一年级阿勒泰地区少先队活动课程实用手册由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队活动课基本内容”。
阿勒泰地区少先队活动
课程指导手册
一年级用
共青团阿勒泰地区委员会少先队阿勒泰地区工作委员会办公室
小学一年级基础奖章
活动课奖章及争章要求 一年级（红色）
向日葵章获章要求
1．知道党的名称、党的生日。
2．能认识党旗、党徽。3．会唱一首爱党的儿歌或童谣。
4．参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会。成长章 获章要求
1．参观科技活动阵
地，观摩小实验。
2．了解生活中各种常见现象产生的科学原因。3．懂得自己的事情自己做。
4．参加一次自理技能比赛，提高自理能力。五星红旗章获章要求
1．认识中华人民共和国
国旗、国徽，会唱国歌。
2．知道国庆节，建队节，祖国的首都、和自己所在的省份。3．观看“中国梦”视频，学唱“中国梦”歌谣，彩笔画出心中的“中国梦”。
4．认识军旗、军徽、军装，认识解放军，知道保家卫国的作用。美德章获章要求
1．学会使用文明礼
貌用语，学会唱文明礼仪歌谣。
2．知道学校、家庭和社区生活中的文明礼仪规范，能在生活中做到礼貌待人。
3．社区邻里反响好，长辈比较满意。
4．能与中队小伙伴友好相处，与中队小伙伴成为好朋友。健康章获章要求
1．乐于和同伴玩游
戏，在游戏中学会互相配合。
2．参加红领巾游戏节，懂得遵守集体游戏规则。3．能认识交通安全标志，知道基本的交通规则。4．学会劝阻身边的不安全、不文明的交通行为。接力章获章要求
1．学习《队章》，创立者和领导者。
能初步认识队名、队旗、队徽、队的2．知晓入队应知应会和各项礼仪,积极准备入队。3．入队前能为同伴或集体做一件好事。
4．参加入队仪式，积极参加队组织的各项活动，能感受到入队光荣。5.知晓全国少年英雄事迹，找个高年级队员做榜样。
少先队活动课的目标：
把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
一年级少先队活动课的建议：
第一学期
九月份 活动主题：
1、团队关爱：认识新伙伴
2、队前教育：学习队章,我们的标志
3、“祖国发展我成长”：我是祖国小苗苗 活动目标：
1、感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。
2、了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。
3、认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。活动内容：
1、认识新伙伴，熟悉新校园，了解新老师。交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。
2、知晓队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者、入队誓词，会唱队歌、敬队礼、呼号；认识红领巾的含义；提出入队申请；入队前为他人或集体做件好事。
3、了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历，了解我国的疆域、人口、首都，知道新疆自治区的名称及首府，在地图上找到乌鲁木齐和阿勒泰，认识家乡的美丽风光。活动载体：
1、游戏活动：《找朋友》；动画展示；学唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》；举办“真诚友爱一家人”活动。
2、开展“我爱红领巾”活动：说一说队名、队的创立者和领导者，画一画队旗队徽，学一学系红领巾、敬队礼，唱一唱队歌，念一念入队誓词、呼号，写一写申请入队的心里话，做一做好人好事。开心游戏：我知道了。
3、组织“国旗国旗我爱你”、“我爱祖国妈妈”主题队会：采用多媒体画面、彩图讲故事；彩笔填图案，地图找答案；歌咏传唱“我们的祖国是花园”；游戏：奔向**等。评价激励：
1、争获接力章：
（1）认识新同学，熟悉新环境，积极参加集体活动。能感受到集体的温暖。
（2）.学习《队章》，能初步认识队名、队旗、队徽、队的创立者和领导者。
（3）会戴红领巾，会行队礼，会呼号，会唱队歌，会提出入队申请，会念入队誓词。
（4）入队前能为同伴和集体做一件好事。
2、争获五星红旗章:（1）．认识国旗、国徽,会唱国歌。（2）．知道少先队和新中国同年同月的生日，参加建队纪念日活动。十月份
活动主题：
1、礼仪感染：入队仪式
2、民主参与：组建中小队 活动目标：
1、通过庄严的少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和自豪感.2、组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。活动内容：
1、举行入队仪式：
（1）出党旗、团旗、队旗；（2）为新队员授红领巾；（3）入队宣誓；（4）为新中队授中队旗（5）聘请辅导员；（6）党员、团员、队员代表发言；（7）呼号；（8）退旗。（9）和辅导员老师、家长在队旗下合影。
2、召开全体队员会，队员自我介绍和展示。在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。
活动载体：
1、奏少先队鼓号； 出党、团、队三面旗； 唱队歌，敬队礼； 授戴红领巾、授队旗； 新队员宣誓。
2、多媒体片或图片：（1）大队、中队、小队的建制与队干部分工；（2）队员个人的自我展示；（3）建立少先队员“成长记录袋” 评价激励：
1、争获接力章：
（1）.参加入队仪式，积极参加队组织的各项活动，能感受到入队光荣。
（2）.做到应知应会，并熟知少先队各项礼仪。
（3）编入新中队，参加中队组织生活，热爱中队集体。
（4）.积极参加中队各项民主选举活动。培养队员民主意识。十一月份 活动主题：
1、“少年科学院”活动：争做“科学小眼睛”
2、“平安行动”：交通安全 活动目标：
1、从寻找和了解自然生活、家庭生活、学校生活的科学现象入手，通过科学观察的实践活动，开发好奇心和想象力。
2、了解日常交通安全知识，在上下学路上遵守交通规则，学会保护自己。活动内容：
1、开展“科学小眼睛”观察活动。参观校内科技活动基地，观摩科学小实验。观察怎样去保护动物、植物和环境，观察科学实验的过程，认真做观察记录。从中获得新鲜的科学知识，增长求知的欲望。
2、举行“我是快乐小交警”活动，认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则，模拟小交警，劝阻身边不安全、不文明的交通行为。活动载体：
1、（1）开展小队观察、考察活动和观摩科技小组活动；（2）放映央视“走近科学”视频片断，观摩科技小组活动；（3）讲观察故事，交流观察日记。
2、（1）卡通标识交通图案：遵守交通规则的几项要求；（2）情境视频或图片：不遵守交规的惨痛教训；（3）情景剧角色扮演：小交警在指挥交通；（4）互动动画：遵守交通规则。评价激励：
1、争获成长章：（1）．参观科技活动阵地，观摩小实验，培养爱科学的兴趣。（2）．了解生活中各种常见现象产生的科学原因，激发自己的探索热情。
2、争获健康章：
（1）．能认识常见的交通安全标志，掌握日常交通规则。
（2）．能劝阻身边的不安全、不文明的交通行为 十二月份 活动主题：
1、“养成道德好习惯”：学会文明礼貌用语
2、“阳光体育”活动：红领巾游戏 活动目标：
1、学会使用文明礼貌用语，生活中做到尊敬师长、礼貌待人。
2、在体育游戏中知道锻炼身体的重要，懂得坚持锻炼可以促进肌肉、骨骼的生长，可以控制体重的道理。活动内容：
1、讲解“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等基本文明用语及含义，学习尊敬老师和父母、遵守社会交往规则的基本礼貌，了解不文明的影响和危害。
2、举办“阳光娃娃乐翻天”红领巾游戏活动：开展创意体育游戏活动和跳皮筋、丢沙包、掷实心球等传统游戏活动。
3、举行立定跳远、跳绳、踢毽子等中队竞赛。活动载体：
1、（1）讲文明礼貌故事、歌谣；（2）情景模拟：学习学校和家庭生活中的基本礼仪规范；（3）动画或图片、视频展示：文明与不文明行为的比较；（4）开展“我们从小讲礼貌”活动：比一比、赛一赛，看谁做得好。
2、（1）漫画展示：肥胖儿的悲哀；（2）游戏：小青蛙跳荷叶，老鹰捉小鸡等；（3）体育比赛：套圈圈、兔子跳、贴树皮、拍球比多等。
评价激励：
1、争获美德章：（1）．学会使用文明礼貌用语，学会唱文明礼仪歌谣。（2）．知道学校和家庭生活中的文明礼仪规范，能在生活中做到礼貌待人。
2、争获健康章：（1）．参加红领巾游戏节，学会几种游戏方法。
（2）．能讲述自己在游戏中的表现，在游戏中学会相互配合，懂得遵守集体游戏规则。一二月份（寒假）： 活动主题：
“养成道德好习惯”：做个社会好公民 活动内容：
寒假生活中做到尊敬老人、孝敬长辈，文明出行，养成良好的行为习惯。活动载体：
1、走进社区开展实践体验活动：
2、跟随家长体验城市文明；
3、学唱文明礼仪歌谣； 评价激励：
争获美德章：
1．知道社区和家庭生活中的文明礼仪规范，并能亲身体验，提升自己。
2．社区反响好，长辈比较满意。
第二学期
三月份
活动主题：
1、“手拉手”融情活动：与新同伴手拉手
2、岗位锻炼：中队小家务劳动 活动目标：
1、结识本中队小伙伴，与小伙伴“手拉手”结对互助，主动为小伙伴着想，初步懂得真诚友爱的道理。
2、锻炼自理、自立能力，培养对队组织的认同感，共同创造中队良好环境。活动内容：
1、开展“我是你的好朋友”活动，找到自己的好朋友，了解、关心小伙伴的学习和生活，与他或她一起开心地学习和娱乐。帮小伙伴做一件好事。
2、出中队报，布置争章园地，记载中队日记，建设中队英雄角、先锋角、知识角、信息角、友谊角、生物角、图书角等。活动载体：
1、“找朋友”的游戏活动；召开介绍结对小伙伴中队会。讲与结对小伙伴的故事。
2、编写队日志、队报；艺术组合与创作；劳动中的分工协作。评价激励：
1、争获美德章：
能与中队小伙伴友好相处，与中队小伙伴成为好朋友。
2、争获成长章：
热心中队各项事务，组织归属感强，中队阵地建设成效显著。四月份
活动主题：
1、学习榜样：学习少年英雄 活动目标：
学习了解少年英雄事迹，确立一个小目标，制订一个小计划，明确入队目的，培养组织认同意识，争当“四好少年”。活动内容：
观看介绍少年先锋榜样的图书和照片，寻找少年英雄身上可敬、可学的精神品格。以行动为少先队组织添光彩。活动载体：
1、利用图片和连环画，讲述少年英雄的故事；
2、红领巾读书屋和电子书刊读书库的阅读学习；
3、播放少年英雄视频资料、歌曲、动画片；
4、描绘少年英雄的年小志气大的榜样形象，说说让个人感动的地方。
评价激励：争获接力章：
1.知晓全国少年英雄事迹，并以实际行动向少先队组织汇报。2.找个高年级队员做榜样，能为中队建设出一份力。五月份
活动主题：
“劳动实践”活动：自己的事学着自己做 活动目标：
懂得自己的事情自己做的基本道理，掌握生活自理的要求，学习自己整理生活用品和学习用具，理解劳动对生活的意义。活动内容：
1、开展“我是自理小巧手”比赛：比赛叠被子、穿衣服、系鞋带、戴红领巾、整理书包等。
2、组织“今天我当家”等活动，增强队员对自我服务劳动的热爱。
活动载体：
1、图片展示：勤奋自理的好伙伴；
2、比赛竞争：时间、动作与效率；
3、实践体验：“不当懒虫自当家”。评价激励：
争获成长章： 1．懂得自己的事情自己做，学习自己整理生活用品和学习用具。2．参加一次自理技能比赛，提高自理能力。六月份
活动主题：
“红领巾心向党”活动：认识党旗、党徽 活动目标：
知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者和领导者，初步建立对党的亲近感。活动内容：
1、认识一面旗：开展“巧手画党旗”、“蜡笔绘党徽”等活动；
2、学唱一首歌：学唱一首爱党儿歌或童谣；
3、举行“党是太阳我是花”歌谣会。活动载体：
1、图片展示：党旗和党徽，进行描述；
2、儿歌传唱；
3、绘画描图：巧手图得快；爱党心愿卡的制作。评价激励：
争获向日葵章：
1．知道党的名称、党的生日。2．能认识党旗、党徽。
3．会唱一首爱党的儿歌或童谣。
4．参加中队“党是太阳我是花”歌谣演唱会。七八月份（暑假期间）活动主题：
“少年军校”活动：认识解放军 活动目标：
认识中国人民解放军的军旗、军徽和军装，知道解放军是保家卫国的中流砥柱，向解放军表示敬意。活动内容：
举行“解放军叔叔好”活动：讲解放军叔叔的英雄事迹，收看解放军的队列表演，欣赏解放军的飒爽英姿，用各种形式表达向解放军叔叔的问候。活动载体：
给军旗、军徽、军装涂颜色；聆听中国人民解放军英勇杀敌的故事；欣赏军歌《中国人民解放军进行曲》；播《人民解放军检阅式》。放视频
评价激励：
争获五星红旗章: 1．认识军旗、军徽、军装。
2．认识解放军，知道保家卫国的作用。
