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怎样当好初三学生的家长
一到初三,我看到不少家长比学生着急,不少家长给孩子买回一堆参考书、练习册,还有不少家长四处打听中考信息,托门子,走后门,忙得不亦乐乎。其实家长急没有用,是您的孩子参加中考,而不是您,孩子不急,家长着急也没用。
中考是人生的转折,在某种程度上讲是决定人生走向的第一关,家长要让孩子明了中考的意义,明白对于学生相当于终身大事,不能拿自己的命运开玩笑。只有孩子重视了,他才有动力,才能自觉地投入到学习中去。家长的任务不是替孩子下决心,而是跟自己的孩子讲清利害关系,帮助孩子做好思想工作,认清形势,重视中考,落实行动,提高成绩。
由于许多家长有急躁情绪,平时不与孩子沟通、谈心,而是天天唠叨,喋喋不休,老是埋怨孩子,造成孩子反感,形成对立,反而影响了孩子的学习。家长要尊重孩子,平等待人,以理服人,身教重于言教,创造一个和谐的家庭氛围,为孩子的学习创造必要的条件。平时可以看看孩子的作业是否按时完成了,老师留的练习篇子是否全都做完了,平时能否抓时间看看教科书,陪孩子选一两本好的练习册,多做点与中考有关的真题,摸摸题路,熟悉方法,帮孩子找出知识漏洞。
家长要让孩子养成自主学习的良好习惯,有良好的学习习惯,自觉主动学习的孩子在中考中才能取得好的成绩。因此培养好的学习习惯是我们家长的重要任务之一。
帮助孩子制订计划
进入初三后,学生的学业负担日益加重,尤其进入第二学期,每天老师留的练习篇子有十几张,不到晚上十一二点,根本就做不完。由于没有思想准备,学生心理压力很大,怕苦、怕累的思想普遍存在,我的观点是不要心疼孩子,要鼓励孩子,帮助孩子克服怕苦、怕累的思想。家长要告诉孩子人生本来就不易,社会越发展,竞争越激烈,人必须在竞争中求生存。中考只是竞争的开始,中考完了要高考,研究生要考试,博士生要考试,出国要考 “托福”、“雅思”,工作求职要考试,公务员要考试,在职的人也要不断学习和考试,考试是人生竞争的一部分,不能怕考试,要直面人生。应对各种考试帮助孩子制定学习目标、学习计划,计划要切实,力所能及,要找出弱科弱项,对学习“瘸腿”科目多用点时间,早点补上。要善于与孩子沟通,倾听他们的呼声,引导教育,多点表扬,少点批评,多鼓励,少指责。
督促孩子补上弱科
初三第一学期,各科的内容就基本讲完了(化学除外),寒假后,开学就进入中考总复习。因此,在保证新知识学会的基础上,最好抽出一定时间开始总结所学知识,在复习的基础上形成知识网络。中考5门,您的孩子哪一门最弱,要做到心中有数。复习的基本原则是强项不放松,弱科弱项全拿下,中考才有把握。
提醒孩子考前“四抓”
一、抓课堂听讲。提高课堂听课的质量。
二、抓书本。中考70的考题来自课本,不读书、只做题是无源之水,无木之本,回归课本是根本。
三、抓练习。“百看不如一练”,见多识广,提高能力,在做题中寻规律,找方法,理思路,提高能力。凡是中考成绩好的学生,都是从狠练上下功夫,自然成绩好。
四、抓错题。建立错误档案,找病根、寻原因、找规律,错误就变成财富,不断总结错误,犯过的错误不再犯,提高成绩有把握。
家长在初三阶段要做好后勤工作,做好孩子的知心人,要学会顺其自然,平和心态,与孩子一起成长也是一件幸福的事,只要我们努力了,也就不后悔。