民俗流转文化入心由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“民俗传统文化案例”。
民俗流转文化入心
——德育处活动小结
随着社会的发展与进步，越来越多的孩子接触民俗文化的机会越来越少，相反的是把时间都用到了上网玩游戏上，民俗文化博大精深需要我们一步一步去了解并且一代一代的传承下去。了解老海州、老新浦的民俗文化我们学校更是具有得天独厚的便利条件，我校地处新浦老城区，且与我校的德育实践基地——连云港市民俗博物馆紧邻，组织学生参观学习正是近水楼台，同时，也基于我校“民间美术进课堂”这一课程基地建设的需求，我们开展了相应的活动，取得了一定的成效。现小结如下：
1、开展“民间美术创想绘画”比赛
民间美术的传承的同时，也需要不断地发展和创新。而“民间美术创想绘画”比赛对培养少年儿童的民间美术的发展和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，以及倡导民间生活与艺术的融合，具有非常重要的作用。我校举办“民间美术创想绘画”比赛活动，是为了激励学生更好、更多的参与此项活动的兴趣，让民俗之花绽放得更加美丽。本次活动我校共有46名儿童参与，最终确定10位学生参与现场作画比赛，他们展开想象，通过手中的画笔，把民俗风情渲染，把美好生活展现，把美好愿望表达。
一等奖名单：六3张靖文、戴安琪、徐芯茹、徐苾茹、六4李梦圆、六5徐艺桓、李寒雪、孟雨、林琪琪、四2秦琪琪、四3 张馨瑞、四8白冰、姚雪； 二等奖名单：五1黄心怡、张伟珈、三1曹薛秋子、宋浩铭、三2 卢同舟、高浩洋。
2、开展“我身边的民间美术”主题班会
十二月六日，周四下午的班队课，我们组织全校所有班级开展“我身边的民间美术”主题班会活动，各班级一本班的特色内容积极开展活动。他们通过欣赏，加强对民俗文化的喜爱，通过讲述得以了解民间美术，通过故事、小品激发学生的兴趣，通过制作设计和制作增强学生的实践和参与能力，进而培养学生的创新和想象力。
3、开展“走进民俗博物馆”活动
12月13日下午，我们组织部分学生走进了连云港市民俗博物馆，在工作人员的热情招待下我们参观了博物馆内的复古的建筑，陶瓷艺术，民用劳作工具，以及民间婚丧嫁娶的用品子等几个展区，在这过程中同学们们在认真听讲之外还好奇的询问着关于民俗文化的一些知识，随后同学们在自由参观的过程中和自己喜欢的民俗展品合影，同学们脸上无一不显示出喜悦的表情，并表示他们觉得至此活动学到了很多，希望以后有机会还能多参加这样的活动。
这次的民俗博物馆之行，可以说让每个志愿者都受益匪浅，在这里我们感受到了我们老海州、老新浦文化的丰富多彩，感受到了民俗文化的博大精深，通过这次的学习增强了我们学习民俗文化，爱好民俗文化，宣传民俗文化的意识，在以后的学习生活能够更加努力为我们的民俗文化贡献自己的一份力量。
