届篮球裁判员理论考核试题[材料]_篮球裁判理论考试试题

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2011届篮球裁判员理论考核试题

姓名_______专业班级________ 成绩________

一、填空题（每空1分共40分）

1、国际篮联主要的正式比赛，球场尺寸为长_______ 米，宽______米，球场的丈量是从____沿量起，且球

场的线条宽度为____厘米。

2、三分投篮线外沿距离篮圈中心在地面的投影点的距离是_____米。罚球线外沿距离端线内沿的距离是

_______米。

3、比赛应由_____节组成，每节_____分钟。

4、国际篮联主要的正式比赛，篮板的尺寸是横宽______米，竖高________米，下沿距地面______米。

5、某队在场上准备比赛的队员不满_____名，比赛不能开始。如果在比赛过程中某队场上队员少于_______

人，则该队因“缺少队员”使比赛告负。

6、一、二节的暂停有___次，三、四节有___ 次暂停，每次暂停时限为____秒。

7、如果在第四节比赛时间终了时比分相等，为打破平局，需要一个或多个___--分钟的决胜期来继续比赛。

在每一个决胜期两个队共有 ______次暂停。

8、在比赛中，队员无论是侵人犯规还是技术犯规已达_____次时该队员必须离开比赛；当某对每一节犯规

次数累计已达_____次后，该队再次防守犯规是由对方执行

__________________________________________________________。

9、裁判员对比赛进行管理的手势有___________、__________________________、_____________________________、____________________________、______________________________。

10、构成球回后场违例的充要条件是____________________________、____________________________、____________________________________。

11、当一名队员在后场获得控球时，该队必须在 ____秒内使球进前场。

12、裁判员必须在比赛开始时前______分钟进入比赛场地。

13、球场的中线属于某队的_____场；边线属于场______（内/外）；三分线_____(属于/不属于)三分投篮区。

14、开动比赛计时钟的三种情况是____________________________________、__________________________________、______________________________。

15、非法运球时裁判员的宣判程序为_____________________、___________________________、______________________________________。

二、判断题（每题0.5分共10分）

1、比赛中球碰到球员脚即为脚球。（）

2、在每半时、每节或决胜期的比赛开始时都会由主裁判在中圈执行跳球。（）

3、裁判员抛出球后，跳球队员直接接住球，主裁判鸣哨判重新跳球开始比赛。（）

4、在边线或端线掷球入界时，此时掷球入界的队员可以将手臂越过界线。（）

5、A7在运球时身体触及了界外的物体，应判其违例。（）

6、A8投篮时球没有触及篮筐和其他队员。A8再次得球后继续运球，裁判员A8

违例。（）

7、在传球和投篮开始时，球离手前中枢脚不能抬起。（）

8、A7在前场掷球入界时，A6在限制区内停留超过了持续的3秒，此时裁判员

判A6违例。（）

9、A7在前场将球传给A4，A4不小心使球触及了他的手后回到了A队的后场，此时裁判员鸣哨判A队球回后场违例。（）

10、裁判员宣判了侵人犯规，都应该由被犯规队在距发生犯规最近的界外掷球入界。（）

11、凡是裁判员判了双方犯规，都要跳球重新开始比赛。（）

12、在犯规后的罚球中，新的前导裁判要递交所有罚球的球。（）

13、阻止持球或不持球的对方队员进行的非法的身体接触交拉人。（）

14、场上队员，教练员和替补队员的技术犯规罚则在任何时候都是两罚一掷。（）

15、每次宣判犯规后，裁判员应该交换他们的场上位置。（）

16、甲6获2次罚球，第二次罚球，球在篮圈上滚动，甲4拍球入篮，裁判判甲4投篮入篮得二分。（）

17、甲4投篮后，甲5冲抢篮板时将球拍击到甲队后场，并在后场抢到球，裁判判球回后场违例。（）

18、甲队控制球20秒钟时，甲队队员脚部扭伤，裁判员立即呜笛中断比赛，要求替换受伤队员，待比赛继

续时，24秒钟应重新计算。（）

19、甲队已达9次犯规，甲4获二次罚球，第一次罚球当甲4接过裁判员递交给他的球时，另一裁判员判

甲6侵人犯规，登记甲6一次犯规后裁判员宣判跳球继续比赛。（）

20、上半时甲5，4次犯规替换出场后，他又被判一次技术犯规，下半时甲队教练

员仍要甲5上场比赛，裁判员不允许甲5进场。（）

三、1、2、3、4、四、名词解释（12分）交替拥有： 比赛因弃权告负： 比赛因缺少队员告负： 可纠正的失 简答题（共38分）

1、请说明宣判违例时裁判员手势的宣判过程。（3分）

2、绘图并说明篮球裁判半场区域分工。（4分）

3、A4持球投篮时，B4对他犯规，这是B队的第六次犯规，应如何处理？（3分）

4、替换机会开始是指什么？（4分）

5、请分别说明记录表中P、P3、T2、U3、D2的含义。（5分）

6、时间违例有那些？写出每一项内容。（5分）

7、简述双方犯规裁判员的判罚程序（5分）

8、主裁判员的职责和权利有那些？（9分）

2011届篮球裁判员理论考核试题参考答案

一、填空题1、28，15，内，5.2、6.25，5.80.3、4，104、1.80，1.05，3.055、5，26、2，3，607、5，28、5，4，两次罚球

9、替换，招呼入场，暂停、裁判员与记录员之间的联系，可见性计数

10、该队已控制球，该队队员在前场最后触及球，球回后场后该队队员最先触及球11、812、2013、后，外，不属于

14跳球时球被跳球队员合法触及球时，在最后一次或仅又一次罚球不成功并且球继续是活球球触及一名场上队员或被她触及时，掷球入界时球触及场上队员或被他触及时

15、违例停表，非法运球，比赛方向

二、判断题

×××YY××××××Y×××Y×××Y

三、名词解释

1、交替拥有是以掷球入界而不是以跳球来使球成活球的一种方法。在所有跳球情况中，双方球队将交替拥有在最靠近发生跳球情况的地点掷球入界权。在第1节开始的跳球后未在场上获得控制活球的队应开始交替拥有。在任一节结束时对下一次交替拥有有权的队应在记录台对面的中线的延长部分以掷球入界开始下一节。

2、球队由于弃权应使比赛告负，如果：在预定的开始时间后15分钟，球队不到场或不能使5名队员入场准备比赛。它的行为阻碍比赛继续进行。在主裁判员通知比赛后拒绝比赛。

罚则：判给对方队获胜，且比分为20：0。此外，弃权的队在名次排列中应得0分。

3、规定：在比赛中，如果某队在场上准备比赛的队员少于2名，该队由于缺少队员应使比赛告负。罚则： 如判获胜的队领先，则在比赛停止时的比分应有效。如判获胜的队不领先，则比分赢记录为2：0，对该队有利。此外，缺少队员的队在名次排列中应得1分。

4、如果某条规则仅在下列情况下列中被无意地忽视，裁判员可纠正某失误：判给不应得的罚球。没有判给应得的罚球。不正确地判给得分或取消得分。允许不该罚球的队员执行罚球。

四、简答题

1、违例停表；违例性质；比赛方向

2、将半场分成6个区域。追踪裁判负责1、2、3和6区的3分投篮区，前导裁判负责4区。

5、6区的2分投篮区是两个裁判的共管区。

3、首先登记B4的犯规次数。如果投球种篮，则再由A4追加1次罚球；如果投球未中，则依据A4的投篮地点由A4执行2次或3次罚球。此时与B队的全队犯规次数没有关系。

4、一次替换机会开始，当：1）球成死球，比赛计时钟停止，以及当裁判员已结束了与记录台的联系时；2）在第四节 的最后两分钟或决胜期的最后两分钟内，投篮得分时，对于非得分球队。

5、P：侵人犯规（不罚球）；

P3：侵人犯规，罚球三次；

T2：技术犯规，罚球一次；

U3：违反体育道德犯规，罚球三次；

D2：取消比赛资格犯规，罚球2次。

6、3，5，8，24秒违例，3秒，进攻方在三秒区内停留超过2.9秒时，5秒，持球队员在防守队员紧逼防守下5秒内没将球滚，传，运，投时。

8秒，进攻方在8秒内没将球带入前场时，24秒，进攻方在发球后24秒内没将球触及篮筐或篮板时。

7、1）在队员前面：双方犯规。2）在记录台前：（1）一手指甲对球队席；（2）甲方队员号码；（3）一手指乙队球队席；（4）乙方队员号码；（5）进攻方向或跳球。

8、一、主裁判员要检查和批准在比赛过程中使用的所有器材；

二、他要指定正式的比赛计时钟，并确认计时员、记录员、助理记录员和30秒钟计时员；

三、他不得允许任何队员佩带对其他队员有危险的物品(见第十三条第六款)；

四、他要在中圈执行跳球开始比赛；

五、如遇裁判员对球中篮是否有效的意见不同时，他要作出最终的决定。

六、当情况需要时，他有权停止比赛。如果球队在得到通知后拒绝比赛，其行动阻碍比赛的进行，他也有权判定该队弃权；

七、在每半时和每一决胜期终了，或任何他认为有必要的时候，他要仔细地审查记录表和核定比分，并确定剩余的比赛时间；

八、在与技术代表和(或)记录台人员的任何商议后，他总要做出最终的决定；

九、主裁判员有权决定规则中未明确规定的事项