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学习向南林 岗位做贡献
军需三队吴烨
他，1981年出生，1999年入伍。
我，1986年出生，2004年入伍。
我们是同龄人，也有着相同的选择。
他，历任战士，学员，士官，因为工作突出，成绩优异被保送军校学习。寻着他成长的足迹，我们可以读懂什么是勤奋敬业，什么是忠于职守，什么是坚韧不拔。
我，从部队考入军校，接受学院系统培养，沐浴良好教育氛围，为成为一名合格的国防事业建设者努力学习。
和向南林相比，我们成长的道路上少了一份坎坷，多了一份顺利。学习向南林就是为我们在精神上，理想上，行动上定位“坐标”，指引人生航向，指导我们在人生舞台上奏响壮 美乐章！
有人可能会问我的人生舞台到底在哪里，不是枯燥的队列，不是繁重的训练，不是基层单位。向南林却用实际行动告诉你，你错了，我们的岗位在哪，我们的舞台就在哪。身着国防绿，我们的工作只有岗位的不同，没有目的不同。为了共同的目的，立足自身岗位干工作，就是实现了自己的人生价值。
作为军校大学生的我们学习向南林并不是空洞的，而是应结合自己学员身份的实际，立足军队对我们的要求，工作中向“标兵”看齐，在自己的舞台上建新功。
