8《罗布泊,消逝的仙湖》教师导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“罗布泊消逝的仙湖教案”。
八年级语文导学案
课题：《罗布泊，消逝的仙湖》
课型：略读
主
备：韩有龙
审核：铁益农
黎晖
时间：2012/05/09
学生姓名：
学习目标:
1、整体把握课文内容，理清文章思路，锻炼概括能力。
2、掌握罗布泊消逝的原因，感悟作者强烈的忧患意识。
学习重点：
了解罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。
学习难点：
了解环境遭受破坏的深层原因，明确我们在以后的开发中应吸取哪些教训。
学法指导:
1、反复阅读课文，理清文章思路。
2、查阅有关罗布泊、青海湖、月牙泉的资料。
3、小组内交流，互相补充完善。
学习过程：
第一课时
一、引子
位于我国新疆塔克拉玛干沙漠边缘的罗布泊，曾经是一个牛马成群、绿林环绕、河水清澈的生命绿洲，而今却变成了一片茫茫戈壁，寸草不生、不见飞鸟、令人恐怖。是什么原因使罗布泊发生了如此大的变故呢？下面就让我们一同走进这个曾经的仙湖-—罗布泊。
二、看题目
分析课题给我们提供了哪些信息？
罗布泊，原本是非常美丽的仙湖，如今却消逝了，成了荒漠。
三、请大家带着以下问题阅读全文，然后回答问题。（1）罗布泊曾经是个怎样的仙湖？
（2）什么时候消逝的？为什么会消逝？
（3）现在的罗布泊是什么样子？
（4）罗布泊的消逝将带来怎样的恶果？
（5）同样的悲剧还会有哪些？
四、完成下例任务：
1、注音。
萧瑟（）
和煦（）
干涸（）
吞噬（）
庇护（）
裸露（）
戈壁（）
栖息（）2．整理课文生字新词：
3选取期中几个词语，围绕一个主题写一段话：
五、小组合作探究第二课时中的问题，为下节课的展示做好准备。
第二课时
一、学习·研讨
1、请大家齐读12、13自然段，分析造成罗布泊消逝的深层原因是什么？
明确：造成罗布泊消逝的深层原因是人为因素。具体体现是两次改道和四个“盲目”。盲目就是目光短浅、急功近利、只图眼前利益，不顾长远利益，头脑里面根本没有可持续发展的观念；盲目就是目光狭小，只图本地利益，不顾整体利益；盲目就是不懂自然规律，不懂生态平衡，不懂上游将水抽干了，下游的河道将会干涸，周边生态环境就会严重恶化。
2、本文从体裁上看是一篇报告文学，它兼有新闻和文学的特点，新闻要求真实；文学要求形象性、抒情性。下面我们就来探究学习本文是怎样体现文体特征的。（1）．文章的真实性是如何体现的？ 讨论并归纳：
文章列数据、叙述事实真实可靠，如：《汉书〃西域传》记载了……另据史书记载…… 2．文章运用了那些修辞方法来体现形象性？ 讨论并归纳：
（1）对比：集中体现在对罗布泊今昔情况进行对比。作者将两种不同的景象都作了鲜明而具体的描写，显示了巨大的反差，使读者产生震撼人心的艺术力量。（2）：拟人：写胡杨林，“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像在向谁伸出求救之手！”赋予胡杨以人的感情，怎能不令人感情激荡，为人类自身盲目破坏生态环境而痛惜不已。（3）排比：如“四盲”，遗憾之情、谴责之意呼之欲出。3．文中抒发作者感情的句子有哪些，抒发了作者怎样的情感？ 讨论并归纳：
（1）此时此刻，我们停止了说笑……直抒内心痛苦而沉重的感情。
（2）这出悲剧的制造者又是人！一针见血的指出罗布泊的消失是人为破坏生态的结果，具有强烈的谴责意味。
（3）救救青海湖，救救月牙泉……发出救救生态环境的强烈呼声，表达了强烈的环境保护意识、忧患意识。
二、拓展延伸：
假如你是一位世纪老人，见证了罗布泊的百年沧桑，你将向人们诉说什么？
三、达标测试
1．根据汉字写拼音。
萧瑟()和煦()干涸()吞噬()裸露()戈壁()栖息()无垠()罗布泊()2.指出下列各句所用的表达方式。
（1）在遥远的过去，那里却是牛马成群，绿树环绕，河流清澈的生命绿洲。（）（2）到了20世纪还有1000多平方公里水域。（）
（3）号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。（）
（4）此时此刻，我们停止了说笑。（）（5）这出悲剧的制造者又是人。（）
3、阅读下列文段，回答文后问题。
①罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。
②塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，3个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成了牧场。
③问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来？人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座，任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万多立方米。
④盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。⑤罗布泊消失了。
（1）.罗布泊消亡的原因是什么？
（2）.第三段中的画线句子多次引用数据，起到什么作用？
（3）.第四段中的画线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（4）.第四段中加点的“盲目”能否去掉？为什么？
（5）.从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取哪些教训？
参考答案
（1）.一是塔里木河曾人为改道，导致下游干旱缺水；二是盲目滥用塔里木河水资源，致使生态环境彻底破坏。（2）.一系列数据具体、确凿，充分说明人们是怎样盲目地拼命地滥用塔里木河水资源的，正是这种盲目的行为，造成了罗布泊的荒漠化。（3）.排比。连用四个“盲目”，遗憾之情、谴责之情大大强化。（4）.不能。因为“盲目”的意思是指没有计划的，毫无组织地进行，这样造成了极大的危害，如果去掉，就表现不出来了。（5）.开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡，谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。
