第十一周中班美术《大树妈妈烫头发》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班美术舞动的头发”。
大树妈妈烫头发
一、设计意图
在以往的绘画活动中，往往采用的模式是教师示范，幼儿临摹。《纲要》中强调在艺术活动中要让幼儿用自己喜欢的方式进行富有个性的表现。本次活动我试图通过动画课件的导入演示，让幼儿在欣赏动画的同时感受秋天给人们带来的美的意境，激发他们主动创造美的欲望。本活动我还采用了集体作画的形式，打破个人作画的局限性，让幼儿充分体验了合作的乐趣。
二、活动目标：
1．大胆想象，以自己喜欢的方法画出大树妈妈烫发的样子。2．鼓励幼儿大胆作画体验合作的乐趣。
三、活动准备： 1．flash动画课件。2．画册、范画。3．彩笔。
四、活动过程：
（一)播放课件，引起幼儿兴趣。
美丽的夏天到了，小草小花们高兴极了，它们围着大树妈妈的身边快乐地唱歌跳舞。可大树妈妈最近有个烦恼，到底是什么烦恼呢？小朋友们欣赏完动画片后就知道了。提问：大树妈妈有什么烦恼呢？
1.那你想给大树妈妈烫个什么发型？（请幼儿讨论后介绍自己设计的发型），继续播放动画，让幼儿欣赏各种发型图
2.小朋友们设计的发型一定很漂亮，你看旁边的树妈妈都等急了，我们赶紧去给它们烫头发吧！
3.提出合作要求：各组小组长带领小组成员商量好本组将要设计的发型，分工合作，互相谦让。想想还可以给烫好头发的树妈妈染上什么颜色的头发。
（二）教师范画展示。
（三）幼儿分组作画，教师指导。1.鼓励幼儿大胆想象，大胆作画。
2.可以从不同的方向进行，把发型烫得更漂亮。3.每个小组的成员愉快合作体验乐趣。4.给烫好头发的树妈妈染上漂亮的颜色。
（三）让幼儿说一说自己设计的作品，教师总结点评。
五、活动反思
幼儿都能自主作画，画出自己想象中的大树妈妈的头发。少部分幼儿绘画画面凌乱，还需加强画面整洁的教育引导。
