牵起你的手（定稿）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我牵起你的手”。
杰出父母事迹材料
牵我的手，让你的人生更精彩
季冬梅
大安市教育局
女儿是我的骄傲，也是我人生中最好的一部作品。从她咿呀学语到保送读研，一步步都让我感到人生的精彩。小学六年级，女儿获得沈阳铁路局“十佳少先队员”的光荣称号，初中被评为吉林省优秀学生，高中获得优秀高中毕业生，并以大安市高考第二名的成绩考入到哈尔滨工业大学材料学院。大学期间先后获得人民奖学金、国家奖学金以及全国大学生科技制作一等奖，被评为学院、学校的优秀学生，2012年以本专业成绩第一名获得保送研究生的资格，2014年又获得哈尔滨工业大学硕士毕业生金奖。但我也深知，今日的收获更多的是得益于女儿的良好习惯和她自信的良好状态，还有我们母女之间那份默契和沟通，才激起她生命长河中一道道涟漪和朵朵浪花。
一、言传身教是最好的教育方法
英国教育家洛克曾提出过“白板说”,他认为每一个儿童都是一张白板,家长就是第一个在白板上写写画画的人。这说明,家长的一写一画,一言一行,不仅关系着孩子成长的质量,更决定着孩子的命运。可见父母的实际行动的重要作用。作为孩子的第一任老师，我和爱人坚持做到以下三点：
首先坚持严格注意自身修养。虽然我们是教育战线的一员，但仍然坚持以正确的世界观和价值观来提高自身修养，坚持用正确的言论
教育和引导女儿，默默支持国家的各项政策法规。我和爱人先后成为共产党的一员，也时常鼓励女儿积极靠近党组织，虚心学生和掌握党的路线方针，在我们的大力支持下，2012年女儿被光荣地吸收成为中国共产党党员。
其次坚持行为的可控。记得有名的“烹彘成教”的故事，曾参因妻子无意中说要给孩子杀猪，曾参为了不让孩子将来也学欺骗，便当真把猪杀了。这就是说我们在教育子女的过程中，一定要说得到、做得到，一定要有这种严肃认真、一丝不苟的态度对待子女的教育。如果在子女面前不注意约束自己，就等于无意中教唆子女学坏。多年来，我坚持以行动来筑起女儿坚固的人生堡垒。对重病多年的婆婆悉心照顾十余年，做到尽心竭力。在婆婆去世的五个月后，公公又胃出血住院，后又糖尿病并发糖尿病足进行截肢，陪着他练习走路，陪着他安装义肢后的康复锻炼，帮他树立信心，让晚年的他享受人间的亲情。对朋友和邻里，让女儿感受到豁达的处事之道，用一个健康、科学、文明的生活方式，懂得人间的真情，懂得生活、懂得爱，从而根植责任和良好的品格。
同时在这个过程中，我们坚持用富于情感的语言进行说服和引导女儿。有时一定告诉女儿应该怎样做，为什么要这样做。明确、具体的言教，以及恰到好处的劝导、劝阻、表扬、批评，协商、讨论等让女儿学会与人沟通，与人为善。
二、习惯养成是收获的最佳途径
美国心理学家威廉.詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
我认为，小学阶段重要的不是知识的学习，而是学习习惯的培养，成绩忽好忽坏的孩子，往往缺乏都是良好的学习习惯。为使女儿打好打好底色，我在女儿很小的时候就开始培养她的各方面习惯。
主动爱书识字的习惯。从墙上一字字的认读到简单的看图识字以及儿童诗、歌谣、故事等，为女儿识字提供多样的语境，有利于激发孩子主动识字的愿望。心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。儿女从小学到高中，女儿最让老师欣慰的习惯是书包里从来都有字典的出现。女儿也从一本本名著的缩略本读到贾平凹、余秋雨、毕淑敏、王小波等中外大家书作，读书已成为她的生活习惯。
提前预习的习惯。由于学前教育相对短暂，刚入学和其他起点高的孩子有差距。我告诉女儿最佳途径就是学会预习。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。
长时记忆的习惯。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时巩固才会使知识化为长时记忆。
规范书写计算的环境和习惯。作为学生，书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能，计算也是培养注意力集中的重要方
式。在帮助孩子养成认真写字、计算的问题上，我一方面强调写字姿势，另一方面也注重渗透一些必要的知识，因为儿童容易受暗示的影响，所以规范女儿学习环境，减少因分散注意力而造成的错写错算等现象是我在小学阶段重点进行养成的。一直到高中毕业，女儿仍能坚持这一良好习惯，她的课本、笔记先后成为展览作品和老师教育的谈资。
专时专用、讲求效益的习惯。有的孩子学习时“磨”得很，看书做作业心不在焉，时间耗得很多，效益不好。其原因就是没有形成专时专用、讲求效益的习惯。因此我平时在的孩子学习上，注意速度、质量并重，在一定的时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更需要认真训练。一段时间下来，女儿一旦坐到书桌前，就能要进入适度紧张的学习状态。尤其是放学第一时间的作业书写习惯。因为女儿无人接管，放学后要去我们单位，印象最深的一次是，单位正在外面热闹地活动着，女儿却安静在我的办公室里写作业，同时劝她先去外面看看热闹，女儿却坚守自己的时间、自己的习惯。
三、自信做人是发展的魅力基石
自信作为人的一种非智力素质，正如“志”一样是孩子成才的一项重要素质，而且同样是不能通过简单的说教而发展起来的，而只能从小由家庭潜移默化，用爱诱发出来。心理学大师弗洛伊德指出：“受到母亲无限宠爱的人，一辈子都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的信心，在现实中也经常取得成功。”坚信大师的话语，坚持培养孩子自信、自立、自强。
一要尊重孩子的决定。小学三年级之后，我的角色及时进行了转变，变为支持者、旁听者。女儿也已经能够独立解决一些问题。独立进行计划的制定，包括学习的安排，双休日、寒暑假安排，还有一些课外活动和较多的文体活动。女儿曾经参加一个作文辅导班，是我一位非常熟悉、关系很密切的老师，女儿学了一个半月后，告诉我她的决定是不再需要学习作文写作了。女儿说她有自己的阅读空间，有自己的模式。尽管那位大姐很生气，但我支持、尊重女儿的决定。
假期我常常带女儿带看看外面的世界，也看到一些弱势群体。女儿总是坚持对他们施以能力范畴的帮助，从不退缩。她也先后为四川地震捐款，也为同年级患白血病的同学捐款。
二要听孩子发表见解。身为受过教育的父母，我们有事总和孩子商量，大家经常一起讨论问题。孩子也习惯于提问，争论。不用非常武断权威和词汇 “去干这个”、“别干这个”、“不行”，“闭嘴”等等。女儿从小习惯了讨论问题，长大后在遇到事情善于协商、谈判、说理，在这些过程中，孩子表达自己的见解，也树立的自信。
三是恰当展示自己。培养女儿多方面的能力，发展她的志趣是我追求的目标。女儿一直坚持学习美术，学习乐器，虽不是精通，但也有所长进。参加沈阳铁路局的夏令营中，女儿吹起她的葫芦丝；在大学团队活动宣传中，当起海报的主力。本科毕业之际，为学院设计了毕业衫。
作为家长，我们不能苛求孩子能够尽善尽美地完成一个事情，我们不应只注重结果，而是看重过程。一个事件的处理中，包含着孩子的思想，她的努力，更能体现出她的责任感。
一个人从牙牙学语到走进学堂直至走向社会是一个复杂又艰辛的历程,就像一粒种子在土壤里生根发芽、破土而出直到长成一棵参天大树。植物的生长尚且需要土壤、水分、空气、阳光等外界条件,而我们人的成长同样需要。我想，作为成年人的父母，女儿的成长也让在教育孩子的过程中，获益了很多。人生之路上，因为对女儿的教育，才迈过一道道人生的沟坎；也因为在对女儿的教育中，更能脚踏实地、甘于奉献，并先后获得了吉林省“巾帼建功”优秀教师，吉林省“五五普法”优秀教师，大安市精神文明建设工作先进工作者，以及大安市优秀教师、优秀党员、文明职工等荣誉称号。
杰出父母事迹材料
牵我的手，让你的人生更精彩
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季冬梅
