让教师例会成为精神大餐由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师例会的形式”。
让教师例会成为精神大餐
红星小学
罗志群
教师例会对于学校来说是一项常规工作。都说从开会的内容就可以看出学校的办学理念，从会风可以看出一个学校教师队伍的素质、领导的号召力。而每每开教师例会时，行政在台上滔滔不绝地布置工作，台下却是一双双倦怠的眼睛，还不时有手机铃声响起。每当看到这样的情景，我都不得不审视“例会”这个无比熟悉而又被漠视的常规工作。怎样利用好这个阵地，提高会议质量，让与会教师有收获，最大限度地发挥例会在学校管理中的作用，成了我不得不思考的问题。
经过精心策划，学校启动“让教师例会成为精神大餐”活动。
改版后的教师例会分为四大板块：
1、感悟经典，积淀人生：学校开设校本课程《与经典同行 素质教育之旅》已有两年的时间，这个环节让更多的老师参与校本教研，体验和感悟经典的魅力所在；
2、读书沙龙，分享收获：新书好书推荐、读书观点分享、读书观点分享、读书体会交流，让读书成为一种习惯，让校园充满书香。
3、校园内外，民声观点：作为教师，要做一个有心人。在我们的校园里，每天都在发生着值
得我们感动的人和事，这些看似普通的人和平凡的事，实则是引领全体大家感悟生活、感悟教育的真谛。作为一名社会公民，我们更要关注和了解社会焦点、时政要闻，并发出自己的声音。
4、校务点拨，温馨提示：总结上周工作得失，公示各项评价结果，安排本周工作重点，通报学校重大决策是主要内容。除“校务点拨”外，每个环节大约10分钟左右。
各板块主讲老师通过自愿申报和学校调剂的方式一经安排，大家纷纷着手准备，写好讲稿，制作精美的PPT，下载相关视频……
第二周的教师例会准时开始了：有夏晴老师带来“行万里
路 读万卷书 ”新马泰旅游见闻；潘峰老师阅读《零距离美国课堂》一书后的精彩分享；还有李瑶主任给大家新鲜带来温总理两会前夕与网友在线交流；最后校长简明扼要的本周工作布置。动听的音乐、精美的图片、诚挚的感悟犹如一场视听盛宴牢牢地吸引了老师们的注意力！
会后大家纷纷议论：这样的教师例会不似以往刻板枯燥，反倒给人一种耳目一新的感觉；这样的教师例会能够让人真正有所收获，可以学到很多自己想要的东西！当我倍受鼓舞之时，也有个别年纪偏大的老师传来了不同意见：内容很精彩，可似乎有点多，四个板块下来，整整一节课，感觉有点紧张，吃不消。我也认真考虑并回复了这几位老师的意见：因为会议形式做了调整，刚开始有些不适应是正常的，但如果进行两三次之后仍有这样的感觉，学校一定再进行调整。
接下来的几周，教师例会越来越朝着良好的势态发展：教研部门在会前调试好相关设备，主讲教师提前安装好PPT，当铃声响起会议准时开始，会场一片安静，大家都聚精会神地聆听，跟随主讲教师感受“矮个子巨人”邓亚萍的传奇经历，领略“国粹京剧”的魅力，深思“灾难片”所影射的社会问题，也分享诸如《怎样说孩子才会听》、《心平气和的一年级》、《跟苏霍姆林斯基学当老师》等好书的精髓；紧跟时代步伐，了解最新的国内外资讯:地球一小时、第8颗北斗导航卫星发射成功……大家不时点头称赞，又不时在笔记上记上几笔，不知不觉半个小时过去了，大家似乎还沉浸其中，久久不肯离去，至此再也没有听老师提及“紧张”“吃不消”等词。
记得魏书生老师谈到学校管理时曾说过：人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事按时做。同样的教师例会，不一样的形式，营造出不一样的氛围，效果更是大相径庭。让教师走上讲台，成为例会的主角，它能激发教师的潜力，提高教师的整体素质，提升学校的管理效率，成就完整幸福的教育人生。
