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学雷锋活动安排和表彰细则
（二）学习雷锋践行周（3月11日—26日）
1、组织全体学生从小事做起、从身边做起、从自身做起，开展“四个一”活动：
（1）各班级组织帮扶互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，从身边小事做起，为他人、为班级、为父母做一件小事。践行“日行一善”。该项活动由班长记录在“学雷锋好人好事”记录本上。
（2）积极开展绿色环保行动。3月7日组织全校学生进行一次彻底的卫生大扫除，彻底清理卫生死角，净化、美化校园环境。
（3）开展“伟大的母爱”“伟大的父爱”教育活动。结合三八妇女节和《弟子规》孝悌内容，观看《最美孝心少年》节目，开展“我为妈妈洗一次脚、为父母做一顿饭、做力所能及的家务事”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦，做孝心少年。
（4）“争当标兵”活动。要求各班开展学雷锋活动不仅局限于帮人做事上，更要立足本职工作，热爱劳动，认真学习，刻苦钻研，知行统一。以自己的实际行动，影响身边的人。
（三）“小小雷锋”、“孝心少年”表彰周（3月26日—3月31日）
1、每班个人做好事按情况加1-2分，特殊情况酌情加分。集体做好事加3-5分。（校内做好事可写成简短书面材料及时上交，校外做好事应有证明信或感谢信。）
2、本次活动小学部评出“学雷锋先进集体”2个，中学部评出“优秀团支部”1个（各班在3月26日前需将班级活动总结上交至大队部，总结包括照片和文字稿，共享里有范文。）全校评出“小雷锋”“孝心少年”若干名。（参选者有简短材料介绍，每班可推荐1-2人，共享里有推荐表。）班级评出学雷锋积极分子3-5人。
3、学校利用“国旗下讲话”时间，对部分好人好事进行表扬，利用校园橱窗张贴“小雷锋”事迹介绍，在校园营造良好的学雷锋活动氛围。
育才学校大队部2014年2月26日
