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践行为人师表，争做人民满意的教师
白沙学校 潘斌斌
“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”这句话的意思是，一名教师如果自己行为端正，那么他即使不去命令他的学生，他的学生，也会自觉地按照上司的行为准则去行事。反之，如果这个人自己行为不端，那么他即使威胁，甚至是恫吓他的学生，孩子还是会表现出极度不端正的品行。
在一般人的眼里，体育老师是教师群体中比较特殊的一部分。人们都觉得我们是身体素质过硬，但文化素质，甚至是道德素质偏软的一群人。一提到体育老师，我们首先想到的是一脸横肉，满口粗话的形象。其实，这些都是老皇历了，新时代的体育教师，不仅注重对自身身体素质提高，更重要的是我们通过不断地学习，不断地提高着自身的道德文化素养。
体育是最阳光的事业。我们不仅塑造孩子的身体，更塑造他们的心灵。可以说我们体育老师是光阳与孩子之间的桥梁，将源源不断的正能量传递给学生。同事的儿子在我所任教的一个班级。这孩子是家里的独苗，家里人对他是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。因此，这孩子变得十分骄纵，谁都话也不听。但却很喜欢我，听同事说，那孩子在家里吹嘘，体育老师是全世界最厉害的人。一天，孩子的班主任看见他的坐姿什么不好，就上前纠正他。不料孩子看了她一眼,动也没动一下。最后还是她妈妈有办法，一句话就把孩子的行为纠正过来。她说：“你看看你们体育老师，他坐得多正啊。”
这句话在我心里激起了千层浪，我不禁坐得更正了。
其实坐姿本是一件小事，但谁又能说，我不是在孩子的心底买下了为人正直的种子呢。
我们体育学科没有书面作业，平时又是和孩子在完中学习，孩子们很容易喜欢体育老师。更何况，我是小学体育老师，在孩子们单纯而纯真的心中，自然是觉得跳得比自己高，跑得比自己快，力气比自己大的体育老师是超级英雄。因此，我们要更注意自己的言行，要用亲切的语言去和学生交流，用文明的行为去纠正学生的错误，用褒奖代替批评。让孩子在我们身上学到比结实的身体更健康、更有营养的东西。
我希望能用我们新一代体育教师的形象改变家长和社会对我们体育教师存在的灰色印象。争做人民满意的教师，我在行动。
