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学习雷锋精神
“学习雷锋，好榜样…”这首家喻户晓的儿歌，已逐渐成为传承雷锋精神的一种手段。然而，学习雷锋精神具体的要求是什么、怎样让雷锋精神常态化，就是仍需我们探讨的重点。
（1）学习雷锋精神的要求。在如今道德素质极度滑坡、人们的助人为乐意识逐渐淡薄的社会，学习雷锋精神已成为一种必需来挽救这一让人堪忧的不良现象。但是，要弘扬雷锋精神，还应该着眼于社会主义现代化建设，还要和树立典型的雷锋人物相结合。雷锋精神需要与时俱进，学雷锋活动同样需要与时俱进，所以我们应当不断拓展活动主题、丰富活动内容、创新活动载体、更新活动方法，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。把学雷锋活动与新兴公益活动有效结合起来，积极倡导扶贫帮困、慈善捐赠、捐学助老等活动，增强学雷锋活动的时代感；充分发挥好“志愿者服务”等活动载体的作用。要使雷锋精神常态化、持久化，还必须用人们景仰的先进人物来规范自身言行、用人们信服的榜样模范来激发精神力量，这对进一步增强人们对社会主义核心价值体系的认同和践行力度具有十分重要的推进作用。
（2）在当今深化改革开放、加快推进中国特色社会主义建设新的历史条件下，为了适应深入开展学雷锋活动，在全社会大力弘扬雷锋精神这种时代呼唤和社会需求，党的十七届六中全会明确提出了“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的战略要求。第一，推动宣传活动常态化。要进一步加大宣传力度，努力在全社会营造一种学雷锋活动的长效舆论氛围。各级各类宣传媒体要设立相对固定的“学雷锋”栏目，通过专题活动、校园新闻报道、嘉宾访谈、言论评述、理论探讨、公益广告等多种形式，宣传开展学雷锋活动的经验做法，报道新时代道德模范的感人事迹，弘扬雷锋精神的时代价值，在全社会形成学习践行雷锋精神的良好社会氛围。第二，推动教育活动常态化。用雷锋精神教育广大青少年是推进学雷锋活动常态化的重要环节。要把雷锋事迹和雷锋精神融入国民教育全过程，使雷锋事迹和雷锋精神进教材、进课堂、进学生头脑，并与创党争优相结合，让广大青少年通过系统了解雷锋事迹，感受雷锋的高尚品格、崇高境界和精神魅力，使雷锋精神真正“入脑、入心、入行动”。第三，推动研究活动常态化。推进学雷锋活动常态化还必须加强对雷锋精神的理论研究。可以适当地成立雷锋精神研究会等学术性社会组织，每年列出一批研究课题，不断推出有分量的研究成果，为推进学雷锋活动提供强有力的理论支撑。第四，推动载体建设常态化。多年来的实践证明，志愿者服务是学雷锋活动的重要载体，也是推进学雷锋活动常态化的重要抓手，必须持之以恒地坚持下去。第五，推动实践活动常态化。学习的目的是为了实践。要紧密结合实际，精心打造有特色有影响的学雷锋实践活动平台，引导大学生在企业、农村、军营、社区和各类服务行业、窗口单位和公共场所开展丰富多彩的学雷锋活动，努力形成人人参与学雷锋活动、人人践行雷锋精神的常态化良好社会风气。
任何一个国家和民族，都需要用一种伟大的精神来凝聚前进力量，用一种崇高的道德来引领社会风尚。雷锋精神就是历经几代人传承和丰富发展的高尚精神。只有把学雷锋活动常态化、持续化，才能不断提升国民思想道德素质和科学文化素质，切实增强国家文化软实力，努力实现建设社会主义文化强国的战略目标。
