八年级思品第18周自觉维护正义由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思品科组教研活动记录”。
八年级思想品德导学案系列
【学习目标】
知识目标：社会成员遵守社会规则和程序，就是维护正义；有正义感的人，应该做到的具体要求； 能力目标：具有自觉维护正义的实际行动能力；自觉遵守社会规则和程序的能力； 情感态度价值观目标：树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识。【学习重点】做有正义感的人的具体目标。【学法提示】
1.通过读书了解学习内容，勾划知识点，圈划关键词，利于记忆答题。2.结合教材及导学案中的材料了解相关知识。
【预习导学】（请同学们认真阅读教材，把内容在书中圈划并做标注）
1、怎样做到自觉维护正义？
2、有正义感的人应该怎样做？
3、如何做有正义感的人？【导学过程】
一、展示预习成果。
二、解决问题： 活动一：生活大盘点
1、.阅读教材材料：《保送**》
（1）请分析上述情景中，保送为什么要通过综合考评方式来确定人选？
（2）如果你看到上述行为，会有什么感受？
活动二：实战演练场
放学后，小明刚走出校门就看见一个社会青年正向一个同年级的男孩索要钱物，于是„„ 问题1：在这种情形下，小明有可能采取哪些行动？各自会有什么样的后果？
问题2：如果是非正义的行为发生在我们身边，我们应该怎么做？
活动三：收获感动──我们身边的正义之星 “人民满意的好法官”、“十大杰出青年法官”、全国“十佳百姓”、全国“三八红旗手”以及先后荣立两次一等功、二等功，诸多荣誉和夺目光环，聚焦在长达11年含辛茹苦、独立办案的日日夜夜，浓缩在出色审理1200多件各类重大、疑难、新类型案件上„„这就是宋鱼水──北京市海淀区人民法院知识产权庭庭长，一名基层法院普通女法官公正执法、倾心为民、不懈追求的人生历程。问题：从材料看，为什么宋鱼水会获得诸多荣誉？
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【知识脉络】
遵守社会规则自觉遵守社会规则和程序 和程序面对非正义行为应采取的态度
自觉维护正义正义感的具体内容 做有正义感的人社会发展需要有正义感的人 正义感是做人的优良品德 如何做一个有正义感的人
【当堂训练】完成课程练习110—111页选择题
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