写作文可用的好词好句[版]_写作文可用的好词好句

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人要有三个头脑，天生一个，从书本中得到一个，从生活中得到一个。”

“这年头，大棚把季节搞乱，小姐把辈份搞乱，关系把程序搞乱，级别把能力搞乱，公安把秩序搞乱，金钱把官场搞乱，手机把家庭搞乱！这年头，女人漂亮的不下厨房，下厨房的不温柔，温柔的没主见，有主见的没女人味，有女人味的乱花钱，不乱花钱的不时尚，时尚的不放心，放心的没法看！这年头，老婆像小灵通经济实惠但限本地使用，二奶像中国电信安全固定但带不出门，小蜜像中国移动使用方便但话费太贵。情人像中国联通优雅新潮但常不在服务区！这年头，一哥们说北京地铁拥挤不堪他怀孕的老婆竟被挤流产了；昨天他问上海的地铁是不是好些，上海的哥们说更糟：上个月他老婆乘地铁竟然被挤怀孕了！这年头，教授摇唇鼓舌，四处赚钱，越来越像商人；商人现身讲坛，著书立说，越来越像教授。医生见死不救，草菅人命，越来越像杀手；杀手出手麻利，不留后患，越来越像医生。明星卖弄风骚，给钱就上，越来越像妓女；妓女楚楚动人，明码标价，越来越像明星。警察横行霸道，欺软怕硬，越来越像地痞；地痞各霸一方，敢做敢当，越来越像警察。这年头，军委领导说解放军的工资如果翻四倍可以打美国，翻三倍可以打日本，翻两倍可以打台湾，翻一倍可以回家打老婆，目前 ……

最后一课

一位哲学家带着他的一群学生漫游世界，十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业要结束了，我们上最后一课吧!”

弟子们围着哲学家坐下来，哲学家问：“现在我们坐在什么地方?”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么?”弟子们答：“旷野里长着野草。”哲学家说：“对，旷野里长满杂苹，现在我想知道该如何除掉这些杂草。”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。

一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就够了。”哲学家摇摇头。

另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。

第三位弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”

等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里，你们回去以后，按照各自的方法除一片杂草，一年后，我们再来相聚。”

一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。

几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼；同样，要想让灵魂净洁，惟一的方法就是用美德去占领。

教师是太阳底下再优越没有的职务了。——[捷克]夸美纽斯

教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳

你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——[德国]歌德

没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——[德国]黑格尔

为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——[前苏联]捷尔任斯基

只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。——[法国]卢梭 冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——[美国]海明威

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——[中国]孔子

07年七部大片的启示： 《色戒》： 女人不可靠 《投名状》：兄弟也不可靠 《苹 果》：领导更不可靠 《集结号》：组织更TM不可靠!《长江7号》：地球都不可靠了！《变型金刚》:宇宙不可靠啊！《命运呼叫转移》：中国移动最可靠

 中国教师生活写真

鸡鸣即起，一日开始。检查卫生，辅导自习；

哪个缺课，谁又晚起？何人生病，身体不适？

仔细询问，调查清楚。三十分钟，早餐即毕。

锅先不刷，碗亦不洗。急急忙忙，就上班去。

先去打水，再来扫地。N摞作业，等你去批。

对的打√，写上评语。还得表扬，以资鼓励。错的打×，误在哪里？来龙去脉，一一指出。

分析到位，讲清道理。一丝一毫，不能马虎。

阅完作业，再出试题。单元过关，章节测试。

昨天月考，今日摸底。期末期中，不计其数。

题量适中，难易有度。查查网页，翻翻题库。

今天出完，明日印出。抓紧考完，加班阅毕。

统计成绩，写出分析。谁的第二，哪个第一？

张三李四，王五赵七。两次比较，名次何异？

课上讲评，面向全体。下课以后，单独找你。

排名后退，是何道理？知识水平，心理因素？

思想根源，刻苦程度？动之以情，晓之以理。

老师期盼，父母嘱咐！展望未来，充满荆棘。

事关前程，怎能儿戏？张三痛哭，李四流涕。

痛改前非，看我下次。不听音乐，不看电视。

刮风不管，下雨不顾。一心一意，专心致志。

多背单词，多做习题。下次月考，找回位置。

老师听罢，始露笑意。期中考试，就看你的！

谈话已毕，铃声将起。拿起教案，奔向教室。

师生礼毕，一课即始。先评作业，昨天做的。

普遍问题，大家注意。个别错误，单独处理。

今天学习，中国历史。*部分，不出考题。

这块内容，我们删去。半个课时，很快过去。现在来做，巩固练习。选择答案，ABCD。回答不错，学的可以。布置作业，课后练习。

复习巩固，课前预习。再找时间，做张卷子。

两节课下，已近中午。口干舌燥，四肢乏力。

热点剩饭，了以充饥。床头一歪，权作休息。

刚入梦乡，铃声又起，抖起精神，再上班去！

昨日开会，头发脾气。要当教师，先做傻子。

拼命干活，莫要索取。比上不足，比下有余。

撑不着你，饿不死你。若不想干，可以退出。

若干不好，我不聘你。博士难找，学士遍地！

明天上课，观摩学习。校长也听，教师都去。

精心准备，小心应付。制作课件，打印练习。

幻灯电脑，现代工具。全体观摩，怎能缺一。

上述各项，准备完毕。电话铃声，骤然响起。

政教主任，叫你快去。有位同学，是你班的。

一夜未归，在网吧里。找其谈话，通知父母。

写出检查，等候处理。不知不觉，西山日暮。

吃罢晚饭，辅导自习。学法指导，疑难解释。

有何疑问，尽管提出。但对高考，必须有益。

辅导完毕，正要离去。突然想起，还有一事。

有人反映，学生小纪。最近时间，不思学习。

跟女同学，眉来眼去。关键时期，这还了得？ 叫上小纪，到没人处。把你找来，可知何事？

从实招来，不得回避。学生小纪，支支吾吾：

我殊不知，老师明示。青春少年，阳光沐浴。

情窦初开，本不为奇。但要清楚，学习目的。

一切围绕，学习成绩。有碍升学，必须放弃。

他日登榜，出人头地。男子丈夫，何患无妻？

学校规章，利害得失。一条一条，分析清楚。

小纪听罢，满面泪涕。痛改前非，回心转意。

从今以后，专心学习。若是再犯，我是**！

转眼放学，学生离去。喝一口水，喘一口气。

十点过后，再查夜去。水管已关，廊灯已闭。

夜深人静，呼噜声起。一天工作，终告结束。

轻手轻脚，回到家里。两眼一合，已然梦里。

不是上课，就是考试。和在醒时，并无二异。

忽见眼前，众人攒聚。通知栏中，贴一告示：

教师老吕，四十有七。疾病突发，撒手西去！

明日医院，告别仪式。没有课者，务必前去。

看罢唏嘘，悲哉老吕！辛劳一生，英年早逝。

房小无车，更无积蓄。妻儿无靠，父母无依。

高风亮节，名扬千里。今日一别，后会何期？！

悲上心头，心痛如撕。蓦然惊醒，泪面如洗。

天已微明，铃声又起。新的一天，又要开启… 高考完后又是中考...考题千奇百怪，答卷也五花八门。真佩服现在的学生啊，思维跳脱，天马行空，和我们那时候的循规蹈矩，差别太大了，呵呵。看一组语文试卷中的填空题---1.__________，为伊消得人憔悴

同学答：宽衣解带终不悔

（正解为“衣带渐宽终不悔”，偶承认这个是思想有问题）

2.君子成人之美，”__________（不成人之恶，小人反是。）

同学答：小人夺人所爱

（直接晕死）

3.穷则独善其身，__________ 同学答：富则妻妾成群

（正解：达则兼济天下）

_________，（莫愁前路无知己）天下谁人不识君

同学答：只要貌似萨达姆

（汗|||....）

4.明月几时有，__________ 同学答：一颗永流传

（当时狂笑，现在觉得挺经典的。正解为“把酒问青天”）

5.洛阳亲友如相问，__________ 同学答：请你不要告诉他

（正解为“一片冰心在玉壶”）

6.期末考试出对联, 上联是：英雄宝刀未老

该初三同学对下联为：老娘丰韵尤存

7.五年级的一次考试就考到了“三个臭皮匠，__________”

同学答：臭味都一样

（把监考和外面的校长笑翻了）

8.书到用时方恨少，__________（事非经过不知难）

同学答：钱到月底不够花

教师的生活现状

校长贵族化，领导多员化，教师奴隶化，学生祖宗化，人际复杂化，加班日夜化，上班无偿化，检查严厉化，待遇民工化，翻身是神话

一老人垂危之即,颤抖着嘴唇对自己的孙子说：”孩子……等……教师工资……上调了，一定……要写……在纸上……烧给我，我要在下面投资。“孩子说：”放心吧爷爷，我一定努力活到那一天。“听完孙子的话爷爷满意的闭上了双眼。几十年后，一位行将就木的老人跪坐于坟前，禁不住泪如泉涌：”孙子不肖啊，这么多年来，我一直等，也没等到教师工资上调，我愧对列祖列宗呀！“说完，急怒攻心，浑身颤了两颤就不动了。那双眼睛却还瞪得大大的，死不瞑目呀！孙子死后上了天堂，一天他遇到了上帝，上帝说：我能满足你一个愿望。他说：”能把日本岛沉了吗？“上帝说：这个难度太高，换个吧。孙子又说：”那我要教师工资上调。“上帝擦了擦头上的汗说：”你前一个愿望是什么？把地球仪拿来我看看......《教师法》颁布已15载，然老九仍翻身无望；而今物价飞涨，穷师潦倒，维权之声此起彼伏。此诚师业危急存亡之秋也。然师中胆小之人，仍似未觉醒；虽饥寒难耐，仍翘首旁观，疑1215，恐出头而遭官府打压。诚宜团结一致，以示我教师雄风，恢我师者之尊；不宜置身世外，自取其辱，以损教师之誉。主城乡镇，俱为一体，男师女师，不宜有别；若有羞于维权，置身世外，旁观及打压者，宜群起而唾之，视其鄙行，公于网络而人肉之；不宜小瞧，官府忽悠百姓之能事。师众而起，人人皆为维权之骨干，官府又能耐何！能言善辩者，宜为维权小组之代表。维权之形式，事无大小，即可奋笔疾书维护师尊之口号，又可授生民主之思想；即可置身于室外，又可拉横幅于大街；据实情而施，师者持众志成城之决心，1215必将铭记于史。施之，则待遇，可计日而待也。

愚本布衣，起早摸黑，苟求温饱于师业，不图富贵，但求生存。然官府不顾《教师法》之威严，擅挪教育之经费，表其政绩，谎报数据，欺上瞒下，控制媒体，令师于不义之业，学校如妖魔盘踞之地，置师于社会之底层，终引火烧身，激师之公愤，唯群起而护法之！尔等虽势单，但业中帮众甚多，愚公可移山，众志可成城。尔等唯有弃小民之利，团结一心，视贪官污吏如毒蛇，不良之风如猛兽，方能引领国中正道，以身示生，灌以民主之观念，救国于水深火热之时，否则，亡国之日可计！吾夙夜忧虑，恐宣传不力，以伤1215之伟业，故不

舍昼夜，行此文。临表涕零，不知所云。

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

教师的几种死法:上告教委整死你；*得罪校长治死你；*笨蛋学生气死你；*野蛮家长打死你；*不涨工资穷死你；*竞聘上岗玩死你；*职称评定熬死你；*考试排名压死你；*教育改革累死你；*假期培训忙死你；*光辉职业哄死你；*一生操劳病死你；*公员待遇骗死你！想涨工资*想死你*