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2013年下半年护士基础理论知识考核
日期：2013-11-14科室：姓名：得分：
一、填空题（每空2.5，共55分）
1、为了维护护士的，规范，促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康，制定《护士条例》。
2、护士条例所称护士，是指经 取得护士执业证书，依照本条例规定从事，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
3、护士人格尊严、人身安全。护士依法，受法律保护。
4、申请护士执业注册，应当具有完全民事行为能力；在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成以上护理临床实习，并取得相应学历证书；通过国务院卫生主管部门组织的考试；符合国务院卫生主管部门规定的健康标准。
5、护士执业注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起年内提出。
6、护士执业注册有效期为年。
6、护士延续注册有效期为年。
7、护士执业，有按照国家有关规定获取、享受福利待遇、参加的权利。任何单位或者个人不得克扣护士工资，降低或者取消护士福利等待遇。
8、护士有按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的的权利。
9、护士在执业活动中，发现患者病情危急，应当立即下为抢救垂危患者生命，应当先行实施。
10、护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的。
11、医疗卫生机构配备护士的数量不得低于国务院卫生主管部门规定的标准。
12、医疗卫生机构应当为护士提供卫生防护用品，并采取有效的措施和措施。
13、护士被吊销执业证书的，自执业证书被吊销之日起册。
14、护士在执业活动中造成医疗事故的，依照律责任。
15、扰乱医疗秩序，阻碍护士依法开展执业活动，侮辱、威胁、殴打护士，或者有其他侵犯护士合法权益行为的，由公安机关依照治安管理处罚法的规定给予；构成犯罪的，依法追究。
16、护士条例自 起施行。
17、一旦出现输液反应，立即停止输液且保留，该换其他 和。
18、发生输液反应，要填写，并上报、护理部。
19、发生输液反应时，保留输液器和药液送，同时取相同批号 的、和分别送检。
20、所有用药必须有医生开具的，执行过程中要加强与 沟通。
21体弱、等病人应控制滴速，重点关注的输入速度。
22、正确的用药时间及顺序：一般情况下，依据病人病情的缓急或、治疗上存在及药物的安排输液顺序。
23、一旦出现输血反应，立即
24、血标本毁弃后，值班护士重新遵医嘱，并严格执行制度，经后抽取血标本，在上签全名。
25、输血时血标本采集错误应主动上报、值班医生，及时上报至护理部，组织讨论，及时总结。
26、留取大小便标本时，选择清洁、、一次性的专用容器，留取。
27、大小便标本被拒收时，想患者解释重新留取标本的原因，先协助患者清洁 和，女性患者特别避免和的污染。
二、判断题（每题3分，共30分）
1、护士被吊销执业证书的，自执业证书被吊销之日起5年内不得申请执业注册。（）
2、护士执业注册有效期为3年。（）
3、延续执业注册有效期为10年。（）
3、护士执业注册申请，应当自通过护士执业资格考试之日起1年内提出。（）
4、护士执业良好记录包括护士受到的表彰、奖励以及完成政府指令性任务的情况等内容。（）
5、护士执业不良记录包括护士因违反本条例以及其他卫生管理法律、法规、规章或者诊疗技术规范的规定受到行政处罚、处分的情况等内容。（）
6、护士在执业活动中，发现患者病情危急，应当立即通知医师；不能实施紧急救护。（）
7、对在艰苦边远地区工作，或者从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，所在医疗卫生机构应当按照国家有关规定给予津贴。（）
8、医疗卫生机构应当按照国务院卫生主管部门的规定，设置专门机构或者配备专（兼）职人员负责护理管理工作。（）
9、发生输液反应时，对情况严重者应移至ICU抢救。（）
10、发生输液反应，病人家属有异议时，立即按有关程序对原液体、输液器具进行封存。（）
11、给药用法错误，包括不恰当给药途径、部位、深度及速度。（）
12、药物半衰期与给药时间无关。（）
13、用药失误及时处理即可，不必要建立用药失误应急操作预案。（）
14、特别是对转院、转科、手术回室的病人所带来的药物一定要认真交接，以防用药遗漏、用药重复等现象发生。（）
15、若为一般性过敏反应，情况好转者不需要继续观察及记录。（）
16、怀疑溶血等严重反应时，保留血袋并抽取病人血样一起送输血科。（）
17、从标本管中溅洒出来的血标本可以在放回标本管内作为标本送检。（）
18、因出现凝聚而拒收的血标本在挑出血凝块之后重新送检。（）
19、病房工作忙碌时，可由家属将血标本送检。（）
20、留取大小便标本时，包含病人姓名及特定编码的标签应贴在容器盖上。（）
三、问答题（15分，共3题，根据自己的岗位选做其中一题，同时请注明自己的岗位。）
1、主管护师的岗位职责？
2、护师的岗位职责？
3、护士的岗位职责？
