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心怀感恩、快乐工作
一、结果的好坏：（学习→ 思想→决定→行动→习惯→性格→结果）
★学习是资产，经验是负债；有效果比有道理更重要；★行动：Ａ逃避痛苦Ｂ追求快乐
行动=快乐；不行动=痛苦；★激发行动力的五个问题:1 我为什么还没采取行动?(行动的坏处)；2 不行动对我有什么好处?；3 假如再不行动,长期会有什么坏处?；4 假如立即行动,长期会有什么好处?；5 那我什么时候要行动?
★要让结果改变先让自己改变，要让结果变得更好先让自己变得更好；★积极的态度测试:(1,你去过美国吗?2,世界级思维：Ａ十Ｂ＝？；Ｃ＝Ａ十Ｂ十？）
二、做事的态度与报偿：
（1）不用别人告诉你，就能出色地完成工作，这种人总能得到最高的奖赏，包括荣誉。
（2）别人仅告诉你一次，就能圆满地完成任务，这种人会得到很高的荣誉，但不一定总能得到相应的报偿。
（3）别人告诉你二次，你才会去做。这些人不会得到荣誉，报偿也很微薄。
（4）有些人只有在形势所迫时才能把事情做好，他们得到的只是冷漠而不是荣誉，报偿更是微不足道。这种人是在磨洋工。
（5）还有些人，即使有人追着他，告诉他怎么去做，并且盯着他做，他也不会把事情做好。这种人总是失业，遭到别人蔑视也是咎由自取。
三、凡是感激、学会感恩：
（1）感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志！（2）感激拌倒你的人，因为他强化了你的双腿！
（3）感激鞭打你的人，因为他激发了你的斗志！（4）感激欺骗你的人，因为他增长了你的智慧！
（5）感激抛弃你的人，因为他让你学会自立！（6）感激批评你的人，因为他让你成长！
（7）感激爱你和你爱的人，因为这是你的本份！（8）凡是感激，学会感激，感激一切使你成长的人
四、企业文化：
（1）群体表现，让大家凝聚在同一个方向，很有动力的工作；A：口号：各部门；B：见面礼：早上好/你好；C：尊重礼：15度、微笑；D：感恩：谢谢；E：成功暗示语：今天一定可以做得更好。
（2）个体表现，提供培养控制员工表现良好的模式；A、不是追究责任；B、不是台下交易；C、不是拉关系；D、而是达到共识与行动。
（3）是说说就能把工作做好还是要实际行动？（太阳从哪里出来）；找对方向就能把工作做好？（运动能使人健康）；往正确的方面持续不断的行动。
五、表现奖：总体表示理解和满意，也有10-20%的员工表示有些疑问如下：
（1）不知道自己哪里扣分了？
（2）感觉和别人做得差不多，别人却评上了？
（3）有就拿来，没就算了，持消极态度？
（4）不喜欢改变、安于现状？
（5）只看到自己的优点，只看到别人的缺点，喜欢拿自己的优点来跟别人的缺点相比？
六、验厂（3种人）：
（1）3种人：利人利己；损人利己；损人不利己(有人吃K粉)。
（2）2011年1、2月加班费（20元）和最低工资差额（150元）已经补发
（3）工资发现金
（4）单据、文件收好
（5）厂牌（相片），随身带
七、年后介绍奖励：
（1）做满3个月奖励200元/人
（2）连续3个月，每个月可为表现奖加5分
