题 教师的整体素质还需进一步的提高；教师课堂教学方法和手段还需要不断优化，构建高效课堂的意识还有待进一步加强；学校教育科研整体水平还有待进一步提升。
四、努力方向：
一是继续改善办学条件，更新教学设施，提高教育信息化、现代化的水平。二是提高师资队伍建设，突出抓好骨干教师，学科带头人和名师的培养，发挥其示范、辐射作用。三是加强教学管理，加大课堂教学改革力度，全面提高我校教育教学水平。四是加大宣传力度，争取社会、家长的认可和支持。
教育发展任重道远，我校将在传承中开拓，在开拓中创新，在创新中发展，在这片希望的沃土上，团结一心，努力拼搏，打造具有群小特色的教育品牌！
金台区群众路小学 二0一0年三月
