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思想品德七年级上学期第三课测试题(80分)
一、单项选择题（每小题3分，共42分）
1、下列对生命认识错误的是
（）A、世界因生命而精彩
B、人类是万物之灵，可以随意掌握其他万物的生命
C、生命是顽强的，也是脆弱的 D、每种生命都有其存在的意义和价值
2、地球上最珍贵的财富是________
（）A、人
B、动物
C、生命
D、植物
3、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，人类和其他生命之间应该是 A、消灭部分生命，扩大自己的生存空间 B、与其他生命相互排挤，相互竞争
C、人类是地球上最强大的，可以随意处置其他生命 D、与其他生命相互尊重，相互关爱
4、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋„„”。这两句诗说明人类的生命
（）A．最具有智慧
B．具有想象力 C．具有夸张性
D．包含思想
5、我国宪法规定，公民的人身权利不受侵害，国家的相关法律保护每个公民的生命安全。刑法对侵害人的生命健康的犯罪行为，予以严厉的制裁。这样的规定表明的是（）
A．珍爱我们的生命
B．惩罚违法犯罪行为 C．只珍爱一些人的生命
D．侵害了犯罪人的生命
6、有人说：“人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量，活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这话说明了生命的意义在于（）
A．长短 B．奉献 C．享受 D．获取
7、珍爱生命的人，对待生命的态度是
（）A．当遇到特别困难的时候，不如一死了之 B．人活着就是麻烦，就是受罪
C．无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望 D．如果生活的环境十分恶劣，就不如放弃生命
8、世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，这说明每个（）A、生存环境不一样
B、受的教育程度不一样
C、出生地也不一样
D、都是独一无二的，有自己独特的风格和特点
9、地球上有许多生命与我们共同生存。科学家曾估计全球的生物物种共有150万。随着科学研究的深入，这个数字已经上升到3000～5000万。相比而言，人类只是这众多生物物种中的一种。这说明
（）
A、多彩的生命构成了缤纷的世界
B、人类决定着生物物种的种类 C、生命是无穷无尽的D、人类生命最重要
10、动物是人类的朋友，爱护动物，珍爱动物的行为是
（）A、把野生动物当宠物饲养
B、将掺有硫酸的饮料泼在动物身上 C、不吃青蛙，反对打鸟
D、将流浪猫的腿打瘸
11、诗人歌德的“你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值”的话说明（A、只要自己有价值，就一定能给世界创造价值 B、每个人生命的价值由自己是否喜欢决定 C、只要喜欢自己，就能给世界创造价值
D、为社会作贡献才更能体会自己生命的价值
12、一个人遭遇困难、需要帮助时，周围的人应该持有的正确态度是（）A、事不关已，高高挂起
B、幸灾乐祸，冷眼旁观 C、同情怜悯，自作自受
D、理解关心，支持援助
13、我们生命价值的创造者是
（）A.我们的父母
B.我们自己 C.我们的老师
D.我们的朋友14、2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职，4月17日上午，河南登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞。当地14万百姓走上街头痛别他们心目中的“女包青天”。这段材料告诉我们
（）A、任长霞不珍惜自己的生命
B、努力为他人、社会作出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重 C、各种生命需要相互尊重、相互关爱 D、每个人的生命都是非常宝贵的二、多项选择题（每小题3分，共18分）
下列各题的备选答案中，有两个或两个以上是正确的，请将正确答案前面的字母填入括号内。
15、有了生命的世界欣欣向荣，没有生命的世界将是一片干涸。生命让我们感受到一幅美丽的画卷，产生着无穷的希望，感到世界的美妙与精彩。这说明（）
A．多彩的生命构成了缤纷的世界 B．世界因生命而精彩 C．生命是地球上最珍贵的财富 D．有无生命世界都精彩
16、中国“飞天”第一人杨利伟成功圆了炎黄子孙的太空梦，但在成功的背后，他付出了艰苦的努力。1998年开始进入航天训练中心，最初三年，他晚上12
点以前没有睡过觉。第一次考试，除了从俄罗斯留学回来的两位教练员，他在新入选的12名航天员中名列第一。学习基础理论这个最艰难的阶段过去了，他的成绩是全优。这一阶段的努力为他后来确定为中国“飞天”首席人选打下了坚实的基础。杨利伟的事例说明了
（）A、他的人生价值的实现就是因为遨游了太空 B、要实现人生价值就要做前人没做过的事
C、要提升生命的价值，就必须努力提高自身素质，不断完善自我D、要实现人生价值，就要勤奋学习，发展特长，挖掘潜能，适应社会的需要
17、下列行为属于创造有意义的人生的有
（）A.叶欣不顾生命危险，毅然投身抗击非典第一线 B.张强同学的家庭条件优越，整日吃喝玩乐 C.马良同学将节省下来的零花钱捐给希望工程
D.魏青刚冒着生命危险在滔天巨浪中三进三出搭救一个素未平生的人
18、下列做法不符合“关爱生命”原则的是
（）A.捕捉野生候鸟
B.建立野生动物保护基地 C.捕杀对农业生产造成破坏的野猪 D.保护老虎等珍稀动物
19、人的生命独特性表现在以下哪些方面
（）A、人类的生命最具有智慧
B、人的个性品质的多样性
C、人生道路的多样性
D、实现人生价值的方式和途径的多样性 20、当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献时，就会感到自己的生命是有价值的。我们追求自己生命的价值，实现人生的意义。这说明
（）A．只有我们的生命才有价值
B．每个人的生命都是有价值的 C．要珍爱自己的生命 D．要尊重他人的生命
三、主观题（共20分）
21、雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”请结合课文谈谈你对这句话的理解。（8分）
22、在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干，被太阳蒸于，这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？" “这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条，这一条……。” 阅读材料后请回答：
（l）这个故事告诉我们什么道理？为什么？（6分）
（2）我们应该怎样珍爱自己的生命？
