考点1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“考点梳理1”。
考点
1、理解自尊的深刻含义和重要意义，懂得拥有自尊的途径。（初一上第9课）
1、自尊的含义：
①自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要。②自尊是对自己尊严和价值的肯定。它是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的； ③自尊不等同于自恋。
2、自尊的表现：①．自尊的人总会修饰自己的容貌和衣着，检点自己的言行，不允许他人歧视和侮辱自己，期望通过自己的努力，赢得他人和社会的认可和赞许。②．自尊的人还表现为坚守自己的独立人格和尊严，具有明确的奋斗目标。③．知耻是自尊的重要表现。3．自尊的基础：①．是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的。②．还以能力和实力为基础。
4、区分恰当的自尊和不恰当的自尊。（自尊和虚荣的区别）
①自尊的人能正确地评价自己的能力和表现，而虚荣的人则过高地认识自己的能力和成就；
②自尊的人靠加强自己的道德修养和提高自身素质赢得他人的承认，而虚荣的人只是通过表面和形式上的浮华来博得人们的称赞；③自尊的人能谦虚谨慎、居功不傲，不断进步，而虚荣的人爱自吹自擂，不肯承认自己的不足。
5、自尊的意义
①自尊是一个人之所以为人所必备的操守。②自尊是赢得他人尊重的前提。③自尊是一个人前进的动力，是实现成功人生的重要条件。
④自尊也是一种民族精神，是一个民族自强的基础。
6、如何拥有自尊？
①自尊，就是要接纳和珍爱自己，同时做到自重自律。
②尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人。
③自尊还必须自立自强。
④尊重并保护自己做人的尊严，拥有羞耻之心。
什么是羞耻心？
羞耻心是一个人意识到自己的言行、品质与社会道德准则、行为规范不相符合时产生的一种内疚、自愧、难为情等的心理体验。考点
2、理解自信的含义，认识自信对人生的重大意义，知道培养自信心的途径。（初一上第10课）
1、自信的含义：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所 追求的目标。（是对自己一种积极、正确的评价。）
2、与自信相对立的有自卑和自负。自卑是一种对自我的消极评价；自负是对自 己的不切实际的过高评价。拓展：自负和自卑的共同点：
①自卑与自负都是自信的误区：自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以
做得很好，也不敢尝试；自负的人，自
以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。②自负与自卑都是以我为中心，以我为中心的心态会使他们远离成功。
③自负与自卑都是对自己不切实际的评价。
3、自信对人生的重大意义：
①自信是人生成功的奠基石。人的成功之路必须踏着自信的台阶步步登高。②自卑是一个人走向成功的绊脚石，是快乐生活的拦路虎。只有自信，才能走出自卑，走向成功。③自信有助于成功，正是由于自信，人们才有乐观、好奇、专注等良好的心理品质，做事有目标，注重行动，体验过程，减少外界的干扰，全身心投入到工作中，才能最快最好的达到胜利的终点。
4、培养自信心的途径（如何培养自信心？）：
①自信就在我们的心中。
②要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的。
③了解和认识自己，才有真正的自信。④自信是我们每个人成功经验的累积。⑤自信源于不断充实和发展自己。
考点
3、知道对待生活要有自强不息的精神，在实践中努力培养自强精神。（初一上第11课）
1．自强的含义？一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。2．为什么要自强？
①自强精神对一个人的成长有巨大的作用。
②自强是一个人活出个性、活出尊严、实现人生价值的必备条件。
③是我们健康成长，搞好学习，将来成就事业的强大动力。④是通向成功的阶梯。3.自强的表现：
①、在困难面前不低头，不丧气；②、自尊自爱，不卑不亢；
③、勇于开拓，积极进取；④、志存高远，执着追求。
4．什么是自弃？
自弃与自强是对立的。所谓自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不
思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。5．做一个自强的人为什么需要目标？
①为了实现美好的未来，我们首先要明确自己的目标；
②有了目标，我们的行动就有了明确的方向，就能激发起我们前进道路上克服种
种困难的勇气和信心。③自强才有可能成功。
6．怎样设立目标？
①设立的目标要可行，目标只有符合个人的实际，才有真正实现的可能。②设立的目标要长远和远大，一切有作为的人，无不具有远大的理想。7．如何实现目标?
①自强的人，总会把目标转化为实际行动。
②脚踏实地，分段实现目标。
8、如何培养自强精神，做一名自强的人？
①做自强的人，一定要有明确的目标。②自强的人，总会把目标转化为实际行动。
③自强的人，总会坚持不懈地去实现目标。
④自强的人，需要培养坚强的意志，即使身处逆境，也不轻言放弃。
⑤自强的人，需要脚踏实地，用自己的努力把握自己的命运。
考点
4、知道法律是一种特殊的社会规则，理解我国法律规则的特点和作用。（初一下第8课）
1、社会生活的方方面面都有规则。其中，法律和道德是两种最重要的社会规则。
2、为什么法律是一种特殊的社会规则 ①如果人们违反这种规则，社会将依据法律规定强制矫正这种行为。
②在各类规则中，法律是人们说话、办事所依据的最低准则，不违法是我们的行为底线。
③只要超出了法律许可的界限，我们就必须承担相应的法律后果。
3、法律的四个显著特征：
①法律是唯一由国家制定或认可的社会规范。
②法律对全体社会成员具有普遍的约束力。（体现法律面前人人平等）
③法律通过国家强制力保证实施，具有强制性。（法律的最主要特征）
④法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障。
4、为什么说法律是具有国家强制力的社会规则？
①法律规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做和不应该怎么做。②它为我们的活动划定了自由的范围，为我们的生活指明合理合法的界限。
③一个懂得法律并遵守法律的人，就是法律的朋友；一个不懂或不遵守法律的人，就是法律的敌人。
5、法律的作用（保护作用和规范作用）（1）法律的目的不在于惩罚，而在于关怀和保障。
①法律表面上尽管威严冰冷，但实际上我们无时不在法律的关怀和保护之下。我们能有安全、平和的生活，多赖法律的庇护。
②法律对违法行为和不法分子进行惩罚，才能保证我们的正常生活。
③法律对罪犯的惩罚，也在于“惩前毖后，治病救人”，矫正其罪恶品性，警示 并强制其弃恶从善。（2）法律维持社会的安定与和谐。
法律不仅惩治犯罪，而且提醒每个人远离犯罪，这是社会平安的要求，也是每个人自身权益不受损害的根本保证。
补充：1．法律的本质：法律体现统治阶级的意志和利益。
2．我国法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现。
3．警察、军队、监狱、法庭（法院）就
是国家的强制力量。考点
5、理解法律与生活的关系，懂得运用法律手段维护自身的合法权益。（初一下第9课）
1．法律在个人生活中的重要作用（1）法律是使人际关系得以和谐的调节器。
（2）法律调整人们之间的利益关系。
（3）法律像卫士，警戒着人类生活的基本防线。
（4）法律就在我们身边，时时保护着我们的合法权益不受非法侵害，同时，指引着我们行为的方向。
2．当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助，我们也可以向有关行政部门申诉。
考点
6、懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实守信的重要性。（初二上
第3课）
1．对人守信、对事负责是诚实的基本要求。
2．做诚实的人，也要讲究策略。
社会是复杂的，做人做事都要面对各种复杂的情况。当说真话会伤害他人或危及公共利益的时候，就要具体问题具体分析，讲究方式和方法。
A对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
B“善意的谎言”并不违背诚实的道德。结论：诚信的核心是善
3、诚实守信的重要性：
①诚实能使我们心怀坦荡，形成健康的人格。
②诚实能使我们获得他人的信任和友谊。
③诚实能使社会生活更加健康和谐。
④诚实是做人之本，是个人得以立足、事业得以成功的保证。
4、如何做一个诚实的人？
①我们要真诚待人。
②做诚实的人，就必须履行承诺。③做诚实的人，要坚持实事求是。
④做诚实的人，就要在自己做错事后敢于承担责任，认真改正错误。
⑤做诚实的人，也要讲究策略。当说真话会伤害他人或危及公共利益的时候，就
要具体问题具体分析，讲究方式和方法。
考点
7、了解公民的资格，理解公民享有的基本权利，包括选举权和被选举权、人身自由权、通信自由权、受教育权等。（初二上第6课）
一、了解公民的资格：
1.公民通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。
2.公民取得国籍的方式一般有两种：
一是以出生的方式取得国籍，这种出生国籍也称原始国籍；
二是继有国籍，也就是一个人以申请加入的方式取得某国的国籍。继有国籍的取得方式很多，如因近亲属关系取得、因婚姻关系取得、因经济关系取得、因收养关系取得等。
3.我国公民是指我国社会的一切成员。无论性别、年龄、肤色、职业、健康状况、财产状况、文化程度、政治态度等如何，只要具有中华人民共和国国籍，都是中国公民。被剥夺政治权利和犯罪的人，也是中国公民。
4.我国不承认中国公民具有双重国籍。
5.中国公民是我们在法律上的身份。我们要珍惜中国公民的身份。
6.为什么要珍视中国公民的身份？
A公民身份意味着我们对国家的归属、对民族的依附和对文化的认同。B意味着我们对国家的责任和义务。C同时，也会受到国家的帮助与保护。
D一个人丧失了国籍，也就丧失了自己的精神家园
二、理解公民享有的基本权利，包括选举权和被选举权、人身自由权、通信自由
权、受教育权等。
1、宪法是我国的根本大法，它规定和保护公民的基本权利。宪法是公民基本权 利的确认书和保证书。
2、选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理、组织政权、实现人民民主的重要途径。中华人民共和国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
3、宪法规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定，或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（拓展侵犯公民人身自由的表现：非法拘禁、非法禁闭、非法搜身）
4、宪法规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程
序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
5、公民拥有受教育的权利，同时受教育也是公民的义务。对青少年的教育直接关系到整个民族的命运，受教育的权利任何人都不可以放弃。教育的这个特点决定了我们不能将受教育仅仅作为权利，而必须把它同时作为义务。
6、除了上述权利外，依据《中华人民共和国宪法》，中国公民还享有言论、出版、集会、结社、游行示威等政治自由权利，宗教信仰自由权利，对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利，进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由权利，以及各种社会经济权利。
★易混淆知识点：
1.公民和人民的区别：
①含义不同（略）。②范围不同：公民包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行依法服兵役等光荣义务。③性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。
2.公民的基本权利和基本义务是由宪法规定的。它反映的是公民和国家之间本质的关系。
体现公民在国家中的地位，是公民权利和义务中最重要的部分。也是其他权利和义务的基础。
3.劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务。
