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关于做好2011年小学毕业班复习工作的意见
小学毕业班新课相继结束，即将进入系统复习阶段，为了提高中小学毕业班复习备考工作的效益和质量，增强复习备考工作的针对性和实效性，解决复习工作中存在的突出问题，为小学毕业升学考试做好知识、能力及心理等方面的准备，扎实有效地搞好毕业班复习工作。根据我区实际，提出如下安排意见，望各校贯彻执行。
一、建立有效机制，强化毕业班工作的管理
1、各学校主管毕业班教学的领导和教导处要针对毕业班教育、教学的现状，定期召开工作会议，及时汇总好的经验与做法，分析归纳存在的困难与问题，及时指导、调整部署毕业班的各项工作。
2、各学校校长要经常深入毕业班，根据毕业班教育教学实际，制定切实可行的应对方案，精心计划，认真安排，狠抓落实，做到任务明确、责任到人、措施到位。
3、毕业班教师要充分认识毕业班工作的重要性，要把抓质量提升到办人民满意教育的高度来认识，发扬“特别肯干事、特别能吃苦、特别求细致、特别讲团结”的精神，尽心尽责地做好各项工作。
二、注重德育工作，加强对毕业班学生的升学指导
1、要抓好学生的德育工作。要将德育融入到毕业班教育教学的各个环节，结合毕业班工作的规律和学校、学生的实际，增强毕业班德育工作的针对性和实效性。
2、做好毕业班学生思想教育工作。要转变学生的学习观念，要注重对学校班级文化的建设，使之形成良好的学风和积极向上的和谐班风，使学生想学、乐学、会学，形成浓郁的学习风气。
3、开展毕业班学生的心理健康教育。毕业班教师要洞察学生心灵，深入学生中间，了解他们的所思与所想。关心爱护学生，帮助学生树立信心，想方设法解决学生的困难，指导学生正确对待考试成绩，鼓励学生的点滴进步，努力消除学生对考试的恐惧心理和厌学情绪，疏导学生的逆反心理，使他们以良好的心态面对毕业与升学。
4、开展毕业班学生的家庭教育指导。毕业班教师要多进行家访，反馈学生的在校信息，让家长指导学校和教师对其学生的学习生活等方面的要求，取得家长的支持和配合，指导家长准确、有效地开展家庭教育，做到家校协同，形成教育合力。
三、遵循教学规律，提高毕业班教学质量
1、备课要求。毕业班教师要把好备课关，要根据循序渐进的原则，正确处理好新授课与复习课的关系，把握重点、突破难点、解决疑点，一步一步地夯实基础知识，真正做到举一反三，融会贯通，切不为了赶时间、抢进度而盲目求快。
2、上课要求。狠抓课堂教学环节，切实提高课堂教学效益。教师要在钻研教材、认真备课的前提下，把课堂教学的科学性与艺术性完美融合，使学生学得扎实、学得轻松、学得愉悦，做到既减轻学生过重的课业负担，又确保课堂教学质量的稳步提高。同时要充分利用多媒体设备，保证课堂教学的容量和学生学习的密度。
3、作业要求。教师要按教学要求，结合学生实际，精心设计与布置作业。习题要精选、数量要适度、批改要及时、讲评要认真，并督促学生及时订正错误。班主任要协调好各位任课教师所布置的作业量。
4、监控要求。各学校要加强毕业班教学质量监控，切忌盲目行事。学校和任课教师要定期举行质量监控测试，并做到测试工作组织严密、要求严格、安排细致，要把好出题、测试、阅卷、统分、分析等各个环节，发现问题及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，每章过关。中心学校将在5月下旬和6月中旬，组织抽查考试。
5、复习要求。优化总复习过程，提高复习课教学质量。根据学生实际情况，把握总复习方向，明确总复习目标，精心设计总复习的过程，使复习课有计划、有目标、有层次、有措施、有总结、有提高。使复习目标分层次、分科目、分阶段得到落实，提高总复习的效益。
6、辅导要求。辅导学生要因人而异，做好培优促中转差工作。教学中针对每位学生的实际情况要分类施教，分类辅导，鼓励和要求优等生冒尖，中间生赶先，后进生过关，困难生管严，抓两头，促中间，大面积提高教学质量。
7、课程要求。学校必须开足、开齐体育课、音乐课、美术课和健康教育课，确保毕业班学生每天锻炼一小时。注意劳逸结合，调节身心状态，保证身心健康，提高学习效率。班主任老师要组织好课间活动，坚决反对任课教师拖堂授课，坚决制止打疲劳战。
四、完善工作机制，营造重视毕业班工作的良好氛围
1、要为毕业班教师创造良好的工作条件。毕业班工作需要全校教职工和家长的共同配合，学校要创造条件，支持毕业班教师加强与其他年级教师的协调和与家长的沟通，整合教育教学力量，共同做好毕业班教育教学工作。
2、学校要创造条件，引导毕业班教师重视教育教学研究工作，积极寻找与发现身边的教育教学问题，使毕业班教育教学工作既符合教学规律，又顺应学生的认知要求，真正做到有的放矢，事半功倍。
3、各学校要充分保护教师的积极性，为他们营造良好和谐的教学环境。中心学校将不断完善毕业班教育教学工作激励机制，切实对毕业班教育教学倾注心血、成效明显，得到家长与学生认可的教师予以重奖，在教学骨干认定和各种评优评先活动中予以优先。对毕业班教师的辛苦付出予以适当的补偿。
